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,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,重,温,基本概念和原理,重 温基本概念和原理,1,基本内容和相互关系,物质,的组成和,结构,物质的性质,物质的变化,物质的分类,物质的用途,化学用语,决定,决定,决定,体现,体现,体现,基本内容和相互关系物质的组成和结构物质的性质物质的变化物质的,2,1.,物质的分类,1.物质的分类,3,下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种物质不同:,生石灰、氧化铜、干冰、氧化铁 硫粉、红磷、铜粉、液氧,天然气、氧气、煤气、空气 纯碱、水、碳铵、小苏打,(,1,)这四种物质依次是(填化学式):,、,、,、,。,(,2,)这四种物质在空气中长时间相互作用可生成一种新的物质,该物质,的,化学式为,Cu,2,(OH),2,CO,3,,它属于,(填物质类别)。,【,训练,1】,下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种物质不同:【训练1,4,2.,物质,的,组成,(,构成,),2.物质的组成(构成),5,构成物质的微粒有,、,、,。,(,1,)水是由,构成的;,(,2,)铁、汞、金刚石等是由,直接构成的;,(,3,)氯化钠是由,、,构成。,(,4,)在电解水的实验中,水分子分解为,和,,后者经重新组合成,和,。此实验说明,保持物质化学性质的最小粒子是,,化学变化中的最小粒子是,。,【,训练,2】,构成物质的微粒有 、,6,化学性质:,可燃性、氧化性、还原性、稳定性、金属活动性、酸碱性、腐蚀性,、毒性(,CO,)、催化剂的催化作用,物理性质,:,颜色,、状态、气味,、熔点,、沸点、密度、硬度、,导电导热性,、磁性、溶解性,(,溶剂溶解,),、挥发性、活性炭的吸附性,、乳化剂,的乳化作用,3.,物质的变化和性质,化学性质:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、金属活动性、酸碱,7,表示方法,化学变化,化学变化,判断,有新物质生成,化学方程式,基 本类 型,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,还原反应,氧化反应,其它类型,微 观,实 质,原子(,或,离子)重新,组合,速率影响,催化剂,温度,反应物浓度,反应物间接触面积,金属活动性,表示方法化学变化化学变化判断有新物质生成化学方程式基 本类,8,特点,“,多变一,”,A,B,C,“,一变多,”,C,A,B,“,一,换,一,”,A,BC,B,AC,“,二,换,二,”,AB,CD,AD,CB,举例,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,定,义,由两种或两种以上物质生成另,_,种物质,的反应,由一种反应物,生成,其他,物质的反应,由一种单质与一种化合物反应,生成另一种,_,和,另一,种,_,的,反应,由两种,化合物,互相,生成,另外两种化合物的反应,四大基本,类型,特点“多变一”“一变多”“一换一”“二换二”举例化合反应分,9,【,训练,3】,(,1),下列有关物质的用途,既,利用,了物质的物理性质,又利用了物质的化学性质的是(,),A.,干冰,-,人工降雨,B.H,2,-,探空气球,C.,熟石灰,-,改良酸性土壤,D.CO,2,-,灭火,(,2,)下列,变化属于化学变化的是,(,),A,水蒸气凝结,B,钢铁,生锈,C,酒精,挥发,D,干冰升华,(3),下列,属于置换反应的是(),A,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,B,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,C,Zn+H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,D,Na,2,CO,3,+CaCl,2,CaCO,3,+,2NaCl,高温,点燃,【训练3】(1)下列有关物质的用途既利用了物质的物理性,10,4.,化学用语,元素符号,化学式,化学方程式,宏观,:,表示,一种,元素,微观,:,表示,一个,原子,宏观,:,表示一种,物质;,表示物质的组成元素;,微观:表示一个,分子;表示,分子及一个,分子,的,构成;,1.,表示,反应,物、生成物和反应条件,2.,表示,反应中各物质之间的质量比,3.,反应,中各物质,的化学计量数之比,特例,:,表示某种物质,4.化学用语元素符号化学式 化学方程式宏观:表示一种元素,11,1,、元素符号既可以表示组成物质的元素,还可以表示原子。化学式既可表示分子又可以表示一种纯净物,但是要注意,当这些符号,前面,计量数不为,1,时,就,不再表示元素或物质了。,2,、书写化学式的依据是化合价,,化合价又,与,原子结构,密切相关,,因此化学式,的书写并不是随意的,必须依据实验测定的结果,。,3,、化学式和化学方程式都既有质的意义,也有量的意义,我们可以,应用,其量的含义,进行,有关计算。,4,、,写,化学方程式要弄清反应物,生成物和反应条件,要尊重客观事实并遵守,质量守恒定律。,1、元素符号既可以表示组成物质的元素,还可以表示原子。化学式,12,1.,用化学符号表示,:1,个,氧分子,,,2,个氮,原子,,,3,个硫离子,,,4,个,亚,铁离子,。,2.,在 中,数字,5,、,4,、,3,、,2,的含义分别是什么?,3.,用,化学方程式解释下列现象:,(1),做硫,在氧气中燃烧的实验后,常在集气瓶内倒入少量烧碱溶液,吸收瓶内产生的有刺激性气味的气体,。,(,2,),氢,氧化钠固体敞口存放在空气中,质量会增加,滴入盐酸有气泡产生,。,【,训练,4】,1.用化学符号表示:1个氧分子 ,2个,13,4.,化学来源于生活而服务于生活,,下表是生活中常用物质溶液的,PH,值及主要成分的化学式:,编号,名称,食醋,白酒,白糖水,石灰水,纯碱溶液,主要成分,CH,3,COOH,C,2,H,5,OH,C,12,H,22,O,11,Ca(OH),2,Na,2,CO,3,溶液,pH,3,7,7,11,10,(,1,)将,上表中物质主要成分进行分类(填序号):属于酸的,是,、属于碱的是,、,属于盐的,是,、属于有机物,的,。,(,2,)用,久,的水壶,内有水垢,主要成分为,CaCO,3,、,Mg(OH),2,可用,少量多次清除;盐酸也能去水垢,写出用盐酸除水垢的化学方程式(写一个)。,4.化学来源于生活而服务于生活,下表是生活中常用物质,14,
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