第1章机械运动

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一部分 教材知识梳理,第,1,章 机械运动,考点,1,长度和时间的测量,1.,长度的测量,(1),长度的单位,基本单位,：_，符号：_,常用单位,：千米(km)、分米(dm)、厘米(_)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等,单位换算：1 km1 000 m，1 dm_m，1 cm_m，1 mm_m，1 m_m，1 nm_m.,米,m,cm,10,-1,10,-2,10,-3,10,-6,10,-9,中考要点全梳理,考点清单,(2),常考长度估测,：a.课桌的高度大约是0.75 m；b.普通中学生的身高大约是1.60_；c.铅笔的长度约为18 cm；d.物理课本的长度约为25_；e.一张纸的厚度约为0.1_,(3),测量工具,常用测量工具,：_、三角尺、卷尺,精确测量工具,：游标卡尺、螺旋测微器等,m,cm,mm,刻度尺,(4),刻度尺的使用与读数,量程,：刻度尺的测量_(量程要适待测物),分度值,：指相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度(分度值，知精度),看,：选择刻度尺要观察它的量程、分度值、精确程度(零刻磨损换整刻),示例,1,范围,放,：零刻度线_被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体边缘保持_，不能歪斜,读,：读数时，视线要正对刻度线，读数时要估读到_,记,：测量结果要由_和_两部分组成,对准,平行,分度值的下一位,数值,单位,示例,2,如图甲、乙所示，刻度尺的使用正确的是_；如图丙刻度尺的读数正确的是_，测量结果为 _.,21,甲,B,4.00cm,2.时间的测量,(1)时间的单位,基本单位,：_，符号为 _,其他常用单位,：小时(h)、分(min)等,单位换算,：1 h _min，1 min _s.,(2)测量工具,古代,：日晷、沙漏等,现代,：机械钟、石英钟、电子表等,运动场和实验室,：_,(3)常考时间估测,：a.演奏1遍中华人民共和国国歌用时为46 s；b.普通中学生跑完100 m用时,约1,5 _,；,c,.成年人1 min脉搏跳动大约70次；d.橡皮从课桌上落下的时间大约为0.5 s,22,2,3,2,4,2,5,2,6,2,7,秒,s,60,60,停表,s,3.误差与错误,误差,定义,_和 _,之间的差别,减小方法,多次,测量求 _,、选用精密的测量工具、改进测量方法等,测量错误,造成原因,由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,区别,误差是 _,避免的，,错误是,_,避免的(均选填,“,可以,”,或,“,不可以,”,),2,8,2,9,30,31,32,测量值,真实值,平均值,不可以,可以,考点 2 运动的描述,1.机械运动,定义,：物体位置随时间的变化,2.参照物,定义,：人们在判断物体的运动和静止时，总要,选取一,物体,作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物,判断方法：,如果一个物体的位置相对于这个,参照物发,生,了变化，就说它是_的，如果,没有变化，,就,说它是_的,运动,静止,参照物的选取原则,：,(1),参照物的选择是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物,(2),参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的,(3),为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物,适,总,时,结,3.运动和静止是相对的,同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_，这就是运动和静止的相对性,参照物,考点 3 运动的快慢,1.速度,(1)判断运动快慢的两种方法,a在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过的路程_的物体运动得快；,b在物体运动相同路程的情况下，比较他们所花的时间，所花时间_的物体运动得快,长,短,(2)速度,定义,：在物理学中，把_与_之比叫做速度，用符号_表示,物理意义：,速度是表示物体运动_的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的_，这个数值越大，表示物体运动得越_,路程,时间,v,快慢,路程,快,(3)公式及各物理量的意义,s,表示路程，单位,m,（,km,）,公式,：,v,_,t,表示时间，单位,s,（,h,）,v,表示速度，单位,m/s,（,km/h,）,单位换算,：,1 m/s,_,km/h,变形公式,：求路径,s,_；求时间,t,_,特别提醒,：速度的单位是由路程和时间单位组合而成,(4)常考速度估测,：a.中学生正常步行的速度约为,1.1 m/,s,；,b,.中学生骑自行车的速度约为,5 m/s,.,3.6,vt,2.匀速直线运动,(1)匀速直线运动,：物体沿着_且_不变的运动，叫做匀速直线运动,(2)变速直线运动,：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程,_.,(3)平均速度,定义,：在变速运动中，常用 来粗略地描述运动的,快慢，这样算出来的速度叫做平均速度,意义,：表示的是运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度,直线,速度,不相等,判断下列说法的正误，在括号内填,“,”,或,“”,，如不正确，请在下面的空白处说明错误的理由,1.,物体运动的路程越长，速度越大；物体运动的时间越短，速度越大,(,),理由,：,2.,物体在全程上平均速度等于各段路程上平均速度的平均值,(,),理由,：,失,警,分,示,相同时间内运动的路程越长，则速度越大；相同路程，运动时间越短，则速度越大,求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度的平均值,1.,甲、乙两列火车并排停在,站,台上，你坐在甲车厢中向,乙,车车厢观望(如图所示)，,你,觉得自己坐的火车开始缓,缓,地前进了，但是,，,“,驶,过,”,了旁边乙车的车尾你才,(RJ八上P17图1.23),发现，实际上,甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了你觉得自己坐的火车前进了，所选的,参照物是,_,(2016,郴州7改编),乙车,图说物理,2.,如图所示，同速同向行驶,的,拖拉机和联合收割机正在,田,间作业，以地面,为参照,物，它们,是_,的，,选它们中的任何一个为参照,物，则另一个是_,的,（,2014,资阳,15,改编）,(RJ八上P18图1.2,4),运动,静止,3.,如图是加油机,给战机,加油,的情形，,以_,为参照物,，战机,是静止,的；以_为参照,物,，战机,是运动的,(RJ八上P18图1.25乙),(,2016泸州3改编),如图是加油机给战斗机加油时的情形，两者在空中的速度大小和方向必须_，当加油机沿水平方向匀速运动给战斗机加油时，加油机的动能_、势能_(选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”,),加油机,地面,相同,减小,减小,4,.,如图，站在扶梯,上,匀速,上楼的小红，以一楼地面,为参照物,，,她是_,的，以扶梯为参照物，她,是_,的,(,2016海南,3改编,),(,RJ八上P18图1.25),运动,静止,中考考点清单,湖南三年中考,命题点1 时间、长度、速度的估测,3.(2016岳阳1题3分)关于某中学生的数据，最符合实际,的是 (,),A.质量50 kg B.正常体温42,C.步行速度5 m/s D.身高1.65 cm,A,【解析】中学生的质量大约为4060 kg，正常体温为37，步行速度大约为4 km/h，合1.1 m/s，正常的身高在1.5 m,1.8,m,.,4.(2016益阳1题3分)下列数据中，最接近生活实际,的是 (,),A.你物理课本的宽度约为18 cm,B.你的指甲宽度约为1 dm,C.人正常步行的速度约为10 m/s,D.人正常眨一次眼睛所用时间约为10,s,【解析】物理课本的宽度约为18 cm，A正确；指甲的宽度约为1cm，B错误；人正常步行的速度大约是1.2 m/s，C错误；人正常眨眼一次的时间大约是1 s，D错误,A,命题点,2,刻度尺的使用和读数,2.(2016怀化19题3分)小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为_mm，物体长度为_cm.,【解析】该刻度尺的分度值是0.1 cm，即1 mm；因为物体两端对应的刻度分别是2.00 cm和5.25 cm，所以其长度是5.25 cm2.00 cm3.25 cm.,第,2,题图,1,3.25,3.(2015张家界11题2分)如图所示是用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_(选填,“,A,”,或,“,B,”,)；测出该物体的长度为_cm.,【解析】使用刻度尺读取数据时，视线应与刻度尺垂直；该刻度尺的最小分度值为1 mm，根据题图中被测物体的端点可读出物体的长度为1.35 cm(其中0.05 cm为估读值),第,3,题图,A,1.35,命题点,3,参照物的选取及物体运动状态的判断,1.(2016邵阳2题2分),“,五一,”,劳动节，小华一家自驾游新宁崀山在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的,参照物是 (,),A.小车的车厢 B.对面驶来的小车,C.路旁的小树 D.沿途的建筑物,【解析】根据题意，小华觉得自己是静止的，因而他相对于参照物没有发生位置的改变，而B、C、D均相对于小华发生了位置改变故选A.,A,3.(2016长沙19题3分)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行,一辆汽车,正在高架桥上向北行驶,，则 (,),A.以该汽车为参照物，司机是运动的,B.以高架桥为参照物，该汽车是静止的,C.以桥上路灯为参照物，该司机向南运动,D.以该司机为参照物，桥上路灯是运动的,D,【解析】司机相对于汽车的位置始终不变，所以以汽车为参照物，司机是静止的，A错误；汽车相对于高架桥位置不断改变，所以以高架桥为参照物，汽车是运动的，B错误；汽车和司机相对于桥上的路灯是向北运动的，C错误；路灯相对于司机的位置不断改变，所以以司机为参照物，路灯是运动的，D正确故选D.,命题点,4,速度的相关计算,1.(2014湘潭1题2分)某中学生按正常速度步行4 km，所需要时间,大约是 (,),A.40 s B.8 min C.1 h D.4 h,【解析】中学生正常步行的速度约为1.2 m/s，步行4 km所需的时间 3,.,333 s55.6 min1 h.,C,4.(2016郴州20题4分)田径跑道的周长是400 m，小明匀速跑一圈用时80 s，则小明的速度为_m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3 m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是_s.,【解析】小明的速度 ，依题意,有：,s,小丽,s,小明,s,，即,v,小丽,t,v,小明,t,s,，即3 m/s,t,5 m,/s,t,400 m，解得,t,50 s.,5,50,命题点,4,s-t,、,v-t,图像的理解及的相关计算,1.(2015衡阳12题2分)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确,的是 (,),A.两个人都做匀速直线运动,B.两人都不是做匀速直线运动,C.前2 s内，小华跑得较快,D.全程中，小华的,平均速度大,于,小明的平均速度,第,1,题图,C,【解析】由图像可知，小明的st图,像是一条直线，表明路程和时间成正,比，所以小明做的是匀速直线运动；,而小华的st图像是一条曲线，表明,路程和时间不成正比，所以小华做的,不是匀速直线运动，故A、B错误,；由,图像,可知，在前2 s内，小华运动,的距,离,比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；由图像可知，全程中，两人运动的路程是相等的，所用的时间都是8 s，两人的平均速度相同，故D错误故选C.,2.(双选)(2015株洲16题3分)甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据,图可知 (,),A.两同学在t10 min时相遇,B.相遇前甲的速度是乙的4倍,C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍,D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍,第,2,题图,AD,【解析】从