2020版新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节第3课时有机高分子化合物与高分子材料ppt课件鲁科版必修二

,-,#,-,第,3,课时有机高分子化合物与高分子材料,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,第,3,课时有机高分子化合物与高分子材料,第3课时有机高分子化合物与高分子材料,2020版新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节第3课时有机高分子化合物与高分子材料ppt课件鲁科版必修二,知识铺垫,新知预习,自主测试,1,.,反应中有机物分子里,双键,上的碳原子跟其他,原子,(,或原子团,),直接结合生成新的化合物分子的反应叫做,加成,反应。,2,.,乙烯分子内含有碳碳双键,可以发生,加成,反应,也能够被酸性高锰酸钾溶液,氧化,。,知识铺垫新知预习自主测试1.反应中有机物分子里双键上的碳原子,知识铺垫,新知预习,自主测试,1,.,从乙烯到聚乙烯,认识有机高分子化合物,(1),加聚反应。,乙烯分子里含有,碳碳双键,其中一个碳碳键不稳定,容易打开,使,CH,2,=CH,2,分子变为,CH,2,CH,2,结构,成千上万的,CH,2,CH,2,相互结合,形成相对分子质量巨大的化合物,聚乙烯。,像乙烯形成聚乙烯这样的聚合反应叫作,加成聚合反应,简称,加聚反应,。,知识铺垫新知预习自主测试1.从乙烯到聚乙烯认识有机高分子,知识铺垫,新知预习,自主测试,(2),高分子化合物。,有机化合物的相对分子质量达到几万到几百万,甚至高达几千万,通常把这样的物质称为有机高分子化合物,简称,高分子,或聚合物。,知识铺垫新知预习自主测试(2)高分子化合物。,知识铺垫,新知预习,自主测试,2,.,有机高分子材料,(1),有机高分子材料的分类。,天然有机高分子材料,如棉花、麻、羊毛、蚕丝、天然橡胶等。,合成有机高分子材料,如合成塑料、合成橡胶、合成纤维等。,(2),塑料。,塑料的组成。,聚乙烯塑料的性质。,无臭、无毒,;,具有优良的耐低温性能,;,化学稳定性好,能耐大多数酸、碱的侵蚀,;,常温下不溶于一般溶剂,吸水性小,;,电绝缘性能优良。,知识铺垫新知预习自主测试2.有机高分子材料聚乙烯塑料的性质,知识铺垫,新知预习,自主测试,聚乙烯塑料的用途。,知识铺垫新知预习自主测试聚乙烯塑料的用途。,知识铺垫,新知预习,自主测试,(3),橡胶。,特性,:,构成橡胶的高分子链在无外力作用时呈卷曲状且有柔性,受外力时可伸直,撤销外力后又可恢复原状,因此橡胶是具有高弹性的高分子化合物。,分类,:,知识铺垫新知预习自主测试(3)橡胶。,知识铺垫,新知预习,自主测试,(4),纤维。,纤维的分类。,纤维的来源。,棉花、羊毛、木材和草类的纤维都是天然纤维。用木材、草类的纤维经化学加工制成的粘胶纤维属于人造纤维。利用天然气、石油化工产品、煤化工产品为原料制成相应的有机小分子化合物,再经聚合反应和加工处理可制成合成纤维。,知识铺垫新知预习自主测试(4)纤维。纤维的来源。,知识铺垫,新知预习,自主测试,常见合成纤维,腈纶,几种常见的合成纤维。,涤纶、锦纶、腈纶、维尼纶等。,知识铺垫新知预习自主测试常见合成纤维腈纶 几种常见的,知识铺垫,新知预习,自主测试,【微思考,1,】,取羊毛织物、化纤织物的纤维各一小段,分别放在火焰上灼烧,观察它们燃烧时的现象和燃烧的产物有什么区别,?,提示,:,羊毛接近火焰时先蜷缩,燃烧时有烧毛发的臭味,燃烧后灰烬较多,为带有光泽的固体块,用手指一压就变成粉末。而化学纤维如锦纶接近火焰时迅速卷缩,燃烧比较缓慢,趁热可以拉成丝,灰烬为灰褐色玻璃球状,不容易破碎。,【微思考,2,】,为什么一些橡胶制品在空气中易老化,?,提示,:,由于橡胶分子里含有双键,所以能跟氯化氢、卤素等发生加成反应,能被氧化剂氧化而变质。如果长期受空气、日光的作用,就会渐渐被氧化而变硬、变脆,从而老化。,知识铺垫新知预习自主测试【微思考1】取羊毛织物、化纤织物的纤,知识铺垫,新知预习,自主测试,1,.,有关材料分类不正确的是,(,),A.,玻璃、水泥、陶瓷属于传统的无机非金属材料,B.,聚氯乙烯属于有机材料,C.,光导纤维属于新型无机非金属材料,D.,塑料属于无机非金属材料,答案,:,D,解析,:,玻璃、陶瓷、水泥的主要成分是硅酸盐类,都属于传统的无机非金属材料,故,A,正确,;,聚氯乙烯属于有机合成材料,故,B,正确,;,光导纤维属于新型无机非金属材料,故,C,正确,;,塑料属于有机高分子材料,故,D,错误。,知识铺垫新知预习自主测试1.有关材料分类不正确的是(),知识铺垫,新知预习,自主测试,2,.,橡胶属于重要的工业原料,它是一种有机高分子化合物,具有良好的弹性,但强度较差。为了增强某些橡胶的强度,加工时往往需要对其进行硫化处理,即将橡胶原料与硫黄在一定条件下反应。橡胶制品的硫化程度越高,其强度越大,弹性越差。下列橡胶制品中,加工时硫化程度较高的是,(,),A.,橡皮筋,B.,汽车外胎,C.,普通气球,D.,医用乳胶手套,答案,:,B,解析,:,橡胶具有良好的弹性,但强度较差,根据题意橡胶硫化程度越高,强度越大,弹性越差,再结合生活经验可知,乳胶手套、橡皮筋、普通气球的弹性都比较好,汽车外胎需要很高的强度,所以硫化强度较高的应是汽车外胎。,知识铺垫新知预习自主测试2.橡胶属于重要的工业原料,它是一种,知识铺垫,新知预习,自主测试,3,.,下列对乙烯和聚乙烯的描述正确的是,(,),A.,CH,2,CH,2,是由乙烯加聚生成的纯净物,B.,乙烯与聚乙烯的组成相同,性质相同,C.,常温下,乙烯和聚乙烯都是气体,D.,等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成,CO,2,和,H,2,O,的物质的量相等,答案,:,D,解析,:,A,项,CH,2,CH,2,是高分子化合物,因此是混合物,;B,项,乙烯中含碳碳双键,聚乙烯中不含碳碳双键,性质不同,;C,项,聚乙烯常温下是固体,;D,项,乙烯和聚乙烯的最简式相同,等质量的乙烯和聚乙烯中碳元素、氢元素的质量相同,完全燃烧后生成,CO,2,和,H,2,O,的物质的量相等。,知识铺垫新知预习自主测试3.下列对乙烯和聚乙烯的描述正确的是,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,加聚反应的类型,问题探究,任务一任务二素养脉络随堂检测 加聚反应的类型,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,知识归纳,加聚反应的类型,(1),单烯烃的加聚。,(2),二烯烃的加聚。,任务一任务二素养脉络随堂检测知识归纳(2)二烯烃的加聚。,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,(3),几种单体间的共聚。,含有一个双键的几种单体聚合时,“,双键打开,中间相连,添上括号,n,写后面,”,。,如乙丙树脂的生成,:,任务一任务二素养脉络随堂检测(3)几种单体间的共聚。,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,A.,全部,B.,C.,D.,答案,:,B,解析,:,题给两种不同的烯烃发生加聚反应时有如下几种情况,:,任务一任务二素养脉络随堂检测A.全部B.,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,加聚反应的特点,反应物特征,含有不饱和键。,产物特征,高分子化合物与反应物具有相同的组成。,反应特征,没有小分子化合物生成。,加聚反应中,反应物中所有原子均转变为目标产物,原子利用率达到,100%,实现零排放,符合绿色化学的要求。,在书写加聚反应的化学方程式时,对于碳碳双键上连有的其他基团,要将其当作支链,使双键碳原子作为端点碳原子,以便于两两加成聚合。如聚丙烯不能写成,CH,3,CHCH,2,应该是,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,变式训练,1,聚丙烯腈纤维是合成纤维中的主要品种之一,它的商品名叫腈纶,由于它的性质极像羊毛,故又称它为,“,人造羊毛,”,。聚丙烯腈的单体是丙烯腈,(CH,2,=CHCN),合成聚丙烯腈的方法有很多,如以乙炔为原料,其合成过程的化学反应方程式如下,:,任务一任务二素养脉络随堂检测变式训练1聚丙烯腈纤维是合成纤维,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,阅读以上材料,回答问题,:,(1),制备丙烯腈的反应类型是,。,(2),聚丙烯腈中氮的质量分数为,。,(3),如何检验某品牌的羊毛衫是羊毛还是,“,人造羊毛,”?,(4),根据以上材料分析,聚丙烯腈是线型结构还是体型结构,?,答案,:,(1),加成反应,(2)26.4%,(3),取样灼烧,闻其气味,若有特殊的烧焦羽毛的气味,则为羊毛,否则为,“,人造羊毛,”,(4),线型结构,任务一任务二素养脉络随堂检测阅读以上材料,回答问题:,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,解析,:,(1),由加成反应的定义知,由,CH,CH(,含碳碳三键,),转化为,CH,2,=CHCN(,含碳碳双键,),为加成反应,而由丙烯腈生成聚丙烯腈为加聚反应。,(3),羊毛接近火焰时先蜷缩,燃烧时有烧焦羽毛的气味,燃烧后灰烬较多,为有光泽的固体块,用手一压就变为粉末,;,而化学纤维,(,如腈纶,),接近火焰时迅速蜷缩,燃烧较缓慢,气味与羊毛燃烧时明显不同,趁热可拉成丝,灰烬为灰褐色的玻璃球状物,不易破碎。,任务一任务二素养脉络随堂检测解析:(1)由加成反应的定义知,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,加聚产物单体的推断,问题探究,丁苯橡胶有许多优良的物理、化学性能,在工业生产中具有广泛的应用。下列为丁苯橡胶的结构简式,:,试分析形成丁苯橡胶的单体是什么,?,任务一任务二素养脉络随堂检测加聚产物单体的推断试分析形成丁苯,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,知识归纳,加聚反应生成高聚物的单体的判断方法,判断由加聚反应生成的高聚物单体的解题依据是加聚反应原理。按照加聚反应原理,由高分子的链节,采用逆向思维反推单体的结构。,任务一任务二素养脉络随堂检测知识归纳,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,典例剖析,例,2,某高聚物可表示为,:,下列有关叙述不正确的是,(,),A.,该高聚物是通过加聚反应生成的,B.,合成该高聚物的单体有三种,D.,该高聚物能被酸性,KMnO,4,溶液氧化,任务一任务二素养脉络随堂检测典例剖析下列有关叙述不正确的是(,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,答案,:,C,任务一任务二素养脉络随堂检测答案:C,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,弯箭头法判断加聚物的单体,从链节一端的半键开始,用弯箭头顺次间隔向另一端转移,箭头处增加一键,箭尾处去掉一键,即得高分子化合物的单体。具体方法如下,:,(1),凡链节中主链碳原子为,2,个时,单体必为一种。,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,变式训练,2,橡胶是一种重要的战略物资,一般分为天然橡胶和合成橡胶两类。丁苯橡胶是合成橡胶的一种,其结构简式为,A.,合成丁苯橡胶的小分子是,B.,丁苯橡胶的分子式可以表示为,C,12,n,H,14,n,该物质为纯净物,C.,装液溴或溴水的试剂瓶可用丁苯橡胶作瓶塞,D.,丁苯橡胶会老化,任务一任务二素养脉络随堂检测变式训练2橡胶是一种重要的战略物,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,答案,:,D,任务一任务二素养脉络随堂检测答案:D,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,任务一任务二素养脉络随堂检测,任务一,任务二,素养脉络,随堂检测,1,.,下列关于高分子化合物的叙述正确的是,(,),高分子化合物特点之一是组成元素简单,结构复杂,相对分子质量大,是纯净物,高分子化合物不溶于任何溶剂,不能导电的原因是相对分子质量太大,高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料,聚乙烯的结构与性质和乙烯的相同,合成纤维、竹炭纤维及纤维素都是有机高分子化合物,A.,B.,C.,只有,D.,任务一任务二素养脉络随堂检测1.下列关于高分子化合物的叙述正,任务一