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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文训练一,中考作文：命题作文送你一轮明月,当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。就像黑夜中的一轮明月，请以送你一轮明月为题写一篇600字以上的记叙文。,作文训练一中考作文：命题作文送你一轮明月,1,二、审清文题,1、理解“明月”的比喻义：指“理解、支持、包容、信任、友善、父爱、母爱、师恩”,2、本文题既可以写自己得到“明月”的历程，也可以是自己馈赠“明月”于他人的过程。,二、审清文题 1、理解“明月”的比喻义：指“理解、支,2,三、选材,1、可以是遇到失意时他人的热情帮助和鼓励。,2、可以是遭受伤痛时他人的悉心宽慰和安抚。,3、可以是陷入迷茫时他人的耐心指路和引导。,4、可以是沉醉麻木时他人的严厉批评和包容。,5、当然, 也可以在你人生最灰暗的时候,蜘蛛织网的执著,蚂蚁的坚持不懈,三、选材1、可以是遇到失意时他人的热情帮助和鼓励。,3,四、构思,构思（一）1、因为成绩考差（或比赛失败；或写作投稿未能成功），自己做出了很多的努力，自己的内心悲伤、痛苦、绝望，想要放弃。2、父亲（母亲、老师、朋友）来到自己的身边，给我送来了信心（理解、支持、包容、信任、友善）3、我很感动，又重新振作，对未来充满信心和希望。（情节的设计要能够先抑后扬、一波三折，详略得当）,四、构思构思（一）1、因为成绩考差（或比赛失败；或写作投稿,4,构思（二）,运用片段组合法，按照时间的顺序组材，叙写生活中母亲馈赠给自己母爱，母爱像明月一样陪伴着自己成长。,构思（二）运用片段组合法，按照时间的顺序组材，叙写生活中母亲,5,五、范文,例文一 送你一轮明月,天边，一轮明月高挂。我把它摘下，送给迷路的你，让它的光芒照亮你的心房。,-题记,（题记照应题目同时生动地点明了主题，且语言精练毫无赘言。）,他，极度地沉溺于网络游戏之中，不能自拔。又因为不善与人交流，处处受人排挤，终日沉默寡言。,（概括地写出了他不能自拔于网络游戏之中，又沉默寡言的性格特征。）,但无巧不成书，前些日子，他坐到了我的前面。,（坐到“我”的前面使“我”有机会与他交流。）,五、范文例文一 送你一轮明月,6,每一次抬头，总是看见他弓着背趴在桌上不用说，又玩通宵了。我虽然无可奈何，但或许是出于好心罢，某日，还是轻轻地拍了拍他的肩。猛地从梦中醒来的他，睡眼惺忪，对周围的一切茫然无知。看着他这副样子，我心中只觉得好笑。在以后的日子里，我和他之间的交流，就是一次次的轻拍肩膀。（,他上课的状态是弓着背趴在桌上，“我”对他善意的帮助就是轻轻地拍了拍他的肩。重点描写了他被“我”拍之后的状态。）,每一次抬头，总是看见他弓着背趴在桌上不用说，又玩通宵,7,终于有一次，当他拖着慵懒的脚步，提着水壶去打水，我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他：“醒醒神儿，下节课挺重要的！”他当时那惊奇的目光我至今还记忆犹新。,（用了语言描写和神态描写，突出“我”的善意对他的重要作用。也突出了他的变化。）,不久，他自己买了一盒咖啡粉，课间，座位周围氤氲着浓浓的咖啡豆的香味，他的精神也振作了许多。再过了一些日子，桌上的咖啡粉不见了，而他也不再弓着背了。,（具体描写了他的变化：精神振作了，不再弓着背了。）,终于有一次，当他拖着慵懒的脚步，提着水壶去打水，我连忙拿,8,一个有月亮的晚自习，月光透过窗户洒在纸上，我临窗而坐，试着用指尖去触摸这水样的月华。突然，他扔了一个小纸团过来。我好奇地打开：“喜欢月吗？看天空，今晚的圆月，皎洁无瑕，清亮通透，我喜欢这种感觉。”,（从视觉和触觉两个角度描写明月，用他的话具体写出了明月的皎洁无瑕，水样的清凉。）,一个有月亮的晚自习，月光透过窗户洒在纸上，我临窗而坐，试,9,从那以后，他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他，他却是一问三不知。后来，他渐渐意识到上课认真听讲的重要性，还时不时地与我讨论问题。不知从何时起，他也喜爱上了运动，篮球、羽毛球都是他的最爱。走起路来，精神抖擞，再也看不到沉重的脚步了。（,具体写他感受到明月圣洁后的变化：变得开朗了，认识到上课听讲的重要性了，整个人变得精神抖擞了。）,从那以后，他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他，,10,又到了一个有圆月的夜晚。晚自习下课后，他起身而走，我连忙跟在后面。途中，我在他肩上拍了拍，他回头看着我，笑了。我指着月亮说：“嘿，看！”顺手做了一个抓月亮的手势，“来，送你一轮明月！”他微微一笑：“这轮明月你早就送给我了！”,（两个动作：拍肩、抓月亮，两句话“送你一轮明月”“早就送给我了”表现了二人感情的亲密，“我”对他真心的帮助和他对“我”的理解与感激。照应了前文“我喜欢这种感觉”。这是突出表明主题的一段。）,又到了一个有圆月的夜晚。晚自习下课后，他起身而走，我连忙,11,“哈哈”我俩的笑声响彻在天宇间。,（以此结尾自然亲切，使主题深化。）,“哈哈”我俩的笑声响彻在天宇间。（以此结尾自然亲切，,12,点评：,一、主题表现具体。“我”对他真诚的帮助如拍肩、送咖啡等，使他改变了自己，因此这轮明月就是“我”真诚善良的心灵。不是空洞的说教使其认识到错误从而改变了自己。并且“送”也不空洞，未点明送明月时，他已接受了那轮明月并感受到了真诚。,点评：,13,二、明月象征“我”真诚善良的心灵，“我”的动作、语言把明月的内涵表现出来。,三、“送”的结果写得较具体，并且突出了过程。在“我“拍肩和递咖啡后他精神振作了许多，不再弓着背了；当感悟到明月的清澈皎洁时他变得开朗，认识到听讲的重要性，并且精神抖擞了；最后表明接受明月后，二人的笑声响彻天宇。,二、明月象征“我”真诚善良的心灵，“我”的动作、语言把明,14,
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