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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,第三单元 明清时期,第,17,课,明朝的灭亡,第三单元 明清时期 第17课,李自成其人其事,明末农民起义领袖。,他勇猛有识略，受到各部首领的赞同。闯王高迎祥牺牲后，他继称闯王。,在李自成,“均田免赋”,等口号影响下，他的部队成为起义军中的主力军。,1643,年攻入西安后,建立大顺政权,。不久攻克北京，,推翻明朝,。,李自成战败后，在逃亡过程中，在湖北通城县九宫山遭村民,误杀,。,明朝死在我手里一点不冤！,可惜了一代英雄！,李自成其人其事 明末农民起义领袖。他勇猛有,明宪宗元宵行乐图,局部,明代流民图,明宪宗元宵行乐图局部明代流民图,明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向衰亡。,明朝是如何衰败的,？,又是怎样被农民起义推翻的,？,请谈谈看完图画后的感受！,明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。,学习目标,1.,了解明朝中后期政治腐败的情况，深刻理解李自成农民起义以及明朝灭亡的必然性。,2.,正确认识“均田免赋”的口号，识记明朝灭亡的时间和原因。,3.,知道清朝的建立时间和建立者。,学习目标1.了解明朝中后期政治腐败的情况，深刻理解李自成农民,1.,政治腐败,明代中后期，政治日益腐败。,表现：,皇帝沉迷享乐，疏于朝政；,皇室内部勾心斗角，纷争不已；,大臣们结党营私，争权夺利。,一、政治腐败与社会动荡,明神宗,东林党争,1.政治腐败一、政治腐败与社会动荡明神宗东林党争,明武宗,将政事交给宦官,刘瑾,处理，自己在宫中纵情享乐，还四出游玩，甚至公开抢掠民女。,明熹宗,爱好木工，成年累月像木匠一样制作木器，朝政全都交给宦官,魏忠贤,。于是，,魏忠贤权倾朝野，人称“九千岁”。,相关史事,明武宗 刘瑾,明熹宗 魏忠贤,明熹宗作品,明武宗将政事交给宦官刘瑾处理，自己在宫中纵情享乐，还四,木匠皇帝,延伸阅读,明熹宗朱,由校就是那个传说中的,木匠皇帝,。他在位期间，内忧外患一个不少（外有金兵的侵扰，内有明末的起义），是国家最动乱的时期。,但朱由校却不务正业，不把国家大事当回事，一心只想当木匠。,他自幼就有木匠的天分，技术十分的好，很多的能工巧匠做出的东西都不如他。,朱由校整天的和斧子、锯子、刨子打交道，不仅制作木器，还盖小宫殿，被世人称为“木匠皇帝”。,我承认我是个好木匠，不是个好皇帝,.,木匠皇帝延伸阅读明熹宗朱由校就是那个传说中的木匠皇帝。他在位,2.,社会动荡（与政治腐败因果关系）,一、政治腐败与社会动荡,表现：,朝政的混乱，造成,中央对社会的控制力不断下降,，法纪松弛，各级,官吏贪赃枉法,，对民众百般盘剥。,皇室贵族、宦官、官僚、地主等（,地主阶级,）疯狂,兼并土地,，肆意侵占民田，致使,大量农民流离失所。,明代周臣,流民图,局部,2.社会动荡（与政治腐败因果关系）一、政治腐败与社会动荡表现,1.,起义原因,明朝末年,，,政治腐败越,发,严,重,国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道。,阶级矛盾异常尖锐,。,天灾导致农民无以为生,（,当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，摧征如故。灾难深重的广大农民再也无法忍受下去,）,，纷纷发动起义，反抗朝廷的统治。,当时除了原有的征税，还加派了对辽东作战的“辽响”、训练军队的“练响”和镇压人民起义的“剿响”，合称“三响”,二、李自成起义推翻明朝,明末大旱和鼠疫,1.起义原因 当时除了原有的征税，还加派了对辽,李自成出身于陕西米脂县的一个农民家庭，童年给地主放羊，长大后当过兵。陕西爆发农民起义后，他投奔起义军。由于他英勇善战，被称为“闯将”。后来他成为起义队伍的领袖，人称“李闯王”。,人物扫描,李自成出身于陕西米脂县的一个农民家庭，童年给地主放羊,2.,李自成起义,在各支农民起义军中，,李自成的队伍发展迅速，成为起义军的主力军。,提出,“均田免粮”,的口号，得到广大农民的热烈拥护。,规定了,严明,的,军纪,，不许妄杀一人，不得侵占民房，,严禁抢掠,，还,向贫苦民众发放钱粮,。,起义军,英勇,作战,，,纵横,于,河南、湖广等,10,余省。,二、李自成起义推翻明朝,2.李自成起义二、李自成起义推翻明朝,1643,年,，,李自成,率军,攻入西安,，建立政权，国号,大顺,。,2.,李自成起,义建立政权,时间：,1643,年,建立者：,李自成,政权：,大顺,。,1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。2.李自,结果：,1644,年,4,月,，百万大军攻进城内，明朝末帝,崇祯,在绝望中,自缢,。,明王朝，最终被农民起义推翻了,。,二、李自成起义推翻明朝,结果：1644年4月，百万大军攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中,当时流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“朝求升，幕求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”,想一想，广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军？,答,：李自成起义军得到,广大民众的欢迎拥护的,原因,（,1,）李自成提出“,均田免赋,”的口号，深得民心,（,2,）李自成规定了,严明的军纪,，,不许枉杀一人,，还向贫苦民众发放钱粮,。,（,3,）,这些,政策,与,明,政府政治的腐败形成了鲜明的对比,。,材料研读,当时流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王,明朝后期，活动于我国东北地区的,女真族,不断发展壮大。,1616,年,，,努尔哈赤,统一了女真各部，建立政权，国号,大金,，,史称,后金,。,1635,年,，,皇太极改族名为满洲；次年，改国号为清。,三、满洲兴起和清兵入关,1.,满洲的兴起,1616,年，努尔哈赤统一女真，建大金。,1635,年，皇太极改女真为满足，改国号为清。,努尔哈赤,皇太极,明朝后期，活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。三、,2.,清兵入关,驻守山海关的明军将领,吴三桂降清,，,引清兵入关,，并,与清军,联合夹击李自成的军队,。,李自成,在山海关交战失利，退回北京，随机离京西行，转战各地，,最后失败,。,三、满洲兴起和清兵入关,汉人：别以为我们不认识你了，我们还记得你灭北宋的仇，你现在又换了马甲又杀了回来！,我只是想保护我的家人，尤其是圆圆，其实我也想汉族人当老大。,陈圆圆,吴三桂,2.清兵入关 驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入,八旗制度,努尔哈赤,在统一女真各部的过程中，建立了八旗制度，把所属人员编为八个旗，将生产、行政、军事三种功能结合在一起，实行,“兵民合一”,，军政一体，旗人“出则为兵，入则为民”，大大提高了战斗力，推动了满族社会经济发展。清朝建立起对全国的统治以后，旗人享有政治、军事和经济上的许多特权。直到清朝后期，旗人还享有官俸，但他们早已没有了当年的勇猛善战，而是养尊处优，败落无能。后来，人们还把享有特权而又不务正业的人称为,“八旗子弟”。,知识拓展,八旗制度知识拓展,1.,阅读材料并回答问题。,下面是史书记载的,1628,年陕西北部遭受旱灾后的情形：,民争采山间蓬草而食,至十月以后而蓬尽矣，则剥树皮而食,殆年终而树皮又尽矣，则又掘山中石块而食。,陕西通志,卷八六,当时受灾的农民处在什么样的状况下？,课后活动,答：由于天灾人祸，受灾的农民先是以山间的蓬草和树皮充饥，而后只能吃石块，生活条件极其恶劣。,1.阅读材料并回答问题。课后活动答：由于天灾人祸，受灾的农民,2.,下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关系，请在内画。,朝政腐败，宦官擅权,土地兼并严重,朝廷征派苛捐杂税,努尔哈赤统一女真各部,大规模的农民起义,吴三桂引清军入关,课后活动,2.下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关系，请在内画。,基础达标,1.,下列关于明朝末年社会状况表述符合史实的是（）,政治腐败,蝗灾连年,赋税沉重,各地起义爆发,A,B,C,D,2.,下列口号与明末农民起义有关的是（）,A,“王侯将相宁有种乎？”,B,“尊王攘夷”,C,“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”,D,“均田免赋”,D,D,基础达标DD,3.,明朝灭亡后，驻守山海关的明军将领引清兵入关，夹攻李自成的军队，最后起义军失败。这里的“将领”是（）,A,张献忠,B,吴三桂,C,努尔哈赤,D,皇太极,4.1616,年，统一了女真各部，建立政权，国号为大金的是（）,A,皇太极,B,努尔哈赤,C,阿骨打,D,铁木真,B,B,3.明朝灭亡后，驻守山海关的明军将领引清兵入关，夹攻李自成的,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？,一、释疑难,对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。,二、补笔记,上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。,三、课后“静思,2,分钟”大有学问,我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，,2,分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习,30,分钟。,最新中小学教学课件,2024/11/19,编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2024/11/19,thank you!最新中小学教学课件2023/9/26,
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