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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.,去年的树,8.去年的树,去年的树-ppt课件,初读要求,1.,请小朋友自读课文,读准字音,读通句子。边读边在文中框出生字,给生字表里的生字注音。,2.,标出理解、不理解的词句。,3.,标出小节号,并作读后感悟的批注。,4.,想想文中写了树和鸟的什么故事?,初读要求 1.请小朋友自读课文,读准字音,读通句子。边读边,寒,冷 融,化,离,开,等,着,剩,下,斧,子,砍,倒,山,谷 切,成条,火,柴 煤油,告,诉 睁,眼睛,接,着,伐,木,锯,木头,点,燃,读一读,寒冷 融化 离开 等着 剩下 斧子 砍倒 山谷,会写的字,冷 离 等 剩 斧 砍 谷,柴 煤 油 诉 睁 接,会写的字 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 睁,第二课时,第二课时,去年的树-ppt课件,(,1,)鸟儿到南方去之前答应好朋友()。,(,2,)第二年春天,鸟儿从南方回来却发现(),她着急地找呀找,问过了()、()和(),于是就在火柴点燃的灯火前()。,整体感知:,(1)鸟儿到南方去之前答应好朋友()。整体感知:,四次对话,鸟儿与树,鸟儿与树根,鸟儿与门,鸟儿与小女孩儿,四次对话鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩儿,再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。,好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!,再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。好的,我明年,伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。,立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?,伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。立在这儿的那棵,树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。,门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?,树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖,“,火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”,“,小姑娘,请告诉我,,你知道火柴在哪儿吗?”,“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”“,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火,看,了一会儿。,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。,接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。,唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。,接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,,去年的树-ppt课件,
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