罗斯福新政课件

淮北实验高级中学,梁 松,第二级,第三级,第四级,第五级,淮北实验高中 梁松,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,淮 北 实 验 高 中,梁 松,美国“生病了,胡佛医生的处方,姓名：美国性别：男年龄：157岁,病症：高烧导致昏迷,病史：周期性患病,发病原因：不详,处方：,复诊记录：,医师签名：Herbert Hoover,无需吃药，自我康复,病情恶化,PK,如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政,!,胡佛,罗斯福,最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府,。,PK,1575,万票,2280,万票,59,票,472,票,罗斯福新政,教学目标,知识与能力：通过指导学生阅读教材和教师的讲述，识记新政的主要内容。,过程与方法：通过对内容的分析，认识罗斯福新政的特点和实质，培养辩证分析问题的能力。,情感态度和价值观：通过罗斯福生平的了解，学习改革者的优秀品质；认识到制度创新是罗斯福新政留给我们最大的财富。,探究一,:,这个医生怎么样,Franklin D Roosevelt18821945，1900年进入哈佛大学，攻读历史学、政治学和新闻学。28岁任纽约州参议员，年轻有为，前程似锦。,1921年他却突遇灾难。因扑灭火灾后游泳，罗斯福患了脊髓灰质炎即小儿麻痹症。那一年，罗斯福才39岁。突然间卧床不起，什么事都需要别人照顾，他沮丧，但他始终相信他能战胜它。,他坚持不懈地锻炼，他进行疗养的佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方，他从不成认他永远不能重返政治舞台。,1933年他就任美国总统，是继华盛顿、林肯后最受美国公众欢送的美国总统，也是唯一一位连任四届的总统。,改编自?罗斯福传?简爱德华史密斯著 长江文艺出版社,博学多才、年轻有为、,身残志强、乐观自信,探究二：我们作为罗斯福医生的助手，全程参与罗斯福医生的治疗过程，提供帮助的同时得到学习。,任务一：察病症。请大家回忆上节课内容，找到美国“生病具体病症。,股市崩溃、银行破产 金融危机,企业倒闭 工业危机,农产品价格下跌 农业危机,失业人数激增、社会秩序混乱社会危机,任务二：找病根,根本原因：资本主义制度的根本矛盾即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾,重要原因：,生产与销售的矛盾,罗医生分析病情,生产,销售,罗斯福的药方,任务三：现在和罗斯福一起开具新政药方，并向民众解释这些措施的针对性、作用。,经济危机的表现,摆脱困境复兴经济的措施,药方一：整顿财政金融,药方二：加强对工业的方案指导,药方三：调整农业,药方四：以工代赈,建立社会保障体系,工业危机,农业危机,社会危机,罗斯福新政的措施,金融危机,探究三：以专家的身份对罗斯福的新政药方进行鉴定作用和缺乏，注意鉴定的角度和方法,材料一：1935年开始，美国所有的经济指标都稳步上升，国民生产总值从1933年的742亿美元又增至1939年的2049亿美元。,必修二教师用书,1、美国的经济开始复苏直接影响：经济方面,材料二：新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信心，人民生活好转，社会矛盾缓和，社会趋于稳定，美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场，美国的自由民主制度不仅没有被破坏，且得到了稳固。,2、一定程度上缓和了美国的社会矛盾；遏制了,法西斯势力，稳固了资产阶级民主制度,间接影响：政治方面,材料三：教材,P86,最后两段,3、开创了国家干预经济开展的新模式深远影响：制度方面,材料四：1939年，在新政实施六年之后，美国仍然有900万名以上的失业工人，这一数字比世界各国的失业人数总和还要多，要知道当时美国劳动力总人数才5000万左右，失业率约为百分之十八。,美菲利普李拉尔夫?世界文明史?,4,、未能解决高失业率,材料五：国家刺激经济就得多发钞票加大投资，而这又会导致财政赤字；要鼓励企业的生产，就得减税、减税又会减少政府收入，政府入不敷出就会产生赤字；政府赤字意味着收支不平衡，解决之道不外是发行国债，多印钞票，提高税收，引发通货膨胀，酿成新的经济危机。,周化勇：正确理解“罗斯福新政的时代意义,5,、赤字财政,材料六：换言之，新政无非只是一种权宜的解决方法而已，这种权宜之计经不起严峻的考验，迟早总是要维持不下去的。,美菲利普李拉尔夫：?世界文明史?,6、没有触及资本主义制度根本，无法根本消除经济危机,鉴定结论,罗斯福新政成功还是失败？,成功。,表现：,经济恢复、危机遏制、失业人数减少、社会稳定,局部资本家在报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁，在关于?社会保障法?的听证会上，有人高喊“这个法案是从?共产党宣言?第18页逐字逐句抄来的。甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。,任务四：新政药方受到很多人的质疑和反对，现在请你以白宫发言人的身份向质疑者解释新政的目的，解读新政药方的特点和实质阅读课文P86 最后两段,直接目的：,根本目的：,特点：,实质：,国家加强对经济的,全面干预,资本主义生产关系的局部调整,实现经济复兴，克服经济危机,维护资本主义制度,学有所思,通过对罗斯福新政的学习，对于今天的我们有什么样的启示,1、罗斯福其人给予我们的启示。,身残志坚 乐观自信 改革创新 爱国救民,2、美国走出危机，走向复兴给予我们的启示。危机可能就是转机、制度创新是最大的启示,3、不同社会制度国家之间可以相互借鉴开展的成功经验。邓小平的改革开放,2009,年,2,月,17,日，奥巴马签署,7870,亿美元经济刺激计划，标志着奥巴马“新政”正式付诸实施。,2008,年,11,月,10,日，中国政府为了抗危机、保增长推出“四万亿经济刺激计划”。,小结：是医生更是船长,罗斯福医生通过自己的努力，采取了针对性的措施，对“美国病人恢复了健康，受到了美国人民的尊敬。很多美国人喜欢将他们的总统称为“船长，这来源于美国著名诗人惠特曼献给美国总统林肯的诗?船长，我的船长?。所以罗斯福不仅可以治疗美国的疾病，更能引领美国这艘巨轮破浪前行，到达远方。,历史长河中，个人也许会突遇灾难；国家社会开展历程中，也会直面厄运。它需要自身和制度有韧性弹性，在开展进程中不断地调节、改善、完善，不断去创新。我们都应做把握生命之舟，把握正确历史航向，勇渡惊涛骇浪的船长。,目标回忆,知识与能力：识记新政的主要内容。,过程与方法：认识罗斯福新政的特点和实质，培养辩证分析问题的能力。,情感态度和价值观：学习改革者的优秀品质；认识到制度创新是罗斯福新政留给我们最大的财富。,2.罗斯福新政的措施主要“新在,A积极推行以工代赈,B 用改进的方法克服危机,C采用国有化的形式,D采用国家干预经济的方法来摆脱经济危机,1.,罗斯福实施新政的主要意图是,A.,赢得总统竞选,B.,使美国摆脱经济危机,C.,遏制美国法西斯势力,D.,确立国家资本主义的管理模式,目标检测,4.罗斯福新政的积极作用主要包括,减轻了危机对美国经济的破坏,遏制了美国法西斯势力的开展,开创了国家对经济干预的模式,A B,C D,3.罗斯福新政中既提高就业率，又为经济开展开拓空间的措施是,A恢复银行信用 B调整农业生产,C标准企业行为 D举办公共工程,谢谢指导,整顿银行；放弃金本位，实行美元贬值，刺激出口；管制证券业,疗 效,恢复银行运转；恢复民众信心；为工业的恢复和开展提供保证,全国银行总数的34，共13500多家银行复业，纽约股票价格猛涨15%，金融恐慌根本结束。,药方一：,整顿财政金融,罗斯福新政的措施,药方二：加强对工业的方案指导,?全国工业复兴法?,疗 效,减少盲目竞争，消除生产过剩，缓和劳资矛盾，稳定社会秩序,工业产值,1935,年比,1933,年几乎翻了一番。,1936,年底，工业总产量超过危机前的年平均数。,药方三：调整农业,成立农业调整署；减耕减产；政府补贴与收购,疗 效,稳定价格,保障农民利益,1935,年农民现金收入从,1933,年的,40,亿美元，增加到近,70,亿美元。,药方四：,以工代赈、建立社会保障体系,建立联邦紧急救济署；紧急救济；以工代赈；社会立法；建立社会保障体系；,疗 效,增加就业；刺激生产和消费；缓和矛盾；稳定社,会,