正确看待人生课件概要

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确看待人生,没有一番寒彻骨，,哪来梅花扑鼻香,.,-,唐,黄蘖,(ni),禅师,正确看待人生没有一番寒彻骨，,一、认识人生道路中的矛盾,1,、成功与失败,成功与失败相伴而生,。,人的一生，说到底，就是在成功与失败之间荡秋千。人的一生应该有过失败才算完整。一个人的一生如果不经历失败，他就不可能体会到真正的生活及人生的深刻内涵。如果一个人一遇到失败就退避三舍，他将陷入更大的失败中，永远看不到成功的曙光。而当你勇敢的面对失败时，你会惊异的发现，失败原来也是一种收获，是酝酿成功的肥沃土壤。,一、认识人生道路中的矛盾 1、成功与失败成功与失败相伴而生。,正确面对失败和挫折。,没有失败，就无所谓成功，关键是看我们对于失败的态度。而生活就是耍面对失败与挫折。当你一撅不振而悲观失望时，切记失败是成功之母，几次碰壁也算不了什么，人生道路还很长很长。,人生，应该像追求成功一样去面对失败，不要为昨天的失败而迫侮莫及，不要为明天能否成功而忧心仲仲。或许有一天，你摹然回首，发现成功原来也只不是一个一跨即过的栏杆时，你就超越了失败。而当你正春风得意、一帆风顺势如破竹时，也别得意，几次胜利不可靠，生活就是要不断地面对新的挑战。,正确面对失败和挫折。没有失败，就无所谓成功，,1809,年，出生在寂静的荒野上的一座孤独的小木屋。,1816,年，,7,岁，全家被赶出居住地。经过长途跋涉，穿过茫茫荒野，找到一个窝棚。,1818,年，,9,岁，年仅,34,岁的母亲不幸去世。,1826,年，,17,岁，熟拣各种农事操作，经常帮人打零工。,1827,年，,18,岁，自己动手制作了一艘摆渡船。,1831,年，,22,岁，经商失败。,1832,年，,23,岁，竞选州议员，但落选了。想进法学院学法律，但进不去。,1833,年，,24,岁，向朋友借钱经商，年底破产。接下来花了,16,年，才把这笔债还清。,1834,年，,25,岁，再次竞选州议员，竞然赢了。,1835,年，,26,岁，订婚后即将结婚时，未婚妻死了，因此心也碎了。,1836,年，,27,岁，精神完全崩溃，卧病在床,6,个月。,1838,年，,29,岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功。,1840,年，,31,岁，争取成为被选举人，落选了。,1843,年，,34,岁，参加国会大选，又落选了。,1846,年，,37,岁，再次参加国会大选，这次当选了。,1848,年，,39,岁，寻求国会议员连任，失败了。,1849,年，,40,岁，想在自己的州内担任土地局长，被拒绝了。,1854,年，,45,岁，竞选参议员，落选了。,1856,年，,47,岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统提名，得票不到,100,张。,1858,年，,49,岁，再度参选参议员，落选。,1860,年，,51,岁，当选美国总统,.,。,一个失败者简历,听故事喽,1809年，出生在寂静的荒野上的一座孤独的小木屋。一个失败者,自己对自己的总结,:,家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，十一次竞选八次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，他都绝望至极，担心自已会不会有再一次爬起来的机会。,自己对自己的评价：虽然心碎，但依然火热,;,虽然痛苦，但依然镇定,;,虽然崩溃，但依然自信。因为他坚信，对付屡战屡败 最好办法，就是屡败屡战，永不放弃。,他就是林肯，美国第十六任总统，一个令全世界都为之叹服的伟人。,自己对自己的总结:家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗,2,、顺境与逆境,顺境可遇不可求,。,顺境是指成就事业的路途上行进时有优越的条件保证，前进的障碍和阻力较小。顺境可以让个人的才能得到自由充分的发展，可以使英雄不再感叹无用武之地的遗憾。顺境可以快速成就一个人，让人直抵成功。,顺境是人之所求，但不是人人可得的，在身处顺境时，我们要把握机遇努力成才，不因幸运而故步自封，放慢自己行进的步伐，反而应该加快前进的脚步，向自己的目标全速前进。真正的强者能够在顺境中不骄不躁，善于从顺境中找到阴影，居安思危，抓住机遇，加快发展，只有这样成功才会和你相伴相随,。,2、顺境与逆境 顺境可遇不可求。顺境是指,逆境使强者更强。,逆境能打击一个人，甚至毁灭一个人，也能成就一个人。逆境使强者获得新生，使弱者走郁沉沦。,因而，当我们身处逆境时要处变不惊，以积极进取的态度面对人生，敢于向命运宣战，敢于在并不平坦的人生道路上勇往直前。,在人生道路上，顺境和逆境总是交替出现的。因此，一个人的成才环境总是有利也有弊。我们应该充分认识自己所处的环境，在逆境中磨炼自己，相信“梅花香自苦寒来”、“皇天不负苦心人”。积极地与逆境作斗争，并善于抓住顺境，在顺境中保持清醒的头脑，抓住机遇，扬长避短，努力成才。,逆境使强者更强。逆境能打击一个人，甚至毁灭一,3,、理想和现实,理想来源于现实。,理想高于现实。,理想在一定的条件下可以转化为现实,。,3、理想和现实理想来源于现实。理想高于现实。理想在一定的,卢瑟福说：“那么这样一来，,你什么时候思考呢？”,听故事喽,从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐,:,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝煮火煮起了鱼，他狼吞虎咽、连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。,又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，他们终于来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。,卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”听,给我们的启示：,由此我们可以看出，如果一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；但是，如果一个人目标高远，也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的启示。,给我们的启示：由此我们可以看出，如果一个人只顾眼前的利益，得,4,竞争与合作,竞争与合作的广泛性。,竞争与合作的辩证关系,。,竞争与合作是社会最基本的人际关系，无论社会处在哪个阶段，无论社会中的哪个领域、哪项活动，都存在竞争与合作。,竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成。,一方面，竞争与合作是对立的。,另一方面，竞争与合作是统一的。,4竞争与合作竞争与合作的广泛性。竞争与合作的辩证关系。,听故事喽,有一个实验：让几个小朋友，每个人手里提一个小球。小球用线拴着，统一放入一个仅容一个小球顺利通过的容器中。然后，实验者告诉小朋友：现在假设小球就是你自己，容器中在,10,秒内会注满水，那么你们就要在这个时间内逃出去。当实验者下令开始的时候，几个小朋友一起拉线，结果卡在了瓶口，互不相让地僵持着，,10,秒钟过去了，仍然没有一个,人,逃出去。,其实，这就也是竞争与合作的问题。如果几个小朋友能够互相合作，一个一个拉线，,10,秒是足够,逃生,的。,听故事喽 有一个实验：让几个小朋友，每个人手里提一,未来社会必定是一个竞争日益激烈的社会，所以，只有更善于合作的人才能够有生存的空间。,启示：,提高参与竞争与合作的能力。,未来社会必定是一个竞争日益激烈的社会，所以，只,二、树立正确的人生价值观,1,人活着究竟是为了什么？,“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过,:,当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧,;,这样，在临死的时候他就能够说,:,我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”,奥斯特诺夫斯基,二、树立正确的人生价值观1人活着究竟是为了什么？,人为了追求其人生价值而活着,。,人生价值包含两个责面的内容,:,一方面是指个人对社会的责任和贡献,社会价值,另一方面是社会对个人的尊重和满足,个人价值,人的社会价值和自我价值是互为前提、不可分割的。,社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础。,关系,议一议：有人说我们吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭。你怎样看待这句话？,人为了追求其人生价值而活着。人生价值包含两个责面的内容:,2,，树立正确的人生价值观,首先要走出拜金主义和享乐主义的误区,。,第一，应该承认金钱与人生有着密切的关系。,第二，获得金钱的手段应该该是正当、合法的。,第三，要看到金钱不是人生的全部内容，不是人生 价值的决定因素,。,2，树立正确的人生价值观首先要走出拜金主义和享乐主义的误区,16,案例链接,孟子说,:“,生于忧患，死于安乐。,”,欧阳修说,:,忧劳可以兴国，安逸可以亡身。,“,王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。,”,这些都是反对享乐主义的千古绝句。自古以来，人们一向赞美,”,荜路蓝缕，以启山林,“,的艰苦奋斗精神，鄙视遣责那些贪图享受、骄奢淫逸的人和事。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢,的事例举不胜举。,你有什么感想吗？,案例链接孟子说:“生于忧患，死于安乐。”欧阳修说:忧劳可以兴,17,享乐主义人生价值观的错误和危害性表现在以下几个方面：,第一，享乐主义从人的自然本性出发，把吃喝玩乐作为人生的唯一目的和最大乐趣，把人与动物完全等同起来。,第二，享乐主义只讲生活享受，不讲财富创造，把享受与创造对立起来。,第三，享乐主义把一己的快乐建立在他人受苦的基础上。,享乐主义人生价值观的错误和危害性表现在以下几个方面：,18,正确地处理好“义”和“利”的关系,。,第一，坚决反对见利忘义。,第二，努力提倡义、利统一。,谈一谈：你对“君子爱财，取之有道”的理解,议一议：在你的生活中，是否发生过义和利相冲突的事情？当时你是怎么做的？,正确地处理好“义”和“利”的关系。第一，坚决反对见利忘义。,正确对待荣与辱，树立正确的幸福观,和,发展观。,荣誉应该是结果，而不是行为动机。,普利尼,正确对待荣与辱，树立正确的幸福观 和发展观。荣誉应该是结,正确看待人生课件概要,