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,语文园地三,语文园地三,部编版语文 二年级 上册,第,1,课时,第,2,课时,第,3,课,时,语文园地三 部编版语文 二年级 上册第1课时第2,弹 钢,琴 练 舞 蹈 唱 京 戏,画 图,画 捏 泥 人 下 围 棋,滚,铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯,1,读一读，找规律。,这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动，都由表示动作的词,+,表示事物名称的词构成。,第,1,课时,弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏1读一读，找,请,任选上面的一个或两个词语说一句话。,示例：,我会弹钢琴，还会下围棋。,我会练舞蹈，还会画图画。,我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。,2,活学活用,请任选上面的一个或两个词语说一句话。我会弹钢琴，还会下围棋。,踢毽子,跳绳,你还知道,哪些类似特点的,词语？,打,篮球,练书法,踢毽子 跳绳 你还知道哪些类似特点的词语？打篮球练书法,3,读一读，认一认。,tn,弹,gng,qn,钢,琴,3读一读，认一认。 tn弹gng qn钢琴,ni,n,捏,泥,ni n捏泥,gn,ti,滚,铁,hun,环,gn ti滚铁 hun环,dng,荡,dng荡,hu,t,滑,梯,hu t滑梯,4,比一比，填一填。,园 圆,花,桌,“园”主要指花园；“圆”主要指形状。,园,圆,4比一比，填一填。园 圆花桌“园”主要指花园；“圆”主要,只 支,一 笔,支,一 鸭,只,“只”和“支”都是数量词，“只”常用来形容小动物；“支”可以用于杆状的东西。,只 支一 笔支一 鸭只“只”和“支”都是数量,进 近,远,出,“进”表示动作；“近”表示距离。,近,进,进 近远出“进”表示动作；“近”表示距离。近进,带 戴,领,带,爱,戴,“戴”表示穿戴，如“戴眼镜、戴帽子”；“带”一般表示随身携带。,带 戴领带爱戴“戴”表示穿戴，如“戴眼镜、戴帽子”；“带,5,读一读，想一想，用加点的词语说一句话。,官员们,一边看一边议论。,爸爸,一边刮胡子，一边逗露西玩。,老师,一边说，一边拿着笔在纸上写。,du,“,一边,一边,”表示同时发生的两件事。,5读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议,小,猴子一边,，一边,。,小朋友,一边听音乐，,一边,。,跳舞,爬树,摘桃子,6,学以致用,看图,说句子,。,小猴子一边 ，一边,每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。,第,2,课时,每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是,1,、写,话指导,1.,首先要告诉大家你喜欢,的玩具是什么；接着介绍它的样子,，从颜色、大小、外形以及特点等角度具体介绍，写,清楚,它给,你带来了什么乐趣。,1、写话指导 1.首先要告诉大家你喜欢的玩具是什么；接,2.,用上平时积累的好词佳句来形容你的玩具。,3.,加入自己的真情实感，要表达出自己的喜爱之情。,2.用上平时积累的好词佳句来形容你的玩具。 3,4.,写话时注意格式：段前空两格，标点符号占一格。,4.写话时注意格式：段前空两格，标点符号占一格。,2,、写,话例文,鸡毛毽子,我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的，有黄色的,非常好看。,我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为我叫好,！,2、写话例文鸡毛毽子,白云 乌云 朝霞 晚霞,雨点 霜冻 雪花 冰雹,小溪 河流 湖泊 海洋,都是关于大自然现象的二字词语。,狂风,微风,白云 乌云 朝霞 晚霞 都是关于大自然现象的二字词语,含苞待放 百花争艳,花红柳绿 春色满园,都是描写春天的四字词语。,春暖花开,绿草如茵,春光明媚,莺歌燕舞,含苞待放 百花争艳 都是描写春天的四字词语。春暖花开绿,书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,关于读书的名人名言。,书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,书籍是人类进步的阶梯。 关于读书的名人名言。书籍是人类进,“小儿垂钓”四个字给我们呈现了一幅完整的画面（如图所示）：一个孩子在河边钓鱼。,第,3,课,时,“小儿垂钓”四个字给我们呈现了一幅完整的画面（如图所示）：一,xio r chu dio,小儿垂钓,tng h lng nng,唐,胡令能,png tu zh z xu chu ln,，,c zu mi ti co yng shn,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,l rn ji wn yo zho shu,，,p d y jng b yng rn,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,1,、朗读古诗。,xio r chu dio1、朗读古诗。,小儿,垂钓,唐,胡令能,蓬头稚子学垂纶,，侧,坐莓苔草映身。,路人借问遥招手,，怕,得鱼惊不应人,。,诗意：,一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢,回答过路人,。,小儿垂钓 诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身,所,见,清,袁枚,牧童骑黄牛，,歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，,忽然闭口立。,2,、拓展阅读,所见2、拓展阅读,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。,王二小,点图片，听故事,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。王二小点图片，,3,、理解词语,八路军：,中国共产党领导的抗日革命武装。,放哨：,站岗或巡逻。,扫荡：,用武力或其他手段肃清敌人。,埋伏：,在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。,消灭：,使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。,3、理解词语八路军：中国共产党领导的抗日革命武装。,“儿童团员”是什么意思？,儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年,儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加,入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争,中机智勇敢、随时准备为革命献身。,“日寇”是什么意思？,指侵华日军，通常指,1945,年日本投降之前的旧日本军队。,“儿童团员”是什么意思？“日寇”是什么意思？,4,、梳理结构,一边放牛，一边放哨,遇敌 带,路,装作顺从,将敌人带进埋伏圈,被敌人杀害,八路军消灭全部敌人,王二小,机智,勇敢,4、梳理结构一边放牛，一边放哨装作顺从 将敌人带进埋伏圈王二,点击播放歌曲,歌唱二小放牛郎,点击播放歌曲歌唱二小放牛郎,这,是一篇记叙文，讲述了儿童团员,王二小在,敌人面前毫不畏惧，,诱敌深入，把,敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己,却,壮烈,牺牲,在,敌人枪下,的故事，赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精神。,5,、读完短,文，你知道了什么？,这是一篇记叙文，讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏,6,、除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？,小兵张嘎,鸡毛信,中的海娃,6、除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？小兵张嘎鸡毛信中,小结：在漫长且残酷的战争中，还有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡兰,他们是千千万万儿童的代表。他们的精神值得我们铭记，他们的故事值得我们反复阅读。课后希望同学们能继续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。,小结：在漫长且残酷的战争中，还有许多小英雄，比如海娃,
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