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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,渡荆门送别,八年级上册,渡荆门送别八年级上册,1.,有感情、节奏的朗读并背诵诗歌，读准字音。,2.,感知诗歌内容，感悟诗歌意境。,3.,品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒情的写法。,学习目标,1.有感情、节奏的朗读并背诵诗歌，读准字音。学习目标,酒入豪肠，,七分酿成了月光，,余下的三分啸成剑气，,绣口一吐就半个盛唐。,余光中,酒入豪肠，,选自,李太白全集,。李白,，字,太白,，号,青莲居士,，绵州人，,唐代伟大诗人,，与,杜甫并称,“,李杜,”,，,被后人誉为,“,诗仙,”,，,著有,李太白集,。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像乐府,行路难,将进酒,等，是,抒发怀才不遇的悲愤,；,秋登宣城谢朓北楼,望庐山瀑布,梦游天姥吟留别,等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，,追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律,。他的诗风,雄奇飘逸,，想象丰富，语言流畅自然，韵律和谐。,李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,。,杜甫,曾给予李白的诗篇极高的评价,：,“,笔落惊风雨，诗成泣鬼神,”,。韩愈评价：“李杜文章在，光焰万丈长。”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响。,作者简介,选自李太白全集。李白，字太白，号青莲居士，绵州人,写作背景,诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（,726,）辞亲远游，出蜀至荆门时而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是,诗人第一次离开故乡，出蜀东下，开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。,此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的,五言律诗,。,写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写,诗歌朗诵,读准字音，读出节奏：,渡荆门送别,【,唐,】,李 白,渡远,/,荆门,/,外，来从,/,楚国,/,游。,山随,/,平野,/,尽，江入,/,大荒,/,流。,月下,/,飞,/,天镜，云生,/,结,/,海楼。,仍怜,/,故乡,/,水，万里,/,送,/,行舟。,诗歌朗诵读准字音，读出节奏：渡荆门送别,请用优美的语言描述这首诗歌,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。,两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。,夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。,还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。,渡远,/,荆门,/,外，来从,/,楚国,/,游。,山随,/,平野,/,尽，江入,/,大荒,/,流。,月下,/,飞,/,天镜，云生,/,结,/,海楼。,仍怜,/,故乡,/,水，万里,/,送,/,行舟。,请用优美的语言描述这首诗歌我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方,内容分析,1,、,渡荆门送别,是一首五言律诗，说,说,首联,交代的内容及所用的表达方式。,答：首联主要交待了,送别的地点,、,送别的,缘由,。,表达方式：,记叙,。,内容分析1、渡荆门送别是一首五言律诗，说答：首联主要交待,图片描述的景色与诗歌哪句相似？,山随平野尽,图片描述的景色与诗歌哪句相似？山随平野尽,江入大荒流,江入大荒流,观后赏析,颔联,“,山随平野尽，江入大荒流,”,展现了一幅怎样的景象,?,烘托出诗人怎样的心境,?,这也正是诗人,开阔的胸怀,、,开朗的心境,和,蓬勃朝气,的形象写照,。,诗人采用,正面描写,，展现出映入眼帘的雄阔景象：苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，滚滚东流。,此联中你认为哪两字用得好？并说说你的理由。,“,随,”,化静为动，,将群山与平野的位置逐渐变换、推移真切的表现出来。,“,入,”,平中见奇，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外。,把景物写活了，给人以空间感、流动感。,观后赏析 颔联“山随平野尽，江入大荒流”展现了一幅怎样,月下飞天镜,图片描述的景色与诗歌哪句相似？,月下飞天镜图片描述的景色与诗歌哪句相似？,云生结海楼,云生结海楼,颈联,“,月下飞天镜，云生结海楼,”,诗中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的,?,“,月下飞天镜,”,是,月夜俯视所见,，描绘,近景,，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，犹如天上飞下的一面明镜。,“,云生结海楼,”,是,日间仰视所见,，描绘,远景,，仰望天空，变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。,景观壮阔，远近景结合；给人空间感和流动感。,颈联,采用,衬托,的手法，以水中月明如镜,衬托江水的平静,，,以天上云彩构成海市蜃楼,衬托江岸的辽阔、天空的高远,，艺术效果十分强烈。,观后赏析,颈联“月下飞天镜，云生结海楼”诗中是怎样以时空的变换,尾联：,仍怜故乡水,万里送行舟,作者在,5,岁那年便随父亲到四川，在那里度过了青少年时代，因此常称四川为,“,故乡,”,。长江水自蜀东流而下，所以作者称它为,“,故乡水,”,。,作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动，但也忘不了曾经养育过自己的故乡。初次离别故乡，他怎能不无限留恋、依依难舍呢？但诗人对这种情感并不说破，掉笔从对方写来，,运用,拟人,的手法，赋予了,江水以人的浓厚的感情,，说故乡水有情，不远万里，依依不舍送我到楚地，情味无穷。,“,仍怜,”,二字饱含游子的思乡之情。,接着赏析,尾联：仍怜故乡水,万里送行舟 作者在5岁那年便随父亲到,写作特色,全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中，,首联叙事、颔联、颈联写景，尾联抒情,，时空广阔，写景有灵动之感，情韵悠长。,写作特色 全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中,渡远荆门外，来从楚国游。,山随平野尽，江入大荒流。,月下飞天镜，云生结海楼。,仍怜故乡水，万里,/,送行舟,。,中心思想：,全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人,开阔的胸怀,和,奋发进取的精神,，同时表现了诗人,对故乡山水的无限眷恋、思念之情。,远景,俯视,仰视,渡荆门送别,近景,叙事,抒情,写景,拟人,对偶,远渡地点出蜀目的,山水,月云,由景及情留恋故乡,全诗小结,渡远荆门外，来从楚国游。中心思想：全诗通过对长江两岸秀丽,试题切入角度小，以对全诗的理解为前提。,古代诗歌赏析题的两大特点：,所选诗歌文字浅易，涉及的是人之常情。如：,故园情、山水情、别离情,等。,就古诗赏析题而言，大体有以下五种问答模式：,第一种模式：,分析诗歌意境型,第二种模式：,分析炼字型,第三种模式：,分析语言特色型,第四种模式：,分析表现技巧型,第五种模式：,分析关键字词型,试题切入角度小，以对全诗的理解为前提。古代诗歌赏析题的两大,俄国著名的文学评论家别林斯基说：,“,诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好的诗或词，都是诗中有画，具有自己独特的意境、风格。,”,学法总结,一、诗贵在表现作者思想感情，读诗要仔细品味内在情感。,二、朗读是读诗的重要方法，要注意读出节奏。,三、学诗要借助想象，再造出诗歌描绘的意。,俄国著名的文学评论家别林斯基说：“诗人是用形象和图画,诗歌赏析的方法：,1,、意境美,通过丰富的,联想和想象,，体会诗歌创造的意境和饱含的情感。,2,、音乐美,通过有,感情的诵读,，体会诗歌鲜明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调。,3,、语言美,通过,仔细的品味,，体会诗歌凝炼集中而形象的语言。,4,、要学会准确、有感情地,朗读和背诵,一些古典诗词。,A,、,感情,：,轻松愉快 激愤昂扬 哀怨悲伤,B,、,节奏,：,明快朗畅 急促有力 低沉缓慢,节奏可以按,音节兼顾意义,来划分，一般五言诗的节奏是,二三拍,（,2/3,，,2/2/1,，,2/1/2,），七言诗是,四三拍,（,4/3,，,2/2/1/2,，,2/2/2/1,）。,诗歌赏析的方法：1、意境美通过丰富的联想和想象，体会诗歌,古代诗歌鉴赏的重点,思想内容,写了什么？,描写了什么具体形象？,表达出什么思想情感？,语言表达,怎么写的？,描写出什么具体形象？,运用了什么语言表达？,塑造形象,为什么这样写？,核心,：,形象,古代诗歌鉴赏的重点思想内容描写了什么具体形象？表达出什么思想,阅读李白的,送友人,一诗，这首诗写了什么内容？,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,这是一首送别诗，充满诗情画意。首联工对，写得别开生面。中间二联切题，写分手时的离情别绪。前两句写对朋友飘泊生涯的关切，落笔如行云流水，舒畅自然。后两句写依依惜别的心情，巧妙地以,“,浮云,”,、,“,落日,”,作比，来表明心意。写得有情有景，情景交融。尾联更进一层，抒难舍难分的情绪。全诗写得新颖别致、丰采殊异。,写送别的景致和送别之事。,以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。,借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪。,送友人,课外拓展,阅读李白的送友人一诗，这首诗写了什么内容？青山横北郭，白,相关链接,1,、最大气苍凉的景色描写：,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,2,、最自信的诗句：,天生我材必有用，千金散尽还复来！,3,、最狂傲不羁的句子：,仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！,4,、最无奈的诗句：,大道入青天，我独不得出。,5,、最脍炙人口的忧愁诗：,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,6,、最细腻的景物描写：,云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。,7,、化为经典成语的诗句：,一夫当关，万夫莫开。,8,、最惊心动魄的景物描写：,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,9,、最催人泪下诗句：,令人惭漂母，三谢不能餐。,10,、中国人最熟悉最经典的诗：,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡,李白在唐诗中,10,大最经典诗句：,相关链接1、最大气苍凉的景色描写：黄河之水天上来，奔流到海,用原文内容填空：,1.,渡荆门送别,一诗中交待了送别地,点和此行目的的句子是,_,，,_,。,2.,渡荆门送别,中写江上美景的句子,是：,_,，,_,。,3.,渡荆门送别,中用大胆想象，最能,体现李白诗歌的浪漫主义风格的句子,是：,_,，,_,。,渡远荆门外 来从楚国游,月下飞天镜 云生结海楼,月下飞天镜 云生结海楼,用原文内容填空：1.渡荆门送别一诗中交待了送别地,4.,渡荆门送别,中描写平原广阔景象的,诗句是：,_,，,_,。,5.,渡荆门送别,中用游动的视角描写景,物的变化，突出了特定位置江岸的特征,和江水的态势的句子是：,_,，,_,。,6.,渡荆门送别,中含蓄地抒发思乡之情,的句子是：,_,，,_,。,7.,渡荆门送别,中描绘舟过荆门所见到,的近景是：,_,，,_,。,山随平野尽 江入大荒流,仍怜故乡水 万里送行舟,月下飞天镜 云生结海楼,山随平野尽,江入大荒流,4.渡荆门送别中描写平原广阔景象的山随平野尽 江入大,1.,对,渡荆门送别,理解有误的一项【】,A,“山随平野尽，江入大荒流。”的景,象是立足于行舟上的所见。,B,“天镜”与“海楼”分别指的是水中,明月和海市蜃楼。,C,这首五言律诗是一首送别诗，写的是,诗人送别友人。,D,“仍怜故乡水，万里送行舟。”表达,了诗人对故乡的留恋。,C,1.对渡荆门送别理解有误的一项【】A“山随平野尽,2.,下列对,渡荆门送别,理解不恰当的,一项是 【】,A,这是一首写景抒情的五言律诗。,B,首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览,楚地风光。,C,颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向,广阔原野的景象。,D,尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，,表达了对友人万里相送的感念。,D,2
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