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,稍复杂的分数乘法实际问题（,1,）,5,谈话导入,找单位“,1,”。,一批水泥，已经运走的吨数是总吨数的,。,总吨数,乐乐已经看了这本书的,这本书的总页数,探究新知,岭南小学六年级,45,个同学参加学校运动会，其中男运动员占 ，女运动员有多少人？,表示男运动员的人数占参加运动会总人数的,单位“,1,”,45,人,45,人,男运动员占,5,份，即 。,女运动员占,(9-5),份，即,1-=,。,（单位“,1,”被平均分成,9,份）,看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。,1,2,方法一,男运动员人数,=,总人数,女运动员人数,=,总人数,-,男运动员人数,答：女运动员有,20,人。,方法二,女运动员人数,=,总人数,女运动员人数占总人数的几分之几,答：女运动员有,20,人。,比较这两种方法，你发现了什么？,已知总量（用,a,表示）和一部分量占总量的几分之几（用 表示，,b,不为,0,），求另一部分量的方法：,a,-,a,或,a,（,1-,）。,你做对了吗，可以怎样检验呢？,方法一,方法二,符合题意，说明计算结果正确。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,理解已知条件中分数的意义非常重要。,画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。,解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。,课堂练习,先说一说可以怎样想，再解答。,1.,李林看一本,150,页的故事书，已经看了全书的 ，还剩多少页没有看？,单位“,1,”,150,页,看过的,剩下的,答：还剩,50,页没有看。,【,选自教材,P79,练一练 第,1,题,】,课堂练习,先说一说可以怎样想，再解答。,1.,李林看一本,150,页的故事书，已经看了全书的 ，还剩多少页没有看？,单位“,1,”,答：还剩,50,页没有看。,150,页,看过的,剩下的,2.,学校饲养组养白兔和黑兔一共,28,只，其中白兔占 ，黑兔有多少只？,单位“,1,”,白兔和黑兔,28,只,白兔占,黑兔占,(1-),答：黑兔有,16,只。,【,选自教材,P79,练一练 第,2,题,】,2.,学校饲养组养白兔和黑兔一共,28,只，其中白兔占 ，黑兔有多少只？,单位“,1,”,白兔和黑兔,28,只,白兔占,黑兔占,(1-),答：黑兔有,16,只。,3.,红光印刷厂两天用纸 吨，其中 是第一天用的，第二天用了多少吨？,单位“,1,”,两天用纸 吨,第一天用,第二天用,(1-),答：第二天用了 吨。,【,选自教材,P79,练一练 第,3,题,】,3.,红光印刷厂两天用纸 吨，其中 是第一天用的，第二天用了多少吨？,单位“,1,”,两天用纸 吨,第一天用,第二天用,(1-),答：第二天用了 吨。,课堂小结,已知总量（用,a,表示）和一部分量占总量的几分之几（用 表示，,b,不为,0,），求另一部分量的方法：,a,-,a,或,a,（,1-,）。,解题步骤：,理解题意,分析数量关系,选择合适方式解答,
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