三年级上册美术长颈鹿的启示岭南版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长颈鹿的启示,长颈鹿的启示,全,身,设,计,全,生活用品,生活用品,家居布置,家居布置,智能长颈鹿秋千座椅,智能长颈鹿秋千座椅,三年级上册美术长颈鹿的启示岭南版课件,脖子的设计,脖子的设计,挖掘机,主要以头和,脖子进行设计,挖掘机 主要以头和,长颈鹿保温箱,头部设计成蓝光灯,脖子部分设计成灯柱和连接器,身体设计成保温箱,长颈鹿保温箱头部设计成蓝光灯脖子部分设计成灯柱和连接器 身,如何进行仿生设计,一、构思：,1.,思考你想要对长颈鹿的哪些,特征和功能,进行仿生设计？,2.,想想你要设计什么东西？（台灯、水管、吊车,.,）,如何进行仿生设计一、构思：2.想想你要设计什么东西？（台灯、,三年级上册美术长颈鹿的启示岭南版课件,三年级上册美术长颈鹿的启示岭南版课件,微课,微课,作业要求,1.,打开长颈鹿身上挂着的作业袋子,。,2.,根据袋子的提示设计模仿长颈鹿外形的特点作品。,3.,作品的功能明显合理,作品的外形设计美观。,4.,以两人为一组合作完成作品。,作业要求1.打开长颈鹿身上挂着的作业袋子。,仿生设计作品展示,仿生设计作品展示,课后延伸,课后延伸,课后延伸,课后延伸,希望同学们平时能细心观察身边的事物，拥有一个会思考的头脑、一双会发现美的眼睛、一双会创造美的小手，把我们的生活打扮得更加美好！,希望同学们平时能细心观察身边的事物，拥有一个会思,