部编人教版七年级历史上册：第6课-动荡的春秋时期-课件(18张)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,#,春秋,战国,因鲁国孔子编年史,春秋,而得名,因西汉刘向整理校订,战国策,一书得名,公元 年,前770,公元 年,前221,公元前 年,476,公元前 年,475,春秋战国 因鲁国孔子编年史春秋而得名因西汉刘向整理校,第,6,课 动荡的春秋时期,学习目标,1.掌握春秋的历史分期，了解春秋大国争霸战争的情况及其作用。,2.,掌握春秋时期铁农具和牛耕的出现，以及农业、手工业、商业的发展状况，了解这一时期社会生产力水平。,3.,了解,春秋时期大国争霸战争的进程，学,会,用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。,学习目标1.掌握春秋的历史分期，了解春秋大国争霸战争的情况及,牛耕,春秋之变,人力,畜力,变,牛耕春秋之变人力畜力变,战国时期的铁农具,管子,记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。,战国时期铁农具复原图,山海经,上记载的铁矿山，达三十多处。,战国时期的铁农具管子记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地,部编人教版七年级历史上册：第6课-动荡的春秋时期-课件(18张),说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？,提高了生产效率，促进了农业生产。,说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？提高了生产效率，促,一、春秋时期的经济发展,农业的发展,铁农具和牛耕的使用,商业的发展,手工业的发展,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作,商品交换市场、金属货币使用,一、春秋时期的经济发展农业的发展铁农具和牛耕的使用商业的发展,8,二、王室衰微,阅读课本，思考,:,王室衰微的原因、表现,二、王室衰微阅读课本，思考:,9,阅读下列资料,:,“,平王立,东迁于洛邑,辟,(,避,),戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,，齐、楚、秦、晋始大，,政由方伯,。,”,史记,周本纪,这段材料反映了什么？,论从史出,处于诸侯各自为政，相互攻伐、国家分裂割据状态。,阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平,三、诸侯争霸,阅读课本，思考并交流,:,诸侯争霸的原因、目的、策略、争霸情况及影响,三、诸侯争霸阅读课本，思考并交流:,11,晋文公,吴王夫差,越王勾践,楚庄王,齐桓公,春秋列国图,秦穆公,春秋之乱,晋文公吴王夫差越王勾践楚庄王齐桓公春秋列国图秦穆公春秋之乱,12,齐桓公,越王勾践,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,齐桓公 越王勾践 吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王春秋霸主,所谓“尊王”，就是拥护周王室；“攘夷”指当时我国北方的狄,(d),人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。,所谓“尊王”，就是拥护周王室；“攘夷”指当时我国北方,史书记载西周初年有,800,诸侯国，到了春秋初年，还剩,170,多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。,给人民带来巨大,灾难,；,客观上有利于国家的统一，促进了,民族交融,。,史料补充,材料：,孟子曾说过：“春秋,无义,战”。请你说说春秋争霸战争的利与弊？,史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个,春秋时期的经济发展,铁器出现,牛耕使用,王室衰微、诸侯争霸,分封制逐步瓦解,霸主：齐桓公、晋文公等,影响,带来灾难,促进局部统一,促进民族交融,生产力提高,春秋时期的经济发展铁器出现牛耕使用王室衰微、诸侯争霸霸主：齐,1,、春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（）,当时推广了铁制农具和牛耕,手工业规模扩大，专业化程度有所提高,很多城市开设了商品交换市场,金属货币越来越广泛地流通,A,B,C,D,A,达标检测,1、春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实,2,、阅读材料，回答下列问题。,“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”,论语,（,1,）上述内容反映了什么时期的历史事实？,（,2,）管仲是如何“相”桓公的？,（,3,）管仲相桓公有何结果？,2、阅读材料，回答下列问题。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,19,