初中作文专题指导之题记课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文专题指导之题记,作文专题指导之题记,1,导 语,明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦；黛眉装饰了你的双眼，你装饰了别人的风景；题记装饰了你的文章，你装饰了别人的阅读。,好文如佳人。如果说正确的内容、完整的结构是作文基本要素，无它不成文，如同骨架与肌肤；如果说优美的形式是作文的发展要素，有它更夺目，就像美人之粉妆艳裹；那么题记则是明眸善睐之上的两弯黛眉：不但位置“抢眼”，令人过目不忘，而且点缀标题，让人顿觉情趣。,导 语 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦；,2,如何拟写题记,亮出你的“美眉”来,如何拟写题记 亮出你的“美眉”来,3,何为题记,题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。,何为题记题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引,4,题记示例,作文,感悟中学,的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木,”,此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。,题记示例作文感悟中学的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流,5,题记的作用,释题,:,解释题目的含义，提炼文章的主旨。让读者在阅读正文之前就对文章的题目、中心有更深入地了解。达到,未成曲调先有情,的目的,引文,:,对于文章内容的引发与阐释，让读者“,窥一斑而见全豹,”。,设疑,:,文似看山不喜平,，也可以使用题记设置悬念，以引起读者的阅读兴趣。,展示才华,:,起到,先声夺人,的作用。,题记的作用 释题:解释题目的含义，提炼文章的,6,优秀作文题记展示,例,1,有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”,感悟亲情,例,2,其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。,生命是一朵常开不败的花,例,3,一个乡村女教师的命运为何如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？,无,悔的选择,例,4,生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；,生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。,多彩的幸福,释题,引文,设置悬念,展示才华,优秀作文题记展示释题引文设置悬念展示才华,7,方法一：巧用比喻 形象含蓄,示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指尖流逝，而且义无反顾。,翻检日子,点拨：,作者将日子比做滑滑的掌中细沙，这本身就是很富有动感和美感的，点出日子的本质，贴切而又包含哲理，（,接着，正文中小作者又以意识流的手法，翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。,）,题记拟写技法,方法一：巧用比喻 形象含蓄示例一：日子像手中的细沙，一不留,8,示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。,。,生命是一朵常开不败的花,点拨：,作者将人生喻为花朵，鲜明生动的亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理。说理精彩并善用诗化语言抒怀议论，显示了作者开阔的视野与丰富的积累。,示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，,9,方法二：引用或化用诗句，增强底蕴,示例一、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,我的美丽乡愁,点拨：,作者引用艾青的,我爱这土地中的诗句作为题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。,方法二：引用或化用诗句，增强底蕴示例一、为什么我的眼里常含泪,10,示例二：了却父母心头事，赢得邻里一片情。,赵二柱的故事,点拨：,作者巧妙的化用辛弃疾的,破阵子,为陈同甫赋壮语以寄之,中的名句，简明扼要的交代了主人公赵二柱的为人处世之道及作者本人对此的情感取向。,示例二：了却父母心头事，赢得邻里一片情。,11,方法三：对比反衬 凸现主旨,示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动正以他清淡却足以令人动容的方式，诠释人的内涵。,感动，点一瓣心香,点拨：,作者采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但作者高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了感动的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明确的思路,。,方法三：对比反衬 凸现主旨示例一：高楼越来越多，空间越来,12,示例二：许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。论诚信,点拨：,作者巧妙设喻，并用对比的方式，将讲诚信与不讲诚信的区别，鲜明的展示在读者面前。由此，作者的思想一目了然的被推到读者的面前，便于读者宏观把握。,示例二：许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤,13,方法四：层递排比 增强语势,示例一：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。,相信自己，也相信别人,点拨：,从形式上看，此用层地排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容上看，将“庸者”“愚者”“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者相信自己，智者相信自己也相信别人。,方法四：层递排比 增强语势示例一：庸者，相信别人，怀疑自己,14,示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。,父爱如山,点拨：,从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象写出了父亲在自己人生旅途中的重要影响与作用，反映了作者对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。,示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年,15,要点提示,除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采用何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在拟写题记时，一定要根据文章表达的需要来构思，融入深刻的思想、广博的知识，认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，把握题记的写作要点：,短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理,。,富有诗意，有伤感和沧桑韵味的题记，在当今是最具魅力的。,但题记与文章内容的相关联性，语言的明白易懂，也是题记写作的关键：否则就有华而不实，哗众取宠之嫌。,要点提示除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采用何种,16,指出下列题记中存在的问题,案例,1,曾经有一份真挚的爱摆在我面前我没有珍惜，等到失去了才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天再给我重来一次的机会，我会对父亲说：,“,我爱你！,”,，如果非要给这份爱加上一个期限的话，我希望是一万年,.,感恩父爱,点评：冗长而基调不符,指出下列题记中存在的问题点评：冗长而基调不符,17,写题记必须注意三个方面,1题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体。如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉得不可理解。,2题记宜短不宜长，题记的文字必须精练，三言两语即道出文章精髓。,3题记不是随心所欲的点缀，必须是有感而发，有用而为。一个好的题记，具有生成性，即通过题记。可以生成作者的情感、态度。引发人物故事。奠定文章的基本情调与色彩,。,写题记必须注意三个方面,18,热热身：,给下列题记和题目进行连线匹配,感悟生命,成长快乐,学会分享,我和我的朋友,如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。,快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。,我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。,生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。,热热身：给下列题记和题目进行连线匹配感悟生命,19,题记的格式,题记,应在标题下行书写，开头空两格；如字数较少，则可居中书写。,在文字的下行偏右处打上,破折号,，写“,题记,”或“作者题”等字样。,注意,:,如果是,完全引用,名言警句所构成的题记的，一般要在题记结束的下一行用破折号注明出处（,是何人所作或出自哪部作品,），而无须标明“题记”。,题记的格式题记应在标题下行书写，开头空两格；如字数较少，则可,20,小试牛刀,给以下两个文题拟写题记。,1.,读书,2.,宽容,小试牛刀给以下两个文题拟写题记。,21,读书,1.,一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者,.,-,巴罗,2.,一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,.,-,海伦,凯勒,3.,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,.,-,歌德,4.,阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,;,迟一天就多一天平庸的困扰,.,-,余秋雨,5.,书到用时方恨少,事非经过不知难,.,-,陆游,6.,立身以立学为先，立学以读书为本,.,-,欧阳修,读书,22,宽容,1.,人善我，我亦善人；人不善我，我亦善之。,2.,一个精神病患者闯进一个医生家，射杀了医生三个花样的女儿，医生却给他治好了病，这就是宽容。,3.,最高贵的复仇是宽容。,-,雨果,4.,天称其高,以无不覆,;,地称其广,以无不载,;,日月称其明者,以无不照,;,江海称其大者,以无不容,.,-,曹 植,5.,惟宽可以容人,惟厚可以载物,.,-,薛 瑄,6.,宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。,-,莎士比亚,7.,人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容征服的。,8.,泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。,-,李斯,宽容,23,惟读书可以充实自已,惟宽容可以赢得世界,初中作文专题指导之题记课件,24,随堂练笔：（以下两题选做一题）,作文一、请以“金融危机”为话题，写一篇文章。,要求：题目自拟，文体不限，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。（,请拟出作文题目和题记,）,作文二、请以“母亲的,”为题目，联系生活实际，写一篇不少于,600字的作文，文体不限，不得出现真实人名、校名、地名。（,请拟出题目和题记,）,随堂练笔：（以下两题选做一题）,25,结语,拟写题记的方法还有很多，这需要大家在实际写作中探索体味，方知其中之妙，亦可真正明了题记的好处。而且，不是所有的文章都适合写题记，也不是人人都适合写题记。如果你的语言表意不明，甚至语句不通，那么，题记正暴露了你的缺陷。拟写题记的使用原则是锦上添花，而绝不能麻布上绣花,白耽误工夫。与其费力不讨好，不如退而结网，在语言运用上下工夫，在做到文从字顺的前提下，才能考虑如何在拟写题记等创新表达上做文章。,结语拟写题记的方法还有很多，这需要大家在实际写作中探索体味，,26,用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年