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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，,筑成我们新的长城！,中华民族到了最危险的时候，,每个人被迫着发出最後的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，,前进，冒着敌人的炮火，,前进！前进！前进！前进进！,!,义勇军进行曲,1935,年，由田汉作词，聂耳作曲。,田汉,聂耳,为什么说这时候中国民族到了最危险的时候？,第15课 宁为战死鬼 不作亡国奴,“日本在诸多战场的胜利，,给了东南亚和印度人民,通往独立的梦想和勇气”。,“为他们提供了独立的契机”,“,七七事变,”,:,将其起因说成是,“,中国军队不断向日军开炮,”,!,日军属于,“,忍无可忍,”,的防卫举动,!,“七七事变”，真是“中国军队不断向日军开炮”,?,谁“忍无可忍”,?,肩章,口才展示,历史的真相是,卢沟桥,沈阳,长春,1932年，日本扶植,溥仪成立伪满洲国。,1931年9月18日，日本,侵略军制造九一八事变。,平津危急！,华北危急！,中华民族危急！,一、卢沟桥事变,1,、事变前的形势：,2,、血染卢沟桥：,1937,年 月,日,，日军向,中国守军发起进攻，并炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，,抗日战争从此爆发。七七事变又称,。,7,7,卢沟桥,全国性的,卢沟桥事变,想一想？,一、血染卢沟桥,时间：1937年7月7日,（卢沟桥事变又称“七七事变”）,为什么日本全面侵华,首先在卢沟桥爆发？,全国性抗日战争开始,卢沟桥事变示意图,永,定,河,日本控制的伪蒙军,日本的控制区,日军重兵占据,宋哲元二十九军驻防,平 汉 铁 路,卢沟桥,宛平,丰台,北平,找一找,从课文中找出中国人民，,尤其是中国军人,“宁为战死鬼，不作亡国奴”的史实!,七七事变后，二十九军奋起抵抗,血染卢沟桥,二十九军司令部命令：,命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。,列举牺牲的两位国民党抗日名将：,佟麟阁、赵登禹,佟麟阁,赵登禹,29军军歌(大刀进行曲),麦新创作,大刀向鬼子们的头上砍去，,29,军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们,29,军不是孤军。看准那敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！,后来为了让这首歌普及全国,歌词中的,“,29,军的弟兄们,”,和,“,29,军不是孤军,”,分别改成了“全国武装的弟兄们”和“中国军队勇敢前进”,。,七七事变后中国进行的抗战，,与九一八事变后的抗战，有什么不同？,中国共产党发表抗日通电,：,平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！,1.,是在,1.,是在日本发动了全面侵华战争的形势下发表的。,2.,表明了共产党坚决抗日，主张全民族进行抗战的态度。,1937,的,7,月,17,日，蒋介石在庐山发表准备抗战的演说，提出：“如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，,无论何人皆有守土抗战之责任,。”,抗日民族,统一战线初步,形成的标志是,什么？,想一想,西安事变的和平解决,3.,国共第二次合作实现,：,正式建立,抗日民族统一战线,，工农红军改编为,和,，奔赴抗日战场。,八路军,新四军,工农红军改编为新四军和八路军，开赴抗日前线。,武汉保卫战期间，,华侨捐献的枪枝,1937,年,7,月平津沦陷。,1937,年,12,月南京沦陷。,1937,年,11,月上海沦陷。,七七事变后，日本加紧侵略中国,“,解放饱受压迫的邻国和人民,”,南京大屠杀,说一说：,日本在南京犯下哪些滔天罪行？,南京大屠杀,说一说：,日本在南京犯下哪些滔天罪行？,被日军烧焦的尸体,日军杀人取乐,南京大屠杀留下的尸骨,长江上到处漂浮的尸体,从12月13日日本占领南京六周的时间内，日本侵略者杀害中国同胞,300000,人,南京大屠杀,南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？,1、我们要牢记历史，警惕日本军国主义复活；,2、以经济建设为中心，提高综合国力；,3、努力反对任何形式的侵略战争，共同维护世界和平。,感悟历史,作为中学生的我们应该怎么做？,在中国青少年身上寄托着,实现中华民族伟大复兴的希望！,70多年过去了，,我们一直没有忘记这段血泪的历史，,但是.,现在的日本政府,有没有深刻地反省这段历史，,有没有真诚地向受害的中国人民道歉？,日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社,靖国神社是日本明治时期建立的，日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉这东条英机等,14,名二战甲级战犯和约,2000,名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地。,日本右翼势力：南京大屠杀的世纪大谎言,日本的中学历史教科书说：“因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，,也并非“大屠杀”,一类的行动。”,日本兵在帮助中国老人,日本教科书中的图片,日本兵与中国小朋友合影,日本侵犯中国领土钓鱼岛,思维拓展：,战后日本拒不承认南京大屠杀的事实，并多次篡改历史教科书，其首相也多次参拜靖国神社，我们应该怎样认识？其有什么现实意义？,1,、认识,（,1,）作为中国人，,不能忘记,这段历史。（,2,）日本,不能否认与篡改,。,2,、现实意义：前事不忘后事之师,；,反对战争，真爱和平,。,当历史的脚步迈入,21,世纪的今天,我们应该与日本怎样进行交往,?,日本老兵在卢沟桥下跪忏悔,当历史的脚步迈入,21,世纪的今天,我们应该与日本怎样进行交往,?,练习题,卢沟桥，卢沟桥，,男儿坟墓在此桥！,最后关头已临到，,牺牲到底不屈挠,卢沟桥，卢沟桥，,国家存亡在此桥！,卢沟桥歌,枪口对外，齐步前进！不伤老百姓，不打自己人！我们是铁的队伍，我们是铁的心，维护中华民族，永做自由人 枪口对外，齐步前进！维护中华民族，永做自由人 装好子弹，瞄准敌人！一枪打一个，一步一前进！我们是铁的队伍，我们是铁的心，维护中华民族，永做自由人 装好子弹，瞄准敌人！维护中华民族，永做自由人,救国军歌,塞克词 冼星海曲,中国不会亡，中国不会亡，你看那民族英雄谢团长。,中国一定强，中国一定强，你看那八百壮士孤军奋战东战场。,四面都是炮火，四面都是豺狼，,宁愿死，不退让；宁愿死，不投降。,同胞们，快快上战场，拿八百壮士做榜样。,我们的国旗，在炮火中飘扬，飘扬。,八百壮士歌,桂涛声作词、夏知秋作曲,练一练,1,、,全国性,抗日战争开始于,A,、九一八事变,B,、柳条湖事件,C,、七七事变,D,、八一三事变,2,、国共两党第二次合作，,正式建立,抗日民族统一战线，是在下列哪次事件后,A,、九一八事变后,B,、西安事变后,C,、南京大屠杀后,D,、七七事变后,练习二,3,、为反对日本右翼教科书对侵华史实的歪曲，八年级,3,班设计了一个板报，下列哪个内容,最能,反映日本,暴行,A,、难忘九一八,B,、血染卢沟桥,C,、南京大屠杀,D,、血染台儿庄,4,、被日本右翼称为“二十世纪最大谎言”的事件是,A,、九一八事变,B,、西安事变,C,、旅顺大屠杀,D,、南京大屠杀,5,、从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是,A,、广州,武汉,南京,重庆,B,、广州,南京,武汉,重庆,C,、广州,武汉,重庆,南京,D,、广州,南京,重庆,武汉,选择题,6,.在卢沟桥事变中，为国捐躯的,二十九军副军长是谁？（）,A、金振中 B、佟麟阁,C、赵登禹 D、申仲明,B,选择题,选择题,7,.日军攻陷中国首都南京是在,什么时候？（）,A、1931年9月 B、1937年7月,C、1937年8月 D、1937年12月,D,活动与探究,讨论：佟麟阁生前激励将士们说：“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”这话体现了怎样的民族精神？,体现了他做人不怕死的勇敢精神。,体现了他把自己的生死荣辱同祖国的命运连在一起的爱国主义精神。,谁对,有一次，一个长期在日本公司工作的中国女青年陪同一位,40,多岁的日本人去南京出差，离火车开车还有两个多小时，中国女青年建议是否是到南京大屠杀纪念馆去看看，日本人同意了。他们在南京大屠杀纪念馆里，非常仔细认真地看了所有的文字、照片、实物，包括那累累白骨,动脑筋：,1,他们看到的场景发生在何时？那累累白骨本应该是多少鲜活的生命？,2,这位日本人看到的他的同胞当年的暴行有哪些？这些暴行在南京持续了多长时间？,这位日本人看完以后，沉默良久，中国人问他：有什么感想？他缓缓地说,3,如果他是一位右翼分子，他可能会说什么？,
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