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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/11/15,#,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物,16.,常见的岩石,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物16.常见的岩,你住在哪里？,高山、奇峰、异洞,到处都有我的存在。,你有什么用吗？,造房、铺路、装饰,我的用途可多啦！,你的年纪？,嗯,让我想想,地球有多大，,我就有多大！,你住在哪里？,2,点击输入标题,认识岩石的分布,探究各种岩石的特征,分析交流岩石的特征,点击输入标题认识岩石的分布探究各种岩石的特征分析交流岩石的特,3,认识岩石的分布,岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。,认识岩石的分布 岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气,4,认识岩石的分布,岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。,认识岩石的分布 岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气,5,探究各种岩石的特征,仔细观察岩石标本，把观察的结果写在活动记录上。,用放大镜观察,看看它是什么形状、什么颜色的；,结构是什么样的，是由相同的颗粒还是由几种不同的颗粒构成的；,观察它的条纹及光滑程度。,敲击,小铁锤打碎岩石、观察岩石碎片，看岩石的条纹、软硬有什么不同,探究各种岩石的特征仔细观察岩石标本，把观察的结果写在活动记录,6,探究各种岩石的特征,仔细观察岩石标本，把观察的结果写在活动记录上。,滴水,在不同的岩石上分别滴水，观察每种岩石的吸水性。,观察记录表：,观察方法,岩石样本,看,摸,刻,敲,滴水,1,2,3,4,探究各种岩石的特征仔细观察岩石标本，把观察的结果写在活动记录,7,分析交流岩石的特征,这次汇报我有个小小的要求，先不说自己观察的是几号岩石，但要描述出你的岩石比较独特的特征，让同学们猜猜你观察的是哪块岩石。,分析交流岩石的特征这次汇报我有个小小的要求，先不说自己观察的,8,练习与拓展,1.,岩石是（）的石头，不是经过人为加工的混合物。,天然形成,填空题,2.,可以用放大镜观察岩石的（），用锤子敲击观察岩石的（）、用滴水观察岩石（）等方法，了解常见岩石的特征。,3.,花岗岩通常由（），三种不同颗粒结合构成。质地（），吸水性（）。,颜色、结构,黑色、半透明、粉色,软硬,吸水性,坚硬,不好,练习与拓展1.岩石是（）的石头，不是经过人,9,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物,17.,认识矿物,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物17.认识矿物,这些矿物有哪些不同于岩石的特征？,大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作,矿物,。矿物是构成岩石的“积木”。,这些矿物有哪些不同于岩石的特征？大自然中，成分集中且,11,借助放大镜，你能发现它们之间的关系吗？,借助放大镜，你能发现它们之间的关系吗？,12,我们发现：,花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。每种颜色的颗粒就代表一种矿物。花岗岩就是由长石、石英、云母三种矿物组成。矿物使岩石呈现出不同的颜色。,我们发现：花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。每种颜,13,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,提示：阅读知识卡片,分组讨论：,我们可以从哪些具体地方面来观察和研究矿物呢？,矿物标本,用不同的方法观察、描述矿物的特征。提示：阅读知识卡片分组讨,14,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,在白砂纸上划线，鉴别矿物粉末的颜色。,黑 色,樱红色,用不同的方法观察、描述矿物的特征。在白砂纸上划线，鉴别矿物,15,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,金属光泽,玻璃光泽,珍珠光泽,用不同的方法观察、描述矿物的特征。金属光泽 玻璃光泽 珍珠,16,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,石英,萤石,石英晶体有八个面，呈六角形,萤石晶体多为六个面的立方体,用不同的方法观察、描述矿物的特征。石英萤石石英晶体有八个面，,17,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,半透明,透 明,不透明,用不同的方法观察、描述矿物的特征。半透明 透 明 不透明,18,用不同的方法观察、描述矿物的特征。,硬度参考：,很软：指甲可以留下划痕,较软：铜钥匙可以留下划痕,较硬：铜钥匙不可以留下划,痕，但铁钉可以。,硬：玻璃无法留下划痕,用不同的方法观察、描述矿物的特征。硬度参考：,19,认识矿物,认识矿物,20,认识矿物,思考：,了解矿物的这些性质，对我们的生产和生活有什么帮助呢？,认识矿物思考：,21,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物,18.,矿物与我们的生活,苏教版小学科学四年级上册第五单元 岩石与矿物18.矿物与我,点击输入标题,苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大,认识矿物是重要的生产原料,了解从铁矿石到铁制品的生产过程。,体验石膏的固定作用。,矿产资源现状及保护。,点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大,23,认识矿物是重要的生产原料,这些物品是用哪种矿物制成的？,利用了这种矿物的什么特性？,认识矿物是重要的生产原料这些物品是用哪种矿物制成的？,24,了解从铁矿石到铁制品的生产过程,。,了解从铁矿石到铁制品的生产过程。,25,体验石膏的固定作用,。,体验石膏的固定作用。,26,人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。,阅读了解矿业生产的基本状况,人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源的活,27,矿物资源被誉为现代工业的,“,粮食,”,和,“,血液,”,，80%以上的工业原料，70%以上的农业生产资料均来自矿物资源,阅读了解矿业生产的基本状况,矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”，80%以,28,阅读了解矿业生产的基本状况,一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度，有的矿物只够开采几十年了。,我国部分矿物资源可开采年限,铁,100,年,锌、锡、钨,40,50,年,银、铅、锰、铝,20,30,年,阅读了解矿业生产的基本状况 一些岩石和矿物在造福人类的,29,阅读了解矿业生产的基本状况,面对日益枯竭的矿物资源，人们正在采取各种积极措施进行保护。,阅读了解矿业生产的基本状况 面对日益枯竭的矿物资源，人,30,怎样保护矿产资源,我们能为保护矿物资源做些什么？,要节约使用这些资源。,可以回收利用。,要保护好这些矿物资源。,加大宣传力度，合理开发和利用。,怎样保护矿产资源我们能为保护矿物资源做些什么？要节约使用,31,练习与拓展,1.,我们能为保护矿物资源做的什么？,答：（,1,）要节约使用矿物资源。,（,2,）回收利用矿物资源。,（,3,）要保护好这些矿物资源。,（,4,）积极开发新资源。,（,5,）加强宣传。,问答题,你做对了吗？,你做对了吗？,练习与拓展1.我们能为保护矿物资源做的什么？答：（1）要节约,32,
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