资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,早发白帝城,古诗背景,生字学习,讨论思考,课后练习,早发白帝城 古诗背景 生字学习,公元,759,年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。,古诗背景,公元759年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个,李白（,701-762,），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍,陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。,诗人简介,李白（701-762），唐代诗人。字太白，号青莲居士,开火车认生字,帝,朝,辞,岸,舟,d,n,c,zho,（皇帝）,（朝阳）,（告辞）,（岸边）,zhu,（小舟）,开火车认生字帝朝辞岸舟dnczho（皇帝）（朝阳）（,早发白帝城,李白,朝辞白帝彩云间，,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，,轻舟已过万重山。,读诗文解诗意,早发白,注词释义,白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公孙述所筑。朝：早晨。辞：告别。江陵：今湖北江陵。还：返回。啼：叫。住：停息。万重山：层层叠叠的山。,注词释义 白帝城：故址在今四川奉节东白帝山上，为东汉公,古诗的意思,早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日即可回返。两岸的猿声还在耳边不停地回响，一叶小舟已驶过万重山峦。,古诗的意思 早晨告别彩云间的白帝城，到江陵的千里路一日,讨论思考,诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？,看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。,听到了猿的长鸣声在山谷中传响。,感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。,讨论思考 诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,千里江陵一日还,用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，,不难看出小船行驶速度之快。,讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,两岸猿声啼不住,船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，,这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。,讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,轻舟已过万重山,“,轻”字可以看出小船不尽行驶得快，,还可以体会到当时诗人心情的愉快。,讨论思考 从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想,小结,在理解的基础上，齐读全诗。,小结在理解的基础上，齐读全诗。,课外练习,1.,背诵全诗。,2.,收集有关李白的古诗文。,课外练习1.背诵全诗。2.收集有关李白的古诗文。,再见,再见,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。,斯宾塞,最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。,罗曼罗兰,在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。,马克思,人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,人的价值蕴藏在人的才能之中。,马克思,万事开头难，每门科学都是如此。,马克思,一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,辛苦是获得一切的定律。,牛顿,提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦,天才出于勤奋。,高尔基,天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。,列夫托尔斯泰,天才就是这样，终身努力，便成天才。,门捷列夫,天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。,罗曼,.,罗兰,天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。,爱迪生,天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。,高尔基,天生我材必有用。,李白,天下兴亡，匹夫有责。,顾炎武,青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生,人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。,托尔斯泰,人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,人的天职在勇于探索真理。,哥白尼,人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基,人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果,人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。,罗曼,.,罗兰,勇于探索真理是人的天职。,哥白尼,有很多人是用青春的幸福作成功代价的。,莫扎特,越学习，越发现自己的无知。,笛卡尔,在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。,巴斯德,在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。,爱因斯坦, 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。,
展开阅读全文