绘本心育课例《倾听我可以做到》(大熊有个小麻烦)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,我有一个小麻烦,,”,大熊说,,“,我能不能打扰您一会儿?,”,“,当然可以,欢迎,您来我的工作室!,”,小发明家说:,“,我一看就知道,你要的是什么,一只像您这样身体超重的大熊,肯定需要点东西来让自己的旅途更轻松。给,这里就有一个现成的好装备。,”,他迅速地从墙上取下了一副小翅膀,把它绑在了大熊的后背上。,“,啊,”,大熊愣了一会儿,什么也没说出口。,然后,他迈开小步,继续往前走。,“,我有一个小麻烦,”大熊说,“我能不能,”,“,请进,请进!”小裁缝招呼着,“啊,您已经有了这么一副漂亮的小翅膀,又个性又时尚!不过,要是有一条围巾和翅膀搭配会更棒,我这就给您添补上。”,她熟练地做了一条长长的红围巾,用它围住了大熊的粗脖颈。,“,啊,”,大熊愣了一会儿,什么也没说出口。,然后,他迈开小步,继续往前走。,“,您不知道要选哪顶帽子!嘿,一看您的样子,我就知道您需要的是什么帽子!”小帽商一边大叫,一边在帽子店里东翻西找,“您适合哪个款式,我全知道!什么也别说!这样一个脑袋,绝对要精心照顾好,我这里有样东西,就像特意为您打造的!”,他飞快地从架子上翻出一顶皇冠形状的大帽子,用它扣住了大熊的耳朵根子。,“,我的朋友啊,这个还用再问?不管谁看到您,都知道您肯定得了什么病!”小医生喊道,“赶紧吞下这些彩色的药丸,连吃三天,您就会有一张红扑扑的漂亮脸蛋,谁见了都会发出赞叹。”,他往大熊的嘴里塞了三颗彩色药丸,又往大熊的怀里塞了一大盒药片。,“,别说这种见外的话,我的流浪汉朋友。”小贩说,“我知道您的日子很不好过,今天这儿,明天那儿,始终找不到个落脚的地儿。对您来说,最需要的就是交点好运,那还有什么能比这个独一无二、闪闪发亮的幸运坠更适合您!”,他拿出一根吊着沉甸甸的坠子的项链,放在大熊的大巴掌里。,“,不用担心!不用客套!要配一副合适的眼镜,您找我就算走对了门!”,大熊还没回过神,眼镜店的小验光师已经给他套上了一副红色眼镜。,“,干吗说得我们好像不认识一样!做生意归做生意,可是对朋友啊,我从来不算计,朋友才是最好的客户,客户就是我们的上帝。”杂货店老板娘说着,就从店里拿出了一个金黄色的罐子,“天然蜂蜜!最新鲜的浓香型天然蜂蜜!来自世界上最棒的天然牧场!新口味,新感觉!你可一定要尝尝!”,她把罐子交到了大熊手上,就消失在杂货店门户。,“,要是我一眼看不出您的心里在怎么想,我就不能再做这一行!”鞋店的小店员举着一叠高塔似的鞋盒,从里面抽出一双皮靴来,“我一打量就知道,您需要的正是这个,最好的熊皮长筒靴,您正好赶上我们有一套现货。真正的熊,都该有一双这样的皮靴!”,大熊走到一座小山上,停下了步子。他看看草地,看看原野,还有山脚下的城市。就这样,看了几个小时,他觉得有点儿累了。,同学们,大熊有没有说出它的小麻烦?,为什么大熊和这么多人交谈后,仍没说出自己的小麻烦呢?,此时此刻,大熊会有怎样的心情呢?,怎样才能帮助大熊解决他的小麻烦呢?,谁帮大熊解决了小麻烦,他是怎么做的?,现在,大熊觉得怎么样?,1,、,规则:听散文,冬娃,,听到“娃娃”这个词时,请起立,听到“大树”这个词时请坐下。,2,、刚才游戏中,有些同学反应很快很准确,但有些同学出错较多,这是为什么呢?,亲历倾听:,我说你做,认真听,有多重要?!,想一想,说一说!,感悟倾听,情境,1,:,小明在折纸飞机,因为他觉得老师讲的内容他已经全都知道了。,情境,2,:,音乐课上,小明看着教室外边经过的另外一个班的同学。,情境,3,:,老师讲解新内容的时候,小米认真听,并思考老师说的话。,情境,4,:,老师在讲课时,小明转过去和后面同学玩,说说笑笑。,情境,5,:,课堂上发言的同学还没有讲完,小明高高地举起了手,并大声嚷道:“老师,我来,”,情境,6,:,老师提问,叫了小米回答,一些没被叫到的同学开始玩自己的。,情境,7,:,在小组读书活动中,当学生轮流阅读时,小米一直关注着每个人读的内容。,情境,8,:,小明很喜欢数学教具,上课一直在玩,没听清楚老师说什么。,
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