历史故事古文

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史故事古文,1,、望梅止渴,魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。,出自南朝宋,刘义庆,世说新语,假谲,字词点击：,役：打仗,失：丧失，失掉，没,汲：水源,三军：三支部队，喻指全军,乃：就,饶：富足，多 子：果实结得多,闻：听说,乘：利用,源：水源,及：到了,译文,:,曹操,行军途中，失去了有水源的道路，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，果实非常丰富，酸甜可以解除我们的口渴。”士兵听说后，顿时嘴里都流出了口水，利用这个机会把部队带领到前方，找到了有水源的路,。,人物名片：,曹操，字,孟德,，小字阿瞒。,中国,东汉末年著名的,军事家,、,政治家,和,诗人,，三国时代,魏国,的奠基人和主要,缔造者,，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族门第观念，抑制豪强，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。作为,一代枭雄,，他精通音律，善作诗歌，抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉。,实践探索,：,1,、这个故事真有趣，我要多读几遍。,2,、读了这个故事，你认为曹操是一个怎样的人？,3,、把这个故事回家说给你的父母听。,4,、连一连，下列成语指的是哪个历史人物。,连一连，下列成语指的是哪个历史人物。,纸上谈兵 匡 衡,凿壁偷光 祖 逖,闻鸡起舞 刘 备,七步之才 王羲之,入木三分 赵 括,三顾茅庐 曹 植,连一连，下列成语指的是哪个历史人物。,纸上谈兵 匡 衡,凿壁偷光 祖 逖,闻鸡起舞 刘 备,七步之才 王羲之,入木三分 赵 括,三顾茅庐 曹 植,2,、画龙点睛,张僧繇于金陵安乐寺,画四龙于壁,不点眼睛。每曰：“点之则飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。,出自,历代名画记 张僧繇,字词点击：,张僧繇：南朝梁人，中国古代著名的画家。,每：常常。,因：因此，就。,以为：认为。,须臾：一会儿。,诞：虚妄，荒唐。,皆：都，全都。,译文：,张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有点眼睛，他时常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为荒诞，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在那里。,人物名片：,张僧繇,(,yu,),，,梁武帝,（,萧衍,）时期的名画家，南朝梁,吴兴,（今浙江,湖州,）人，生卒年不详。擅写真、顼道人物，亦善画龙、鹰、花卉、山水等。擅作人物故事画及宗教画，时人称为超越前人的画家。梁武帝好佛，凡装饰佛寺，多命他画壁。所绘佛像，自成样式，被称为“张家样”，为雕塑者所楷模。张僧繇他的画活灵活现，画的东西跟真的一模一样。甚至有人说他画的动物真的能活起来。,实践探索：,1,、读了故事，你知道画龙点睛这个成语的意思了吗？把这个成语记下来吧。,2,、请你也来说说带“龙”字的成语。,3,、记一记，把这句话留在你的脑海里。,须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。,4,、如果感兴趣，可以上网欣赏一下张僧繇的画作。,3,、,管宁割席,管宁、华歆 共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜窃见管神色乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”,出自,世说新语 德行第一,字词点击：,管宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。华歆：字子鱼，东汉人，桓帝时任尚书令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。,捉：拿起来，举起,掷：扔。,去：抛去。,尝：曾经，从前。,轩服冕：复词偏义。指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。,故：原来一样。如：像。,废书：放下书。废：放下。,席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。,子非吾友也：你不是我的朋友了,观：看,译文：,管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片而后又扔了它。他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个坐着华贵车辆的官员从门前过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁割断席子（和华歆）分开坐，说：“你不再是我的朋友了。”,故事链接：,古人交友小故事：,管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用挣的钱先还了自已欠的一些债，哈哈！这钱还没入帐就给花了，更可气的是到年底分红时，鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。,这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开销又大，年底还照样和您平分效益，显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑子里装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙做生意就是想要帮帮他，我情愿这样做，此事你们以后不要再提了。,实践探索：,1,、文中，管宁和华歆在一起发生了几件事？,2,、这个故事给你什么启发，好好读一读哦。,3,、请你说说这句话的意思。,宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”,4,、回家把这个故事与父母分享。,4,、李广射虎,李广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。,字词点击：,镞：箭头。,更：再、又。,郡：古代行政区域。,译文：,李广打猎时，看见草丛中的一块大石，以为是老虎，所以一箭射去，结果整个箭杆都射进石头里，只剩下箭镞露在外面。于是，李广在原地多次重复射箭，但是箭没有能够再次射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，他亲自射杀了它。在右北平住时，李广射过老虎，老虎跳起来伤了李广，李广也射杀了它。,超级链接：,塞下曲,【,唐,】,卢纶,林暗草惊风，,将军夜引弓。,平明寻白羽，,没在石棱中。,人物名片：,李广，西汉名将，力大无穷，擅长射箭，作战英勇，令敌闻风丧胆，世人称之“飞将军”。王昌龄有诗赞曰：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”,实践探索：,1,、读一读,以为虎,|,而射之，中石,|,没镞。,广,|,所居郡,|,闻有虎，尝自射之。,2,、填一填,下列句子中的“之”字，有的指石头，有的指老虎，你给归归类吧。,见草中石，以为虎而射之,之：,因复更射之,之：,广所居郡闻有虎，尝自射之,之：,虎腾伤广，广亦竟杀之,之：,3,、听说，第二天去寻箭的士兵看到箭深深扎进石头之后，不由地大吃一惊，他们称赞不已，他们说了什么？请发挥你的想象说一说。,4,、李广的高超箭术让你佩服吧，那把描写李广射虎故事的古诗,塞下曲,背一背吧。,实践探索：,1,、读一读,以为虎,|,而射之，中石,|,没镞。,广,|,所居郡,|,闻有虎，尝自射之,2,、填一填,下列句子中的“之”字，有的指石头，有的指老虎，你给归归类吧。,见草中石，以为虎而射之,石头,之；,因复更射之,石头,之；,广所居郡闻有虎，尝自射之,老虎,之；,虎腾伤广，广亦竟杀之,老虎,之；,3,、听说，第二天去寻箭的士兵看到箭深深扎进石头之后，不由地大吃一惊，他们称赞不已，他们说了什么？请发挥你的想象说一说。,4,、李广的高超箭术让你佩服吧，那把描写李广射虎故事的古诗,塞下曲,背一背吧。,5,、螳螂捕蝉 黄雀在后,园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。,出自刘向,说苑,正谏,字词点击,:,蝉：知了。,其：代词，,6,个“其”指代不同。,居：停留。,委身曲附：弯曲着身体（紧贴树枝），弯起前肢。附，同“跗”，脚背。,傍：同“旁”，旁边。,延颈：伸长头颈。,务：一定，必须。务欲：一心想要。,前利：眼前的利益。,顾：考虑。,患：灾祸。,译文：,园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉停留在高高的树上一边放声的叫着一边吸饮着露水，却不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂弯曲着身体贴在树上，想扑上去猎取它，但却不知道有只黄雀在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有个人举着弹弓在树下要射它。这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。,经典存盘：,说苑,，西汉,刘向,撰。刘向，西汉时经学家，,文学家,，目录学家，曾领校秘书，本书就是他校书时根据皇家藏书和民间图籍，按类编辑的先秦至西汉的一些历史故事和传说，并夹有作者的议论，借题发挥儒家的政治思想和道德观念，带有一定的哲理性。,故事含义,：,这则故事讽刺了那些只贪图眼前的利益，却不顾及身后潜伏着祸患的人,告诉我们做事要考虑周全,目光要远大,不要只顾及眼前利益，而忘记日后的祸患。,趣味链接,：,你知道吗，还有一个成语也与螳螂有关，叫螳臂当车。,春秋时，齐 国的国君,齐庄公,，有一次坐着车子出去打猎，忽见路旁有一只小小的虫子，伸出两条臂膀似的前腿，要想来阻挡前进中的车轮。庄公问驾车的人：“这是一只什么虫子？”驾车的人答道：“这是一只螳螂，它见车子来了，不知赶快退避，却还要来阻挡，真是不自量力！”庄公笑道：“好一个出色的勇士，我们别伤害它吧！”说着，就叫驾车的人车子靠边，让开它，从路旁走过去。这件事情，很快就传开了。人们都说庄公敬爱勇士。便有好多勇敢的武士，纷纷来投奔他。但是，“螳臂当车”作为一句成语，却并不比喻出色的勇士，而是比作自不量力的可笑人物。,实践探索：,1,、这么有趣的故事，请你好好读一读。,2,、在句子中填上适当的象声词。,(1),蝉在树枝上（）地叫个不停。,(2),小鸟的翅膀发出（）的响声。,(3),下课的铃声,(),响了起来。,(4),门,(),的一声开了。,(5),大街上响起了,(),的鞭炮声。,3,、背一背这个有趣的故事。,实践探索：,1,、这么有趣的故事，请你好好读一读。,2,、在句子中填上适当的象声词。,(1),蝉在树枝上（知了知了）地叫个不停。,(2),小鸟的翅膀发出（啪啪）的响声。,(3),下课的铃声,(,叮铃铃,),响了起来。,(4),门,(,啪,),的一声开了。,(5),大街上响起了,(,噼里啪啦,),的鞭炮声。,3,、背一背这个有趣的故事。,Good bye,