资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,练习课（第34课时）,练习课（第34课时）,1,1.用自己喜欢的方法计算。,190+350=340+170=210 180=,540,1 9 0,3 5 0,+,0,4,1,5,3 4 0,1 7 0,+,0,1,1,5,510,2 1 0,1 8 0,-,0,.,3,30,1.用自己喜欢的方法计算。190+350=,2,2.,990,610,480,380,700,200,620,710,580,830,2.990610480380700200620710580,3,教材P17 练习三 第6题,1.,有没有更合适的方法能更快的判断到底是比 500 大，还是比 400 小？,教材P17 练习三 第6题1.有没有更合适的方法能更快,4,258+171,349+226,720-112,106+438,864-243,525-239,119+201,619-203,教材P17 练习三 第6题,1.,比500大,比400小,有没有更合适的方法能更快的判断到底是比 500 大，还是比 400 小？,精确计算,429,575,608,544,621,286,320,416,258+171349+226720-112106+43886,5,258+171,349+226,720-112,106+438,864-243,525-239,119+201,619-203,教材P17 练习三 第6题,1.,比500大,比400小,有没有更合适的方法能更快的判断到底是比 500 大，还是比 400 小？,估成整百,300+200,300+200,700-100,100+400,800-200,500-200,100+200,600-200,258+171349+226720-112106+43886,6,258+171,349+226,720-112,106+438,864-243,525-239,119+201,619-203,教材P17 练习三 第6题,1.,比500大,比400小,有没有更合适的方法能更快的判断到底是比 500 大，还是比 400 小？,估成整十,260+170,350+230,720-110,110+440,860-240,530-240,120+200,620-200,258+171349+226720-112106+43886,7,教材P18 练习三 第12题,2.,邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。,邮局距学校 280 米，,电影院距学校350米。,邮局距离电影院多少米？,邮局,学校,电影院,280米,350米,？米,情况一：,教材P18 练习三 第12题 2.邮局、电影院和学校在,8,教材P18 练习三 第12题,2.,邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。,邮局,学校,电影院,280米,350米,？米,情况二：,邮局距学校 280 米，,电影院距学校350米。,邮局距离电影院多少米？,教材P18 练习三 第12题 2.邮局、电影院和学校在,9,1.,教材P18 练习三 第9题,360,710,220,+280=,490,800,320,-,270=,640,990,500,220,530,50,1.教材P18 练习三 第9题 360710220+,10,2.,教材P18 练习三 第10题,一年级150名学生，二年级170名学生。两个年级共需要_个一次性注射器。,150+170=320(个),2.教材P18 练习三 第10题 一年级150名学生，,11,3.,教材P18 练习三 第11题,一共有 237 页，大约还有_页没读。,237 估成 240,143 估成 140,240-140=100（页）,3.教材P18 练习三 第11题 一共有 237 页，,12,4.,教材P18 练习三 第13题,你能提出其他数学问题并解答吗？,4.教材P18 练习三 第13题 你能提出其他数学问题,13,三年级上册数学第二单元练习课(第3_4课时)人教版课件,14,一、超级碰碰车。（先求和再求差）,580,140,710,170,820,40,一、超级碰碰车。（先求和再求差）58014071017082,15,二、,状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）,二、状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）,16,二、,状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）,二、状状家距元元家多少米？（先画线段图表示，再解答）,17,
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