神经调节课件专家讲座

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高级,低级,神经调节课件专家讲座,第1页,神经细胞又叫神经元，是神经系统结构与功效基本单位。,神经调节课件专家讲座,第2页,神经调整基本方式,1,、神经调整基本方式是什么？,2,、反射种类有哪两种，有什么区分？,3,、反射活动结构基础是什么？,它有几部分组成？,4,、反射过程在反射弧上是怎样进行,神经调节课件专家讲座,第3页,神经调整基本方式,1,、神经调整基本方式是什么？,2,、反射种类有哪两种，有什么区分？,3,、反射活动结构基础是什么？,它有几部分组成？,4,、反射过程在反射弧上是怎样进行,神经调节课件专家讲座,第4页,神经调整基本方式,反射概念,：,在,中枢神经系统,参加下，对体内和外界环境各种,刺激,发生,规律性,反应。,反射,神经调节课件专家讲座,第5页,神经调整基本方式,1,、神经调整基本方式是什么？,2,、反射种类有哪两种，有什么区分？,3,、反射活动结构基础是什么？,它有几部分组成？,4,、反射过程在反射弧上是怎样进行,神经调节课件专家讲座,第6页,神经调整基本方式反射,反射类型：,反射,非条件反射,条件反射,生下来就有,经过遗传取得,出生后经过训练、学习取得,先天性反射,后天性反射,神经调节课件专家讲座,第7页,连线题,缩手反射 膝跳反射非条件反射 哈欠反射 惊弓之鸟条件反射 谈虎色变 眨眼反射 望梅止渴,神经调节课件专家讲座,第8页,反射,定义,形成,反射中枢,意义,举例,非条件反射,生来就有经过遗传取得,先天性反射,经过遗传取得,大脑皮层以下神经中枢,完成机体基本生命活动,眨眼反射,在生活中经过训练逐步形成,后天性反射,经过训练逐步形成,大脑皮层,大大提升适应环境能力,望梅止渴,膝跳反射,条件反射,神经调节课件专家讲座,第9页,神经调整基本方式,1,、神经调整基本方式是什么？,2,、反射种类有哪两种，有什么区分？,3,、反射活动结构基础是什么？,它有几部分组成？,4,、反射过程在反射弧上是怎样进行,神经调节课件专家讲座,第10页,反射结构基础：,感受器（,感觉神经末梢,）,传入神经,反射弧,神经中枢,传出神经,效应器（,运动神经末梢,和它支配,肌肉,和,腺体,）,反射弧,（五部分组成）,神经调节课件专家讲座,第11页,注意神经中枢和中枢神经区分,神经中枢是中枢神经系统内参加某一反射神经元群及突触联络集合体。,神经调节课件专家讲座,第12页,神经调整基本方式,1,、神经调整基本方式是什么？,2,、反射种类有哪两种，有什么区分？,3,、反射活动结构基础是什么？,它有几部分组成？,4,、反射过程在反射弧上是怎样进行？,神经调节课件专家讲座,第13页,反射过程在反射弧上是怎样进行？,神经调节课件专家讲座,第14页,4.,反射过程：,刺激感受器传入神经神经中枢（分析与综合）传出神经效应器对应活动,5.,反射发生两个条件：,外界刺激反射弧结构完整,反射弧最少由,两个神经细胞,（,神经元,）组成,1,、只要兴奋在反射弧上传导是完整，就会引发效应器运动。,2,、兴奋只有传到大脑皮层时才会有感觉。,神经调节课件专家讲座,第15页,神经冲动,-,神经元受到刺激后，会产生一个生物电改变，这种改变能沿细胞膜按一定方向传导，科学家把这种,可传导生物电改变,叫做神经冲动。,普通说来，神经元上神经冲动传导速度比较快，使人体能够,及时、快速、准确地,实现调整。,神经调节课件专家讲座,第16页,兴奋传导包含两方面：,在,神经纤维,上传导,在,神经元之间,传递,兴奋传导,神经调节课件专家讲座,第17页,神经调节课件专家讲座,第18页,兴奋在神经纤维上传导,阅读书本,P87,页，回答以下问题：,1,、神经纤维在未刺激时，细胞膜内外电,位怎样？,2,、当某一部位受到刺激以后，细胞膜内外,电位怎样改变？,3,、在神经纤维上局部电流是怎样形成？,4,、兴奋在神经纤维上传导方向怎样？,神经调节课件专家讲座,第19页,返回,神经调节课件专家讲座,第20页,静息电位,细胞内外离子浓度：外高钠，内高钾,(,不变,),离子基础：膜对,K,+,有通透性，膜内,K,+,浓度高于细胞外，,K,+,外流,离子移动：膜对,Na,+,通透性增加，,Na,+,内流,（外正内负）,兴奋,（外负内正）,兴奋在神经纤维上传导特点：,快速、,双向,神经调节课件专家讲座,第21页,当兴奋传导到神经纤维末梢时，是怎样抵达下一个神经元呢？,思考,神经调节课件专家讲座,第22页,细胞间传递,阅读书本,P87,页细胞间传递,1,、兴奋在神经元与神经元之间是经过什么来传递？它由哪三个部分组成？,2,、兴奋是怎样从一个神经元传递给另一个神经元？,3,、兴奋在细胞间传递方向怎样？为何？,神经调节课件专家讲座,第23页,神经调节课件专家讲座,第24页,兴奋在神经元之间传递特点是：,1,、单向传递：,递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。,2,、突触延搁：,兴奋在突触处传递，比在神经纤维上传导要慢。,3,、递质与突触后膜上受体接触后，使后一个神经元发生兴奋或抑制，而递质会马上分解，不然就会使后一个神经元连续性兴奋或抑制。,4,、兴奋传递由电信号,-,化学信号,-,电信号,神经调节课件专家讲座,第25页,（,05,年上海高考）轴突是神经细胞（）,A,一个细胞器,B,保护结构,C,分泌物,D,突起,D,神经调节课件专家讲座,第26页,效应器是指（）,A,感觉神经末梢,B,肌肉,C,腺体,D,运动神经末梢和它所支配肌肉和腺体,D,神经调节课件专家讲座,第27页,（,01,天津高考）下列图是在一条离体神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋。图表示刺激时膜内外电位改变和所产生神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确是（）,C,神经调节课件专家讲座,第28页,以下关于兴奋传导叙述，正确是（）,A,神经纤维膜内局部电流流动方向与兴奋传导方向一致,B,神经纤维膜外局部电流流动方向与兴奋传导方向一致,C,神经纤维上已兴奋部位将恢复为静息状态零电位,D,兴奋在神经纤维上传导是单向,A,神经调节课件专家讲座,第29页,以下相关突触结构和功效叙述中，错误是（）,A,突触前膜与后膜之间有间隙,B,兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号,C,兴奋在突触处只能由前膜传向后膜,D,突触前后两个神经元兴奋是同时,D,神经调节课件专家讲座,第30页,已知突触前神经元释放某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质马上被分解。某种药品能够阻止该种递质分解，这种药品即时效应是（）,A,突触前神经元连续性兴奋,B,突触后神经元连续性兴奋,C,突触前神经元连续性抑制,D,突触后神经元连续性抑制,B,神经调节课件专家讲座,第31页,下列图表示三个突触连接神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测得兴奋位置是（）,A B,C D,刺激,C,神经调节课件专家讲座,第32页,下列图为脊髓反射模式图，回答以下问题：,（,4,）在静息状态下膜电位是,，当用电流刺激,III,处时,III,处膜电位很快变为,，兴奋从,III,处开始在上传导方向是,。,外正内负,外负内正,双向,（,5,）兴奋在处传导方向是,。在此过程中递质分泌与哪种细胞器,相关，能量是哪种细胞器,提供。,单向,高尔基体,线粒体,神经调节课件专家讲座,第33页,高级神经中枢调整,神经调节课件专家讲座,第34页,高级神经中枢,-,大脑皮层,1.,大脑皮层与躯体运动（,中央前回,第一运动区）,神经调节课件专家讲座,第35页,第一运动区特点：,1,、上下倒置支配,：,顶部：下肢；,中部：躯干和上肢；,底部：头面部。,2,、左右交叉支配,：,即一侧半球运动区支配身体对侧骨骼运动。,3,、支配各部肌群第一运动区面积大小与其,运动,精细复杂程度,相关，与体积大小无关。,神经调节课件专家讲座,第36页,语言活动是人类特有高级神经活动,S,区（中央前回底部之前）：,不会讲话,-,运动性失语症（看懂、听懂）,H,区（颞上回后部）：,听不懂,-,听觉性失语症（会讲话、书写，能看懂）,2.,大脑皮层与语言活动（,言语区,）,神经调节课件专家讲座,第37页,3.,大脑皮层与内脏活动（大脑内侧面）,血压：升高或降低,呼吸：加紧或减慢,胃肠道蠕动：加强或减弱,神经调节课件专家讲座,第38页,神经调整与体液调整区分与联络,神经调整,体液调整,反应速度,作用范围,作用时间,联 系,快而准确,迟缓,比较局限,比较广泛,短 暂,比较长,二者共同协调、相辅相成，神经调整占主导地位，控制体液调整，体液调整又影响神经调整。,神经调节课件专家讲座,第39页,人在拔牙时，往往需要在对应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（）,A,阻断了传入神经兴奋传导,B,抑制神经中枢兴奋,C,阻断了传出神经兴奋传导,D,抑制效应器活动,A,神经调节课件专家讲座,第40页,1,当一个人脊髓上部受到严重损伤，针刺其大腿时，该患者（）,A,能产生缩腿反射，并感到疼痛,B,能产生缩腿反射，但不感到疼痛,C,不产生缩腿反射，但能感到疼痛,D,不产生缩腿反射，不感到疼痛,2,假如支配某一肢体传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体,(),A,能运动，针刺有感觉,B,不能运动，针刺有感觉,C,能运动，针刺无感觉,D,不能运动，针刺无感觉,B,B,神经调节课件专家讲座,第41页,3,、某人大脑左半球中央前回顶部内侧受伤后，可影响他运动部位是（）,A,面部运动,B,左大拇指运动,C,左膝运动,D,右脚趾运动,D,神经调节课件专家讲座,第42页,以下关于神经调整与体液调整特点，哪一项是不正确（）,A,神经调整快速、准确，作用时间短暂，但作用范围小,B,体液调整迟缓，作用范围广泛，作用范围持久,C,神经调整和体液调整共同协调，相辅相成，地位平等,D,神经调整和体液调整共同协调，相辅相成，而以神经调整为主,C,神经调节课件专家讲座,第43页,再 见,神经调节课件专家讲座,第44页,