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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/9,#,5,玩转小水轮,课前咱们让小组长在家自制小水车，,今天带来了吗？,说说你是怎么做的,5 玩转小水轮课前咱们让小组长在家自制小水车，说说你,1,让小水轮转动起来，你有什么好办法？,让小水轮转动起来，你有什么好办法？,2,就让我们一起来,观看,小水轮是如何转动起来的？,就让我们一起来观看小水轮是如何转动起来的？,3,看完视频，你学到什么？想到什么,？,看完视频，你学到什么？想到什么？,4,一起来回顾：实验器材,扎孔大小不一的液拉罐,、,水槽、小水轮装置、水,一起来回顾：实验器材扎孔大小不一的液拉罐、水槽、小水轮装置,5,苏教版一年级下册科学-5,6,水轮转动说明什么？,水轮转动说明什么？,7,你发现什么？,你发现什么？,8,同样高度，水流大小不同会出现什么现象？,同样高度，水流大小不同会出现什么现象？,9,苏教版一年级下册科学-5,10,你有什么发现？,你有什么发现？,11,水流大小相同，水位不同会怎样呢？,水流大小相同，水位不同会怎样呢？,12,苏教版一年级下册科学-5,13,本节课，你知道了什么？,水位高,水流大,快（水力大）,水位低,水流小,慢（水力小）,本节课，你知道了什么？水位高快（水力大）水位低慢（水力小,14,这下你知道水塔为什么建得那么高了吧！,这下你知道水塔为什么建得那么高了吧！,15,我们来验证一下水流大小与水位高低，对小水轮的不同影响好吗？,用,纸杯,和,矿泉水瓶,是否可以代替漏斗进行试验呢？,我们来验证一下水流大小与水位高低，对小水轮的不同影响好吗？用,16,你是不是想回家继续玩玩小水车？你还想验证什么问题呢？,我想看看水,落在叶片什么位置得到的力最大？,我想试试把水提起来要怎么改进叶片？,我想让水流更快些！,我想,你是不是想回家继续玩玩小水车？你还想验证什么问题,17,人们利用水力来做些什么呢？,大禹,y,治水,人们利用水力来做些什么呢？大禹,18,古人还发明了水车，借用水力来帮助人们做事。,古人还发明了水车，借用水力来帮助人们做事。,19,各种各样的水车,各种各样的水车,20,人们利用水,也要保护水资源！,人们利用水也要保护水资源！,21,课后想一想：,1,、你想利用水做什么？,2,、你觉得要怎样保护水资源？,课后想一想：,22,苏教版一年级下册科学-5,23,让,我,们从,小爱观察，爱思考，爱提问题，爱动手实,验,。,别,忘了把今天的收获和你的父母分享哦！,让我们从小爱观察，爱思考，爱提问题，爱动手实验。,24,
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