项脊轩志74547

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,走近作者归有光,归有光：明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文，通经史，善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为震川先生。,嘉,靖四十四年始中进士，授长兴知县。,归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”；反对“拾人之涕唾”，提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。,2,归有光的散文源出于史记，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。他的散文创作，包括学术、赠序、杂记、墓志铭等。其中杂记50篇是他的创作精华，而那些写自己家事的杂记，亲切生动，价值尤高。,归有光的散文对清代影响很大，清代散文的主流是桐城派。桐城派的主要代表人物之一姚鼐认为，归有光直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并把他视为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。,3,归有光的散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。他的这类散文，感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。有人称赞他的散文“不事雕琢而自有风味”。,他的散文的特点是：即事抒情，真切感人。注重细节，刻画生动。篇幅短小，言简意赅。结构精巧，波折多变。,代表作有：项脊轩志先妣事略寒花葬志等。,4,1506年 1岁)生于江苏昆山,1510年 5岁)开始读书,1513年 8岁)丧母,1528年 23岁)娶妻魏氏,1533年 28岁)丧妻,1540年 35岁)中举人徙居嘉定读书、讲学,1565年 60岁)中进士任湖州府长兴县令,1568年 63岁)任顺德府通判管粮运、水利,1570年 65岁)任南京太仆寺丞管皇家车马,1571年 66岁)病逝,5,项脊轩的取名与归有光内心世界及人生态度有什么联系？,“项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义，含有怀远追宗之意。同时，“项脊”二字，含有脊梁的意思，作者自号“项脊生”，也可理解为归有光要博取功名，光宗耀祖，成为家族中顶天立地的脊梁骨的人生理想。,6,听诵全文,听读全文，注音，纠音，标出疑难点。项脊(j)尘泥渗漉(shnl)修葺(q)垣墙周庭（yun）旧时栏楯（shn）偃(yn)仰啸歌 冥然兀（w）坐 万籁（li）无声迨(di)诸父异爨(cun)逾(y)庖而宴家有老妪（y）先大母婢也（b）先妣(b)呱呱而泣（g）以手阖(h)门 象笏(h)令人长号(ho)不自禁(jn)余扃牖（jing yu）而居,7,感知全文,1.全文是分为两次写成的，请找出二者的分界线？,“,余既为此志”,2.哪句话表明了全文的感情基调？它起了什么作用？,“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”过渡，承上启下作用。,8,修缮前后的项脊轩：,修缮前,修缮后,室仅方丈，可容一人居。,每移案，顾视无可置者。,狭小,百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。,破漏,又北向，不能得日，日过午已昏。,阴暗,修 缮,稍为修葺，使不上漏。,不漏,前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，,室始洞然。,明亮,杂植兰桂,庭阶寂寂,明月半墙,桂影斑驳,幽雅,鲜明对比,多可,喜,9,项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母,多可,悲,诸父异爨,内外多置小门，墙往往而是。,东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。,回忆母亲：,娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”,先妣尝一至,回忆祖母：,“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”,比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！”,持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”,思念、悼亡之情,10,补记：怀念亡妻,悲,时至轩中，从余问古事，或凭几学书。,吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”,生前,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已,亭亭如盖,矣。,死后,室坏不修。,11,写作特色：,1、善于选取生活中的,琐事,，表现人物的音容笑貌，寄托深情。,3、,语言,委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。,2、善于利用,细节描写,。,12,选取生活中的小事,母亲,室西连于中闺，先妣尝一至。,妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：儿寒乎？欲食乎？”,慈爱,祖母,大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”,比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！”,顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”,期望,亡妻,吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。,恩爱,13,细节描写：,环境,万籁有声，而庭阶寂寂。,小鸟时来啄食，人至不去。,“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”,南梁,王籍,幽静,人物,祖母,比去，,以手阖门,，,自语,曰：“儿之成，则可待乎！”,殷切,期望,14,语言委婉含蓄,庭有枇杷树，吾妻,死之年,所,手,植也，,今已亭亭如盖,矣。,不言情而情无限言有尽而意无穷,15,江城子,苏 轼,十年,生死两茫茫,，不思量，自,难忘,。,千里孤坟，无处话凄凉。,纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。,相顾无言，,唯有泪千行。,料得年年,断肠,处，明月夜，短松岗。,16,勾画点评 品读全文，勾画出意味深长或遣词精,妙的句段，并作点评。,1 “借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”,点评：节奏明快，音韵和谐，以连贯的语句写出了怡然自乐的读书生活，此境界足以使物我两忘，天人合一。,2 “迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是”,点评：形象地写出了家道昔盛今衰、人世沧桑的感慨，兄弟手足之间似乎反目成仇，带给作者无尽的悲哀。,3 “始为篱，已为墙”,点评：从“篱”到“墙”的变化，可使我们看出作者对“诸父”兄弟日趋分离的痛心。,17,4 “儿寒乎？欲食乎？”,点评：极短的两句，惟妙惟肖地刻画出一位对儿女细心且,怜爱有加的年青母亲的形象，更令读者痛心动容的,是一个孩子对母亲的追忆竟然只能通过别人的,转述来完成。,5 “庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”,点评：睹物思人，往事历历；物是人非，怅然若失。,枇杷树亭亭如盖，人却长眠地下，无尽的感伤,汹涌袭来。,18,文本变奏,变奏，音乐术语，原系乐曲结构原则，运用各种手法将主题旋律等加以变化重复。在此要求大家在保持作品意境、基调、主题等要素基本不变的前提下，融入自己的理解体验，发挥想象和联想，用不同于文本的文学样式重新表达。,“变奏”示例如下：,原文：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。”,变奏：每月最可爱的莫过于望夜景致。天如盖，黑幕上明月高悬。月华如练，轻披在半截短墙上，银光在玉盘的映衬下，反射出幽兰之气。月下桂影婆娑，细枝交错，画出黑色的鱼网，铺在墙头。墙上影、月中桂，近相和，,遥相对。,微风过处，暗香浮动，明月照无眠，陶醉人难寐。,19,原文：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”,变奏：时光，如水，在指间流过；如沙，在瞬间洒落；如风，在叶间穿梭。曾经拥有过，亦或只梦过？妻子亲手照料过的那株枇杷树，叶片的呼吸已融进了我的脉搏。思念，又不单是思念，一份感激、一份宽慰、一束阳光透入心田，这光芒刺痛了我的双眼，我已辨不出树影、人影，亭亭如盖的枇杷 树啊，你遮住了雨水，却遮不住我的泪水滴落心间。,20,2、东犬,西,吠,3、吾妻死之年所,手,植也,n状语，“向西面”,n状语,“用手，亲手”,4、,垣墙,周庭,nv，“砌上垣墙”,指出词类活用情况,1、,内外,多置小门,5、,乳,二世,n状语，“在内外”,nv，“哺乳，喂养”,21,1.,每移,案,，,顾,视无可置者。,2.,迨,诸父,异爨,，内外多置小门墙，,往往而是,。,3.,妪，先大母婢也，,乳,二世，先妣抚之甚厚。,4.,一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何,竟日,默默在此，大类女郎也？”,翻译文句：,字字落实，直译为主,22,1.,每移,案,，,顾,视无可置者。,每次移动,桌子,，,环顾四周,没有可安置的地方。,2.,迨诸父,异爨,，内外多置小门，墙,往往而是,。,等到伯父、叔父们,分家,以后，院内外小门多了，隔墙,到处都是,。,3.,妪，先大母婢也，,乳,二世，先妣抚之甚厚。,这位老婆婆，是伺候我死去的祖母的仆人，,喂养,了两代人,，母亲在世时待她很好。,4.,一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何,竟日,默默在此，大类女郎也？”,有一天，祖母来看我，她说：“我的孩子，好长时间没见你的影子，怎么,整天,默默地在这里？真象个女孩子呀？”,23,可以这样说：一间书斋，,两段情感，,三种思念，,一丝一毫总关情。,小屋与作者内心感情的联系：,第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人。第二，小轩牵系着自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了家族命运的变化。第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。,24,古人的评价,清,黄宗羲,一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。,书写生活琐事,抒发个人情感,明王锡爵,所为抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹，无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言外。,不事雕琢而自有风味。,语言质朴清淡,饱含真情实感,25,总结,这是一篇出色的抒情散文。作者：“借一阁以记三代之遗迹。”睹物怀人，悼亡念存，随事曲折，娓娓细谈，笔意极清淡，而感情极深至。情，使这篇文章不事雕饰，而自然动人。纵观全文，以项脊轩起，以项脊轩结，用一间旧屋作线索，将人、事联系在一起。粗看，作者似乎是信手而书，无拘无束，漫无章法，实则经过精心的提炼和严密的构思。内有身世之感和思亲之情贯串，外有项脊轩的变迁绾合,，,由状物而怀人而抒情，三者融为一体，做到了形散神不散，这是本篇组织材料、安排结构的一大特点。或喜或悲之情，作者均善于通过选取富有特征的生活细节，曲尽其妙。作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人，尤其善于用简朴生动的人物对话、口语，尽传人物的神情、仪态。,分析课文,26,写作启示,1.“清水芙蓉”胜过“浓妆牡丹”,2,.,生活是创作的源泉,27,