第七课-年轻人怎样学科学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课年轻人怎样学科学,课文,复习词语,1.,程序,2.,天生,3.,分类,4.,进程,5.,进展,6.,拘泥,7.,战略,8.,献身,9.,狭窄,10.,局部,11.,通才,12.,包罗万象,13.,扫描仪,14.,诸如,15.,恰当,16.,天赋,17.,施展,18.,突出,杨振宁教授是美籍华人物理学家，曾获过诺贝尔物理学奖。他在香港某中学演讲时，对年轻人提出了自己的期望：要注意培养和发展动手能力；要研究学习方法；要博览群书，努力发现新的科学领域等。他的演讲深入浅出，给人民很多启示。让我们来听听课文内容，看看还能想到些什么,读一读,杨振宁教授希望家长和老师做什么？,思考题一：,希 望,家长,老师,挖掘和培养动手能力,思考题二：,科学需要的通才的另一个特点是什么？为什么说计算机程序设计“无疑是才能发展的新方面？,通才的另一个特点是：,对计算机程序设计有兴趣。,因为：,随着计算机的作用日趋重要，这样的人才在将来会比过去有更多的领域施展才能。,科学研究的基础是实验，挖掘和培养动手能力非常重要。科学研究需要通才，而计算机程序设计能力将会使你在更多的领域施展才能。,第一段（,1-2,自然段）,思考题三：,很高的“组织能力”在学习科学上能起到什么作用？,收集,分类,整理,才能,=,组织能力,希望抓住有利条件，不断发展这个能力。,有组织能力喜欢系统化有系统化感,希 望,抓住有利条件,原因：,大量科学知识最重要系统化，,而这种能力引导你走向新的发展方向。,思考题四：,解决问题与拼板之间有什么关系？科学研究的进程是怎样的？根据科学发展的规律应该采用什么样的研究方法？,解决问题就,像,攻一个科学难题。,科学研究的进程：,刚开始进入研究时,容易,，不久就会感到,困难,，甚至,束手无策,。,科学发展的规律：,寻找一个特殊问题的答案时，找到一个答案，突然意识到这是一个小时前研究的问题，常常会干得很漂亮。,考 虑 问 题,整体上,战略上,局部上,战术上,考虑；,因此，需要一个重要的思想。,思考题五：,做科学研究为什么要先做一个博览群书的人？在科学研究上什么样的人更容易成功？,一些人可能倾全力于某个,狭窄的领域,，,因为,想要什么都懂必然是浪费时间。,还有一些人想,扩大知识面,，对科学进展有广泛的兴趣。,这样的人容易成功。,21,世纪的科学取得了,令人惊叹的进步,，以惊人的速度,开拓新领域,，所以培养,博览群书,的习惯是有益的。,科学在朝着许多方向发展，那些被忽视的科学领域属于,边缘科学,，最终成为重要的发展领域。,第二段（,3-5,自然段）,知识的系统化对新的发展非常重要；在科学上，要重视科学发现的规律,既要从整体上、战略上考虑问题，也要从局部上战术上考虑问题,这就需要一个思想；博览群书,科学向着许多方向发展，边缘科学也许会成为最重要的发展领域。,思考题六：,想献身科学要怎么办？,献身于科学,了解科学是包罗万象的事业,需要有各方面的才能,把握自己最突出的兴趣和天赋,不断加以培养和发展,作业,1.,熟读课文，做到能用自己的话复述。,2.,预习课文二。,再 见,