资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/30,#,欢迎进入电脑,课堂,欢迎进入电脑,1,我是信息社会“原住民”,我是信息社会“原住民”,2,“摸”信息,活动:神秘宝箱,摸一摸,规则:将你摸到的物品用语言描述出来,但不能说出物品名称,请小组的同学猜你摸到的是什么物品。,“摸”信息活动:神秘宝箱,摸一摸,3,组内交流谈一谈,你还能通过哪些途径获取信息。,组内交流谈一谈,你还能通过哪些途径获取信息。,4,读懂标识信息保平安!,读懂标识信息保平安!,5,这些标牌你都认识吗?,校园里还有哪些标牌,能不能说一说。,这些标牌你都认识吗?,6,天气预报很重要,天气预报很重要,7,活动:分组讨论,全班交流,问题一:什么是信息?,问题二:信息有什么作用?,我们每天看到的、听到的、感受到的消息或变化都称为信息。,信息可以指导我们的生活、学习、工作、社会生产等活动。,活动:分组讨论,全班交流问题一:什么是信息?问题二:信息有什,8,活动:找一找下面通知中的关键信息,活动:找一找下面通知中的关键信息,9,活动:互动小测试,请将下面的图标和对应的信息连起来,请走人行横道,禁止翻越,禁止烟火,禁止游泳,质量安全,活动:互动小测试请将下面的图标和对应的信息连起来请走人行横道,10,活动:互动小测试,请将下面的标签拖到指定的框内,一则新闻,同学告诉我的消息,科学实验结果,电视机,一本书,一条天气预报,电脑,属于信息,不属于信息,活动:互动小测试请将下面的标签拖到指定的框内一则新闻同学告诉,11,课后探究活动,课后探究活动,12,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,13,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,14,
展开阅读全文