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Click to edit Master title style,2023/9/27,0,Edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,测 试 反 应 快 慢,测 试 反 应 快 慢,1,一、课前游戏,小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？,请一位小朋友来和老师为大家示范一下游戏。认真看,一、课前游戏小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？,二、游戏开始,介绍活动规则.两人一组,每人拍对方3次,记下自己胜利的次数.全组完成游戏后,组长举手示意。,二、游戏开始,三、胜利小总结,说说你为什么会胜利呀,?,和大家分享一下你的胜利结果,三、胜利小总结说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结,四、探索：,比一比谁抓的次数多,四、探索：比一比谁抓的次数多,5,做一个“反应速度尺”,做一个“反应速度尺”,6,做一个“反应速度尺”,做一个“反应速度尺”,7,如何拿尺子呢？,如何拿尺子呢？,8,比一比谁,的得分多,姓名,1,2,3,4,5,总分,比一比谁的得分多姓名12345总分,9,研讨,1.,你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？,2.,说说你提高游戏得分的方法。,研讨1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？,10,羽毛球,羽毛球,11,乒乓球,乒乓球,12,篮球,篮球,13,小结：,你,在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。,我,在本节课学会了,。,通过各种感官的配合我的反应很（）。,小结：你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思,14,游戏环节,头头拍拍，肩肩拍拍,头拍肩拍，头肩拍拍,大拇指大拇指拍拍，,小拇指小拇指拍拍。,大拇指拍，小拇指拍,大拇指小拇指拍,游戏环节,1.,从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。,2.,他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。,3.,总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,4.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,5.,我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。,6.,到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。,1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界,
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