部编版三年级语文上册(精华版)习作3：我来编童话课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,我来编童话,习作,人教版 语文 三,年级 上册,我来编童话习作人教版 语文 三年级 上册,1,你读过哪些童话故事？说说里面有趣的内容。,白雪公主,你读过哪些童话故事？说说里面有趣的内容。白雪公主,2,卖火柴的,小女孩,卖火柴的,3,神笔马良,神笔马良,4,去年的树,去年的树,5,在牛肚子里旅行,在牛肚子里旅行,6,习作内容,童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。,国王,黄昏,厨房,啄木鸟,冬天,森林超市,玫瑰花,星期天,小河边,看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。,习作内容童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨,7,国王,黄昏,厨房,啄木鸟,冬天,森林超市,玫瑰花,星期天,小河边,这三组词语，分别出示了,、,、,。,角色,时间,地点,这些词语可不可以交叉组合，你能得到什么搭配？,国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边 这三,8,国王,黄昏,厨房,啄木鸟,冬天,森林超市,玫瑰花,星期天,小河边,想一想：还可以怎样组合？,国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边 想一想,9,我们还可以选择多个角色，并自己添加角色。,国王,啄木鸟,冬天,森林超市,黄昏,魔法师,玫瑰花,小河边,我们还可以选择多个角色，并自己添加角色。国王啄木鸟冬天,10,习作指导,1.,写之前想一想：,故事里有哪些角色？每个角色有什么样的特点？,事情发生在什么时间？是在哪里发生的？为什么发生在这个时间、这个地点？,他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？,习作指导 1.写之前想一想：故事里有哪些角色？,11,2.,给习作加一个合适的题目，要与习作内容有关联，不跑题。题目要居中书写。,3.,写完之后小声读一读，看看句子是否通顺，尝试用修改符号修改自己的习作。,2.给习作加一个合适的题目，要与习作内容有关联，不,12,习作范例,神奇的玫瑰花,在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。,啄木鸟小姐说：“孩子们，今天是爸爸的生日哦，我们再给爸爸买点什么呢？”孩子们说：“爸爸给妈妈买的是红玫瑰，我,们给爸爸买一朵黄玫瑰吧！”他们来到花店，问刺猬服务员,有没有黄色的玫瑰花，刺猬服务员思考了一下说有。他从一个,金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。啄木鸟小姐带着花和,习作范例 神奇的,13,孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大等爸爸回到家时，玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树，把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。孩子们开心极了，在玫瑰叶上蹦啊、跳啊，他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕，伴着玫瑰花的香味，点心更好吃了，爸爸过了一个愉快的生日，玫瑰花也成了它们的新家！,点评：,故事,围绕,啄木鸟小姐和孩子们为啄木鸟爸爸买生日礼物这件事展开描写，充满温情。玫瑰花后来长成了玫瑰树，成了他们的新家，想象合理。让我们感受到一个十分生动的故事。,孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大等爸爸,14,部编版三年级语文上册(精华版)习作3：我来编童话课件,15,