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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 平行四边形,4,多边形的内角和,五宝学校 熊朝丽,温故知新 理解概念,1,三角形:,在平面内,由不在同一条直线上的,3,条线段,首位,相接组成的封闭图形。,2,.四边形:,在平面内,由不在同一条直线上的,条线段,相接组成的封闭图形。,3,.五边形:,在平面内,由不在同一条直线上的,条线段,相接组成的封闭图形。,4,.多(,n,)变形:,在平面内,由不在同一条直线上的,条线 段,相接组成的封闭图形。,多边形有关概念:,顶点,边,内角,对角线,对角线:连接不相邻两个顶点的线段。,画一画:从同一个顶点A出发画对角线,A,A,A,()条对角线,()条对角线,()条对角线,猜想并验证五边形的内角和,D,B,C,E,A,方法总结:,方法,1,:如图,1,,连结,AD,、,AC,,五边形的内角和为:,3,180,=540,。,方法,2,:如图,2,,连结,AC,,则五边形内角和为:,360,+180,=540,。,方法,3,:如图,3,,在,AB,上任取点,F,,连,FC,、,FD,、,FE,,,则五边形的内角和为:,4,180-180,=540,。,方法,4,:如图,4,,在五边形内任取一点,O,,连结,OA,、,OB,、,OC,、,OD,、,OE,,则五边形内角和为:,5,180,-360,=540,。,方法,5,:如图,5,,在,AB,上任取一点,F,,连结,FD,,则五边形的内角和为:,2,360,-180,=540,。,方法,6,:如图,6,,在五边开外任取一点,O,,连结,OA,、,OB,、,OC,、,OD,、,OE,,则五边形内角和为:,4,180,-180,=540,。,小结,:纵观以上各种证明思路,其共同点是,通过图形分割,把五边形问题转化为熟悉的,三角形、四边形问题来解决。,5,小组合作,完成下面的表格:,结论:,从,多边形的一个顶点可以引出(,n-3),条对 角线,把,n,边形分成,(n-2),个三角形。,从而得出:,n,边形的内角和是,(n-2)180,。,巩固训练,1一个多边形的边数增加,1,,则它的内角,和将如何变化?,2,.老师这里有这样一个五边形,它的五个内角相等,那么它的每个角是多少度?,正多边形定义:在平面内,每个内角都相等、,每条边也都相等的多边形叫做正多边形。,议一议:,一个多边形的边都相等,它的内角一定,都相等吗?,一个多边形的内角都相等,它的边一定,都相等吗?,知识小结,1,过本节课的学习,你学到了哪些知识?,有何体会?,2,在学习多边形的有关概念时,我们使用,了由特殊到一般的数学方法,并运用了类比、,转化的思想方法。,练一练:,1.,一个多边形的内角和为,2520,,则多边形的,边数为,_,2.正八边形的内角分别是多少度?,3.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将此,多边形分成,5,个三角形,这个多变形是,_,边,形,它的内角和是,_,度。,思维升华,议一议,:,剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角,?,这个多边形的内角和是,多少度,?,与同伴交流,.,谢谢大家,请多多指教!,
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