6.2解决问题课件g

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六单元 两、三位数的加法和减法,6.2,解决问题,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,1、结合具体情境，学会用加法和减法两步计算解决问题。,2、在解决实际问题的过程中，培育分析,问题和解决问题的力量。,3、在学习过程中，培育初步的应用意识，,养成度量思考的学习习惯。,学习目标,23,88,+65,56,32,-,24,47,83,+36,35,9,-,26,27,45,+18,56,19,-,37,+,12,-,28,+,33,-,42,35,47,19,52,10,我买 和,一共,_,_,_,元。,72,元,58,元,25,元,37,元,83,我买,条件,车上原来有,34,人,到站后有,15,人下车,又有,18,人上车,减去,加上,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,问题：,离站时车上有多少人？,34,15,19(,人,),19,18,37(,人,),答：离站时车上有,37,人。,1,解题思路：,1,、,先减去下车的人数，,2,、,再加上上车的人数。,列式,检验,可以用什么方法检验？,1,、,离站时车上的人数，,2,、,再减去上车的人数。,3,、,加上车的人数,看是否等于原来车上的人数,34,18,52(,人,),52,15,37(,人,),答：离站时车上有,37,人。,2,解题思路：,1,、,先,加上上车,的人数，,2,、,再减去下车的人数。,列式,检验,18,15,3(,人,),34,3,37(,人,),答：离站时车上有,37,人。,3,解题思路：,1,、,先用下车的人数减去上车的人数，,2,、,再加上车上原来的人数。,列式,检验,用加法和减法两步计算解决问题的方法：,1、整理分析条件和问题。,2、确定确定解题思路。,3、列式解答。,4、检验。,37,13,50(,张,),50,15,35(,张,),35,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,54,人,11,袋,140,个,不会游泳的有,18,人。,不会溜冰的有,21,人。,通过这节课的学习你学到了什么？,绿色圃中小学教育 :/LSPJY 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育 :/绿色圃中学资源网 :/,感谢,