七下新教材《卖油翁》修改版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖油翁,欧阳修,卖油翁欧阳修,欧阳修,欧阳修，,北宋,政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。,字,永叔,，自号,醉翁,，晚年又号,六一居士,。谥号文忠。,吉州永安人。著有,欧阳文忠公文集,六一词,等。,欧阳修欧阳修，北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八,一万卷,一千件,一张,一局,一壶,一人,藏书,金石拓片,琴,棋,酒,醉翁,一万卷藏书金石拓片琴棋酒醉翁,唐宋八大家,韩愈、柳宗元（唐）,欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼,和苏辙（宋）,唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）,我国古代的六艺指什么,?,礼、乐、射、御、书、数。,（,1,）礼：礼节。（,2,）乐：音乐。,（,3,）射：射箭。（,4,）御：驾车。,（,5,）书：识字。（,6,）数：算术。,我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。,生字,尧咨,:,自,矜,：家,圃,：,睨,：发,矢,：微,颔,：,汝,：,忿,然：,酌,：,杓,：,酌,：,沥,：,y,o z,jn,p,n,sh,hn,r,fn,zhu,sho,l,zhu,生字尧咨:自矜：家圃：yo z,睨,之,颔,之,忿,然,酌,油,沥,之,遣,之,自夸,睨，斜着眼看，形容不在意的样子,颔，点头。,气愤的样子,。,酌，舀取，这里指倒入。,沥，下滴。之，指油。,让他走。遣，打发。,jn,n,hn,fn,zhu,l,qin,自,矜,睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸睨，斜着眼看，形容不在意的样子颔,陈康肃,公,尧咨,善,射，当世无双，,公亦以,此,自矜,。,尝,射于家,圃,，有卖油翁,释,担而立，,睨,之，久而不去。见其发,矢,十中,八九，,但,微,颔,之,。,对男子的尊称,擅长,这，指善射,自夸,园子,放下,斜着眼看，形容不在意的样子,箭,只,点头,指陈尧咨射箭,十中八九这一情况,曾经,陈康肃公尧咨善射，当世无双，对男子的,七下新教材卖油翁修改版课件,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾经在自家的园子里射箭。有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁斜着眼看，久久地不离开。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头表示赞许。,陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭,康肃问曰：“汝亦,知,射乎？吾射不,亦,精,乎？”翁曰：“,无他,，,但,手,熟 尔,。”康肃,忿然,曰：“,尔,安,敢,轻,吾射！”翁曰：“,以,我,酌,油,知,之,。”,懂得,没有别的奥妙,只,熟练,同“耳”，罢了,气愤的样子,你,怎么,轻视,凭,指射箭是凭手熟的道理,倒入,精湛,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不懂得没有别的奥妙只熟练同“,康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”,康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很,乃,取一葫芦,置,于地，,以,钱,覆,其口，,徐,以,杓,酌油,沥 之,，,自,钱孔,入，,而,钱不湿。因曰：“我亦无,他，,惟,手熟尔。”康肃笑,而 遣,之。,盖,慢慢地,下滴,只,打发,同“勺”,指油,于是,放,用,表顺接,从,表转折，却,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，盖慢慢地下滴只打发同“勺”指油,于是老翁取过一个葫芦放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这手艺也没有别的奥妙，只是手熟罢了。”陈尧咨笑着打发老翁走了。,于是老翁取过一个葫芦放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用勺,复述课文要求：,1,不改变原意,2,语句通顺,3,叙述故事要完整,复述课文要求：1 不改变原意,说一说,看图复述课文,请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。,说一说 看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言,故事要素：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,故事要素：地点：家圃卖油翁 陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但,精读课文，理清思路,三步读书法,精读课文，理清思路三步读书法,动脑筋，找答案,1,、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）,2,、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？,3,、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？,动脑筋，找答案 1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油,1,、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）,当世无双，以此自矜。,无他，但手熟尔。,1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的,2,、课文哪两个字表现了卖油翁对 陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？,睨、颔,忿然,2、课文哪两个字表现了卖油翁对 陈尧咨箭术的态度？哪两个字,3,、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？,以我酌油知之,忿然,（生气，反感）,笑而遣之,（佩服，认输）,变化原因：,看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”,3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化,文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？哪些话看出他的知错能改？,傲慢无礼：,公亦以此自矜。吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！,陈尧咨性格特点：,傲慢无礼 知错能改,知错能改：,笑而遣之,文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？哪些话看出他的,卖油翁性格特点：,谦虚沉稳,文中哪些话表现卖油翁的谦虚沉稳？,谦虚沉稳：,我亦无他，惟手熟尔。,卖油翁性格特点：谦虚沉稳文中哪些话表现卖油翁的谦虚沉稳？谦虚,跳读课文，品味语言,三步读书法,找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。,跳读课文，品味语言三步读书法 找出文中描写二人神,神态描写,卖油翁,陈尧咨,睨之,但微颔之,忿然,笑而遣之,神态描写卖油翁陈尧咨睨之忿然,语言描写,康肃问曰,：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,翁曰,：“无他，但手熟尔。”,康肃忿然曰,：“尔安敢轻吾射,?”,翁曰,：“以我酌油知之。”,（翁）因曰,：“我亦无他，惟手熟尔。”,语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,语言描写,康肃,问曰,：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,翁,曰,：“无他，但手熟尔。”,康肃,曰,：“尔安敢轻吾射,?”,翁,曰,：“以我酌油知之。”,（翁）,因曰,：“我亦无他，惟手熟尔。”,语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,语言描写,康肃,傲然,问曰,：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,翁,不以为然,答曰,：“无他，但手熟尔。”,康肃,生气地,曰,：“尔安敢轻吾射,?”,翁,不温不火,答曰,：“以我酌油知之。”,（翁）因,淡然一笑,曰,：“我亦无他，惟手熟尔。”,语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,自以为是,谦虚,不夸耀,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔汝,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“,善射”,“,以此自矜”,“,睨之”,“,但微颔之”,第二段,发展：,“,汝亦知射乎？,吾射不亦精乎？”,“,无他，但手熟尔”,高潮：,“,忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“,笑而遣之”,分析课文,结论,熟能生巧,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他，惟手熟尔,康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔,有卖油翁释担而立，睨,之,以我酌油知,之,徐以杓酌油沥,之,康肃笑而遣,之,他，代陈尧咨,它，指射箭是凭手熟的道理,它，指油,他，指卖油翁,之,有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之,指出下列,以,字的用法,1,公亦,以,此自矜,2,以,我酌油知之,3,以,钱覆其口,4,徐,以,杓酌油沥之,介词,:,凭,介词,:,凭,介词,:,用,介词,:,用,指出下列以字的用法介词:凭 介词:凭介词 :用介词,拓展延伸,通过这个小故事，你能受到什么启发呢？,拓展延伸 通过这个小故事，你能受到什么启发呢？,阅读启发,1,、“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。,2,、正视自己的长处，扬长避短,3,、正视自己的缺点，知错能改,4,、谦虚使人进步，骄傲使人落后,5,、人应有一技之长,6,、自信是走向成功的第一步,7,、强中更有强中手，一山还比一山高,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视,阅读启发1、“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,这个故事告诉我们要虚心地看待自己和,别人的长处，你想起哪些名言警句？,三人行，必有我师焉。这个故事告诉我们要虚心地看待自己和,本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“,熟能生巧,”的道理，告诫人们“,尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。,主题归纳,本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉,1.,课文中,_,、,_,两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。,2.,课文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：,3.,课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：,4.,在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是,_,、,_,、,_,。,5.,卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？,_,（原文回答）,练习,睨,颔,公亦以此自矜。吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！,我亦无他，惟手熟尔。,语言,神态,动作,但手熟尔,1.课文中_、_两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的,6.,卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？,7.,卖油翁,的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是,_,的道理，写陈尧咨的射箭，只用了,_,几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用,_,五个动词，准确刻画了他的,高超技艺,和从容不迫，镇定自若。,8.,陈尧咨对卖油翁的态度是：,问之,（）,（）,我亦无他，惟手熟尔。,熟能生巧,十中八九,取、置、覆、酌、沥,忿然,笑而遣之,6.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？我亦无他，惟手熟尔。熟能,1,、本文通过写 和 这两件事，形象地说明了“,熟能生巧,”、“,实践出真知,”的道理。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（），,（），表现了他对陈尧咨的射技（）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（）。这句话所包含的道理是（）。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,(),、,(),、,(),这些句子表现了陈尧咨,(),的态度。,课堂练习：,陈尧咨射箭,卖油翁酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,傲慢无礼,睨之,但微颔之,不以为然,无他，但手熟尔,熟能生巧,1、本文通过写 和,4,、从文中哪些地方看出卖油翁的熟能生巧？,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,5,、下列各组词意思相同的一项是（）,A.,射：尝射于家圃 吾射不亦精乎,B.,以：以钱覆其口 徐以杓酌油沥之,C.,去：久而不去,周朝宋朝相去几何时矣,D.,乃,:,乃取一葫芦置于地 乃不知有汉,B,4、从文中哪些地方看出卖油翁的熟能生巧？以钱覆其口，徐以杓酌,6,、下面句子全部表现陈尧咨骄傲