人教版一年级数学上册《认识钟表》练习课ppt课件

,R,一年级上册,练习课,认识钟表,R一年级上册练习课认识钟表,【,学习目标,】,1.,进一步认识钟面，会看整时，并会用两种方法表示整时。,2.,结合已有的生活经验，把实际生活和时间结合起来。,【,学习重点,】,掌握读、写整时的方法。,【学习目标】1.进一步认识钟面，会看整时，并会用两种方法表示,一、,复习巩固,知识点,1,：认识整时。,分针指向12，时针指向几就是几时。,一、复习巩固知识点1：认识整时。分针指向12，时针指向几就是,过1小时是几时？,过1小时是几时？,分析：,先读出钟表现在对应着几时，再加上1，即为1小时后的时间。,3,时,9,时,5,时,11,时,分析：先读出钟表现在对应着几时，再加上1，即为1小时后的时间,答案：,1,小时后,4,时,10,时,6,时,12,时,答案：1小时后4时10时6时12时,知识点,2,：接近整时。,“整时,”分针指向12，“快几时了”分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。,知识点2：接近整时。“整时”分针指向12，“快几时了”分针指,照样子说一说。,照样子说一说。,分析：,本题是根据钟面上分针与时针的指向规律，说一说钟面上表示的时间。第一幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左边，表示快8时了；第二幅图中时针指向10的右边一点，分针指向12的右边，表示10时过了一点。,分析：本题是根据钟面上分针与时针的指向规律，说一说钟面上表示,答案：,快,12,时了。,8,时过一点儿,答案：快12时了。8时过一点儿,二、巩固提高,1.,过1小时是几时？,9,时,6,时,10:00,7:00,二、巩固提高1.过1小时是几时？9时6时10:007:00,2.,小动物们读得对吗？对的画“”，不对的画“”。,2.小动物们读得对吗？对的画“”，不对的画“”。,三、,课堂练习,1.,连一连。,三、课堂练习1.连一连。,2.,2.,3.,6:00,3.6:00,4.,最后一个钟面的时针应该指向,，分针应该指向,。,观察，你发现了什么？,4.最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应该指向,9:00,10:00,11:00,12:00,发现：钟面上的时间依次递增,1,小时。,最后一个钟面的时针应该指向,，分针应该指向,。,1,12,9:0010:0011:0012:00发现：钟面上的时间依次,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,学习方法指导,加油！加油！加油！,课外延伸,学习方法指导加油！加油！加油！课外延伸,课后研讨,感谢各位同仁的积极参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！,同伴互助,课后研讨 感谢各位同仁的积极参与，望批评指,人教版一年级数学上册认识钟表练习课ppt课件,