四年级语文下册 太阳的话课件 北师大

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版 四年级 语文下册 第九单元,太阳的话,学习目标,1.,认识本课的生字，有感情的朗读课文，背诵诗歌。,2.,理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情，激发同学们热爱太阳、热爱生活的情感。,太阳,思考：,通过读课文，你知道了些什么？,朗读课文，整体感知：,ji chung zhn,睫 窗 枕,学习生字,再读诗歌，体味情感：,1.,指名朗读，标画出自己最想读的词句，并把自己的感受写在旁边，互相交流。,2.,抓关键词句，汇报读文收获。,（,1,）“让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。”,同学们，太阳公公敲门叫醒每一个睡懒觉的人时，心情怎么样？带着你体会到的心情读好这句话。,（读出急切的语气，体会太阳渴望快步进入小屋的感情。）,（,2,）“快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖住的眼。”,带着此时的这种语气与体会到的心情读好这句话。,（语速由慢到快，由缓到急，读出急切心情。）,（,3,）“让我把花束、把香气，把亮光、温暖和露水，洒满你们心的空间。”,同学们，太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露水送给人们，让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，切身感受到生活的美好，从而唤起人们珍视生命，追求光明，热爱生活，形成积极向上的乐观精神。太阳的无私奉献的精神感动着我们大家。来，带着你现在的体会再读这句话。,（语气加重，体味到太阳的无私奉献精神。）,带着,对,对课,文,文的,理,理解,，,，有,感,感情,朗,朗读,课,课文,。,。,太阳,这个,温,温暖,的,的使,者,者，,把,把无,限,限的,光,光明,无,无私,的,的奉,献,献给,人,人类,，,，使,得,得我,们,们不,得,得不,对,对太,阳,阳肃,然,然起,敬,敬，,我,我们,应,应该,怎,怎样,来,来表,达,达对,太,太阳,的,的感,激,激之,情,情呢,？,？,谈收,获,获记,感,感受,同学,们,们，,学,学了,本,本篇,课,课文,，,，你,有,有什,么,么收,获,获与,感,感受,？,？请,用,用几,句,句话,总,总结,出,出来,，,，记,在,在课,本,本上,。,。,拓展,延,延伸,太阳,是,是光,明,明、,温,温暖,的,的使,者,者，,让,让我,们,们用,“,“您,”,”称,呼,呼太,阳,阳，,写,写一,首,首赞,美,美太,阳,阳的,小,小诗,，,，下,节,节课,，,，我,们,们将,以,以此,为,为主,题,题举,办,办一,期,期“,赛,赛诗,会,会”,。,。,再见,！,！,