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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,的倍数的特征,2,的倍数的特征,座位号是多少的同学,应该从双号入口进,?,1,2,3,4,5,6,7,2,4,6,8,10,12,14,这些数的个位上的数有什么特点？,2,2的倍数的数,个位上是,0,，,2,，,_,的数都是,2,的倍数。,自然数中，是,2,的倍数的数叫做,偶数,(,0,也是偶数,),，不是,2,的倍数的数叫做,奇数,。,4,，,6,，,8,这些数都是,2,的倍数。你发现,2,的倍数有什么特征吗,?,下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数,?,33,98,355,988,0,123,3 678,8 089,1 000,655,5 656,881,奇数,:33,、,355,、,123,、,8 089,、,655,、,881,。,偶数,:98,、,988,、,0,、,3 678,、,1 000,、,5 656,。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,各位上是,0,或是,5,的数都是,5,的倍数,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,个位上是,0,的数，既是,2,的倍数，又是,5,的倍数。,做一做,下面那些数是,2,的倍数，哪些数是,5,的倍数？哪些既是,2,的倍数，又是,5,的倍数？,194 120 105 200 245,（,）（）（,）（,）（）,2,2,2,5,5,5,5,试一试,1,、在,中填一个数字，使这个数是,2,的倍数,。,3,2,、在,中填一个数字，使这个数是,5,的倍数。,5,3,2,3,4,3,0,3,6,3,8,5,0,5,5,排一排,3,、用,0,、,2,、,5,三个数字排成一个三位数，使它是,5,的倍数。（有几种排法,?)()()(),(2)(5)(0),(5)(2)(0),(2)(0)(5),选出,两,张数字卡片,按要求组成一个数,.,0,5,6,7,(1),组成的数是,偶数,;,50,60,70,56,76,(2),组成的数是,5,的,倍数,;,50,60,70,65,75,(3),组成的数既是,2,的倍数又是,5,的倍数,;,50,60,70,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,把下表中,4,的倍数涂上颜色,(,书本,75,页,),4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,4,的倍数都是,2,的倍数吗,?,是,思考：奇数与偶数的和是奇数还是偶数？,奇数与,奇数的和是奇数还是偶数，偶数,与偶数,的和呢？,想一想,再 见,1,、一个自然数不是奇数就是偶数（）,2,、最小偶数的两位数是,12,（）,3,、同时是,2,、,5,倍数的数的个位上的数,一定是,0,（）,判断,1,、是的倍数的最小的三位数是（），,最大的三位数是（）,2,、是,5,的倍数的最小的两位数是（），,最大的两位数是（）,100,998,10,95,填空,1,、（）的数是偶数,A,个位上是,1,、,3,、,5,、,7,、,9,B,个位上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,B,2,、,任何奇数加,1,后,（）,A,一定是,2,的倍数,B,不是,2,的倍数,C,无法判断,A,选择,3的倍数的特征,人教版五年级,探索一,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,探索二,3,的倍数的特征：,一个数,各个数位上数字之和,是,3,的倍数，这个数就一定是,3,的倍数。,数,学,智慧老人家的电话号码是,32772182,，它是,3,的倍数吗？,3+2+7+7+2+1+8+2=32,猜一猜：,3,2,+,=5,判断（正确划，错误划,）,（,1,）个位上是,3,、,6,、,9,的是一定是,3,的倍数。,（）,（,2,）是,3,的倍数的数一定是,6,的倍数。（）,（,3,）,3,的倍数一定是奇数。（）,（,4,）同时是,2,、,3,的倍数的数一定是,6,的倍数。,（,）,知识迁移,看谁能用最快的方法判断出,5169,这个四位数是否是,3,的倍数,。,因为,5+1+6+9=21,所以,5169,是,3,的倍数。,还有更快的方法吗,?,知趣园,看谁能用最快的方法判断出,5169,这个四位数是否是,3,的倍数,。,5169,5+1+6+9=21,所以,5169,是,3,的倍数,.,5169,5+1=6,所以,5169,是,3,的倍数,。,练习,快速判断出哪些数是,3,的倍数？,42,78,111,165,655,5988,49,95,311,82,2037,2222,在 中填几，这个数就是,3,的倍数。,5,（,0,、,3,、,6,、,9,）,17,（,1,、,4,、,7,）,找出最小的数然后依次加,3,综合练习,像,369,3,、,6,、,9,都是,3,的倍数,所以,369,是,3,的倍数。,像,469,6,和,9,是,3,的倍数,但是,4,不是,3,的倍数,所以,469,不 是,3,的倍数。,像,24398,3,和,9,都是,3,的倍数,2+4+8=14,不是,3,的倍数,所以,24398,不是,3,的倍数。,这种判断方法叫做弃,3,倍数法,小结规律,
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