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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元 我们好好玩,6,传统游戏我会玩,第二单元 我们好好玩,1,情境激趣,导入新课,早春,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。,情境激趣,导入新课 早春,2,这首诗呈现了怎样的景象?,这首诗呈现了怎样的景象?,3,放风筝,放风筝,4,斗鸡,斗鸡,5,滚铁环,滚铁环,6,跳橡皮筋,跳橡皮筋,7,丢沙包,丢沙包,8,你们玩过这些游戏吗?你们了解它们的玩法吗?,你们玩过这些游戏吗?你们了解它们的玩法吗?,9,围绕教学准备,整理采访所得,1.,请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。,2.,指定,2-3,个学生汇报采访情况,并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。,围绕教学准备,整理采访所得1.请同学们相互交流一下长辈们小时,10,同学们,虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕,但由于有传统游戏相伴,他们的课余生活同样多姿多彩,他们也感到童年生活是快乐、幸福的。,小结,同学们,虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时,11,随机选择传统游戏,现场“玩转”,随机选择两种传统游戏,在教室里进行现场表演。,随机选择传统游戏,现场“玩转”随机选择两种传统游戏,在教室里,12,假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中,你们喜欢吗?为什么?,假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中,你,13,看看他们怎么玩,泰国的椰壳鞋游戏,看看他们怎么玩泰国的椰壳鞋游戏,14,泰国椰壳鞋游戏,游戏规则:在椰壳中心打孔,由外向内穿上一条,1,米长的绳子,在椰子壳内打结,绳子的另一头做法相同,一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上,用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。,泰国椰壳鞋游戏,15,其他国家的小朋友有什么新奇的玩法?,其他国家的小朋友有什么新奇的玩法?,16,部编本人教版二年级道德与法治下册-6-传统游戏我会玩课件,17,你们想不想试一试他们的玩法,看看自己会有什么不同的感受?要注意安全哟!,你们想不想试一试他们的玩法,看看自己会有什么,18,课堂小结,通过本节课的学习,我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏,你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。,课堂小结 通过本节课的学习,我们了解了爷爷、,19,板书设计,传统游戏我会玩,情境激趣,导入新课,围绕教学准备,整理采访所得,随机选择传统游戏,现场“玩转”,看看他们怎么玩,板书设计传统游戏我会玩情境激趣,导入新课围绕教学准备,整理,20,谢谢,谢谢,21,
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