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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古人传递信息的故事,因特网将世界连成一家,古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家,认真阅读“阅读材料,1”,中的文章，思考：,1.,古人是靠哪些方式传递信息？,2.,古代信息传递有什么特点？,认真阅读“阅读材料1”中的文章，思考：1.古,烽火传信,人力传信,瓶子传信,烽火传信人力传信瓶子传信,古代信息传递方式的特点：,速度慢。,不精确。,哪知瓶子在海上足足漂了,359,年，到,1852,年才被人发现。,当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了,40,多千米,各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。,然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。,古代信息传递方式的特点：速度慢。不精确。哪知瓶子在,我还知道从前人们传递信息的故事。,我还知道从前人们传递信息的故事。,因特网将世界连成一家,因特网将世界连成一家,读读,因特网将世界连成一家,并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了那些变化？,读读因特网将世界连成一家并,传递信息的变化,远古：口耳相传或借助器物。,古代：靠驿差长途跋涉。,近代：依靠交通工具的邮政系统。,现代：电报、电话。,当代：计算机网络,传递信息的变化远古：口耳相传或借助器物。,再将两篇故事连在一起读一读，比较一下古代和现当代的不同传递方式，古代的方式有什么缺点？,再将两篇故事连在一起读一读，比较一下古代和,我们可以看出,古代人们已经重视信息的传递,但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。,我们可以看出,古代人们已经重视信息的传递,再读读,因特网将世界连成一家,的第二段，想想因特网和所有的传递方式相比，其优越性在哪里？,1.,传递的信息量大；,2.,信息多样化；,3.,传递速度极快。,再读读因特网将世界连成一家的第,因特网传递信息的特点：,速度快、不受地域阻隔。,多媒体。,如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。,计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。,人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像,因特网传递信息的特点：速度快、不受地域阻隔。多媒体。,从古至今传递信息的方式的发展变化，你有什么体会？,从古至今传递信息的方式的发展变化,体会到：,人类追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过。,体会到：人类追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过。,结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方式，你比较喜欢用哪一种呢？为什么？,结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方式,所以，从古至今，人们都需要交流信息，传递信息显得多么重要啊！随着科学技术日新月异的发展，信息传递的方式越来越先进，人与人之间的距离越近，这都是,因特网将世界连成一家！,所以，从古至今，人们都需要交流信息，传,作业布置：,1.你在生活中接触到那些信息传递方式？举一个例子。,2.想想这些信息传递方式带给你什么？,作业布置：1.你在生活中接触到那些信息传递方式？举一个例子。,
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