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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,忆秦娥 娄山关,毛泽东,5,词两首,一导入新课,娄山关,二走进作者,毛泽东,（,1893,1976,）字润之,笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家,.,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。,背景资料,1934年红军开始长征,1935年1月红军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓,25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔军相遇,敌军败退,红军继续进军,与敌激烈拼搏,反复争夺,红军终于占领高地。此时已近黄昏,中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。,一九三五年一月党的遵义会议（,毛泽东奠定了自己在党中央的领导核心地位,）以后,进攻娄山关的情况。这是当年二月。在接近娄山关几十华里的地点,清晨出发,还有月亮,午后二三时到达娄山关,一战霸占,消灭敌军一个师,这时已近黄昏了。乘胜直追,夜战遵义,又消灭敌军一个师。此役共消灭敌军两个师,重占遵义。词是后来追写的,那天走了一百多华里,指挥作战,“,苍山如海,残阳如血,”,两句,据作者说,是在战争中积累了多年的景物观察,一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合,就造成了作者自以为颇为成功的这两句话。,选择正确的读音。娥,(w ),娄,(lu lu),啼,(d t),咽,(yn y),三预习检测,辨字组词。 娥,( ),娄,( ),峨,( ),搂,( ),蹄,( ),咽,( ),帝,( ),因,( ),指名朗读诗词,四初读课文，整体感知,1,、初步把握诗歌感情。,2,、除了书上那幅图,你仿佛还看到了哪些图画？,主题理解,通过对娄山关军事行动的描写，歌颂红军,排除万难、不怕牺牲,的革命英雄主义精神，预示着道路的曲折和前途的光明。,五合作探究,1,、你从词的上阕获得哪些信息？能联想出怎样的情景？,2,、下阕表现娄山关战斗的哪一阶段？表达词人怎样的感情？,六精读品析,1,、西风烈,长空雁叫霜晨月,从头越,苍山如海,残阳如血。问题：两句各抓出了哪些景物？,用了什么修辞方法？两句应读出什么语气,为什么？,2,、霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。问题：哪些词句用得好？为什么？这两句应读出什么语气？,为什么？想象并说明红军战士在行,军和跨越娄山关时的心理活动。,艺 术 特 色,1、风格上,这首词把上片的,悲凉沉郁,与下片的,雄劲豪放,融为一体,2、手法上,明暗虚实巧妙结合,明写,自然景物,暗写红军的革命精神；实写行军,时的所见所闻所感,虚写娄山关的激战,3、以景传情,情景并茂。,4、既炼字又炼句,以此组成意境,深化主题词中的“碎”、“咽”是炼字的范例,“苍山如海,残阳如血”则是炼句的典型。,屏幕出示毛泽东的,长征,、配乐读。说说对今天生活的,感悟。,七拓展延伸,结束语,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。,毛泽东,
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