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,回顾梳理,确定位置,确定位置（,1,）,R,五年级上册,张亮同学，你有什么问题？,一、创设情境，引入新课,【,教材,P19,例,1】,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮在第2组第3排。,张亮在教室的第2列第3个。,张亮在第3排从左数第2个。,张亮在第2列、第3行的位置。,如何描述张亮同学的位置？,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,竖排叫做,。,横排叫做,。,二、合作探究，获取新知,确定位置,行,列,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,确定第几列时，一般,从左往右数,，依次为第,1,列、第,2,列、第,3,列,确定第几行时，一般,从前往后数,，依次为第,1,行、第,2,行、第,3,行,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,确定位置,张亮同学的位置是,_,、,_,。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,第,2,列,第,3,行,你能,快速地,记录下面三位同学的位置吗,?,怎样才能又快又准地记下每个同学的位置呢？你有好办法吗？,确定位置,在描述张亮的位置时，列数和行数缺一不可。,3行2列,2列3行,3，2,2，3,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,确定位置,张亮同学的位置是,_,、,_,。,第,2,列,第,3,行,（,2,，,3,）,确定位置,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,用,有顺序的,两个数表示出,一个,确定的位置就是,数对,。,第,2,列,第,3,行,读作：,数对二三,先,后,张亮同学的位置是,_,、,_,。,第,2,列,第,3,行,王艳,数对中的两个数是,有顺序的,；点和数对是一一对应的。,先,后,确定位置,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,都是用数字,3,、,4,组成的数对，为什么表示的位置不一样呢？,第,3,列，第,4,行,数对,:,（,3,，,4,）,赵雪,第,4,列，第,3,行,数对,:,（,4,，,3,）,确定位置,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,数对（,6,，,3,）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？,王乐,第,1,列,第,2,列,第,4,列,第,5,列,第,6,列,第,3,列,第,1,行,第,2,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,确定位置,（,1,4,）,（,2,4,）,（,3,4,）,他们都在同一行，,数对的行数都是,4,。,小丽的数对是（,5,，,），你能找到吗？,1.,果盘用数对（,3,，,2,）表示。你能照样子用数对表示其他几个水果的位置吗？,三、巩固练习，综合应用,（,2,3,）,（,4,3,）,（,2,1,）,（,4,1,）,【,教材,P21,练习五 第,1,题,】,2.,（,1,）像上面这样说一说“春”“雪”“花”,“土”的位置。,（,2,）数对（,4,2,）和（,2,4,）分别表示哪个汉字的位置？,表中的“山”用数对（,1,5,）表示。,（,1,）春（,1,2,）,雪（,2,3,）,花（,3,1,）,土（,4,5,）,（,2,）数对（,4,2,）表示冬。,数对（,2,4,）表示月。,【,教材,P21,练习五 第,2,题,】,（列数 ， 行数）,3.,(9,8),这一格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？,【,教材,P22,练习五 第,3,题,】,4.,（1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。,（,2,）三七在（,8,6,）的位置，请你在图中标出。,（,3,）请你分别用数对表示下面这些中药的位置：芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。,（,4,5,）,（,3,3,）,（,10, 6,）,三七,（,2,5,）,（,8,4,）,（,5,1,）,（,2,2,）,（,10,4,）,【,教材,P21,练习五 第,4,题,】,5.,在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示，如白方的“王”在（,e,1,）处。,（,1,）像上面这样说一说其他棋子的位置。,【,教材,P22,练习五 第,5,题,】,（,e,5,）,（,f,6,）,（,h,7,）,（,h,8,）,（,e,8,）,（,e,1,）,（,2,）用上面的方式还可以描述棋子的移动过程，如白方（,g,，,1,）处的马进到（,f,，,3,）处，黑方（,d,，,7,）处的兵进到（,d,，,6,）处。你能分别标出它们移动后的位置吗？,四、课堂小结，回顾反思,（列数 ， 行数）,
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