五声调式教案(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基础乐理五声调式,晋中市职业中专学校：祁夏荣,时 间：,2016,年,9,月,10,日,五声调式,1=D 2/4 3/4,概述：,我国幅员广阔，民族众多，各种民族民间音乐也是丰富多彩。五声调式是中国民族调式三种之一，还有二种是在五声调式基础上产生的六声调式和七声调式。为什么说我们的民族音乐丰富多彩呢？因为我们民族五声调式中的每个音都可以做主音，而且旋律优美，风格鲜明，易于演唱。,1.,概念：,由,五个音,按照,纯五度,关系排列起来,“,15263,”,所构成的调式叫做五声调式。,五个音在五声调式中分别叫做,宫、徵、商、羽、角,，将这几个音按高低顺序排列起来就是五声音阶：,1 2 3 5 6,。,2.,基本特征：,以宫、徵、商、羽、角构成的五声音阶中,可以由不同的音作主音,形成五声宫调式、五声商调式、五声角调式、五声徵调式和五声羽调,式。,3.,五声调式音阶结构及特点：,音阶结构特点：,1.,没有半音；,2.,相邻两音级之间的音程关系是,大二度、小三度；,3.,宫与角之间形成唯一的一个大三度，这个可以看作是五声调式的特征音程。,巩固练习,1.,写出以,F,为宫音的五种,宫调式音阶。,2.,写出以,G,为主音的五种,五声调式音阶。,课堂小结,布置作业,1.,复习本节课所学知识，练习七（一）题做到作业本上；,2.,预习书本第,84,页,86,页的所有内容，包括,谱例要唱会；,3.,课外作业：,搜集分别以五音作主音的五首民歌,，,了解它们的风格特点并唱会其中一首，下节课我们请同学为大家演唱。,谢谢,