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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,简单的数据分析,人教新课标版三年级数学下册,简单的数据分析 人教新课标版三年级数,矿泉水销售统计图,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,A,B,C,D,你认为应多进哪种矿泉水？,矿泉水销售统计图05101520253035404550AB,第一组：,第二组：,第三组：,第四组：,。,.,.,第一组：。.,小 组,一,二,三,四,数 量,35,25,40,45,比一比哪一小组的红旗最多,比一比哪一小组的红旗最多,小组,一,二,三,四,数量（面）,35,25,40,45,比一比哪一小组的红旗最多,第四组,第三组,第二组,第一组,0 5 10 20 25 30 35 40 45 50 55,（数量,/,面）,小组 一 二 三 四 数量（面）35,第四组,第三组,第二组,第一组,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,数量,/,面,看图回答问题：,1,、一个方格代表（）面小红旗。,2,、你认为哪一组做的最好？,3,、哪一组应该再努力？,4,、你还能提出哪些问题？,5,第四组0 5 10 15 2,横向形统计条图,第四组,第三组,第二组,第一组,5 10 15 20 25 30 35 40 45,第一组 第二组 第三组 第四组,50,30,25,20,15,10,5,0,45,40,35,纵向条形统计图,横向形统计条图第四组 5 10 15 20,白 鳍 豚,白 鳍 豚,1985,年,2005,年白鳍豚数量统计表,年份,1985,1990,1995,2000,2005,只数,220,160,100,50,20,1985年2005年白鳍豚数量统计表年份198519901,猫,猎豹,马,大象,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,千米,/,小时,五种动物最高时速统计图,72,40,80,113,48,狮子,猫猎豹 马大象 0102030,你能根据下表画出统计图吗？,姓名,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,身高,/,厘米,141,138,139,143,142,体重,/,千克,35,33,32,40,36,练习,你能根据下表画出统计图吗？姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高/厘米,0,137,138,139,140,141,142,143,144,145,第一小组学生身高统计,身高,/,厘米,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,0137138139140141142143144145第一,0,28,30,32,34,36,38,40,42,第一小组学生体重统计,体重,/,千克,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,02830323436384042第一小组学生体重统计体重/,中国,10,岁儿童身高、体重的正常值,男 生,女 生,140,141,34,33,身高,/,厘米,体重,/,千克,0,137,138,139,140,141,142,143,144,145,第一小组学生身高统计,身高,/,厘米,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,0,28,30,32,34,36,38,40,42,第一小组学生体重统计,体重,/,千克,李明,王芳,赵兰,刘玉,李琴,你得到了哪些信息？,中国10岁儿童身高、体重的正常值男 生女 生14014134,我的收获,人数,/,人,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,新闻,联播,少儿,节目,体育,赛事,综艺,娱乐,影视,节目,59,名儿童最喜欢的电视节目统计图,统计图可以这样画：,从图中我可以看出,我的收获人数/人051015202530354045新闻少儿,0,5,10,15,20,25,30,35,40,(,辆）,轿车,面包车,客车,货车,45,50,55,(1),每个小格表示,(),辆车。,(2),面包车比货车多,(),辆。,(3)(),车最少，,(),车最多，它们相差,(),辆。,(4)20,分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？,5,20,40,货,轿,0510152025303540(辆）轿车面包车客车货车45,(1),从上表中可以看出：三个月中，,（）月份气温最高，（）月份气温最低。,(2),十月份的平均气温比十二月高（）度。,(3),你认为这是哪个城市？有可能是哈尔滨吗？为什么？,(4),你还能提出什么问题？,十,十二,11,14,0,16,18,20,22,24,26,28,30,32,气温,/,摄氏度,29,26,18,十 月,十一月,十二月,某地三个月平均气温统计图,(1)从上表中可以看出：三个月中，（）月份气温最,从统计图中你能得到哪些信息？如果你是商店经理，下个月应怎样进货？,某超市部分饮料月销售情况统计图,品种,数量,/,箱,10,20,30,40,50,60,0,雪碧,可乐,绿茶,鲜橙多,8,52,20,40,从统计图中你能得到哪些信息？如果你是商店经理，下个月应怎,实践活动,:,调查,5,位同学星期天看电视时间,制成条形统计图,并在统计图下写出,你通过统计图发现了什么问题,?,有什么想法,?,写出你的建议或倡议。,姓名,时间,实践活动:姓名时间,再见,再见,再见 再见,
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