部编版二年级语文上册20雪孩子优课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,雪孩子,20,部编版二年级语文上册,雪孩子20部编版二年级语文上册,1,导入,说像糖，它不甜。说像盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。,猜一猜：这是什么,?,导入 说像糖，它不甜。说像盐，又不咸。冬天有时一片,2,部编版二年级语文上册20雪孩子优课课件,3,部编版二年级语文上册20雪孩子优课课件,4,1,、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。,2,、给课文标上自然段。,3,、边读边想：在雪孩子身上发生了一件什么事？,自读提示,1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。自读提示,5,字词学习,累,li,劳累,累了,柴,添,tin,chi,字词学习累li劳累柴添tinchi,6,字词学习,旺,兴旺,旺季,渐,wng,jin,渐渐,渐进,字词学习旺兴旺渐wngjin渐渐,7,字词学习,冒,冒烟,冒火,mo,奔,bn,奔月,投奔,字词学习冒冒烟mo奔bn奔月,8,奔,多音字,（奔跑 奔驰）,（奔向 投奔）,bn,bn,奔多音字 （奔跑 奔驰）bnbn,9,字词学习,冲,冲动,冲洗,烫,烫手,烫发,tng,chng,字词学习冲冲动烫烫手tng chng,10,字词学习,终,终点,终于,浑,浑身,浑水,zhng,hn,字词学习终终点浑浑身zhnghn,11,字词学习,淋,淋雨,淋湿,激,激动,感激,ln,j,字词学习淋淋雨激激动lnj,12,累 添 柴 旺,渐 冒 奔 冲,烫,终 浑 淋 激,tng,li,tin,chi,wng,jin,mo,j,zhng,hn,ln,我会认,bn,chng,累 添 柴 旺 tnglitinchiwn,13,走迷宫,累,添,柴,奔,旺,渐,冲,冒,起点,烫,终,终点,浑,淋,激,你真棒！,走迷宫累添柴奔旺渐冲冒起点烫终终点浑淋激你真棒！,14,累,了,添柴,柴,火,旺,盛,渐渐,冒,出 奔月 冲出,烫,伤,终,于,浑,身,淋,雨,激,动,我会读,累了 添柴 柴火 旺盛 我会读,15,渐渐：,蹿出：,呛人：,程度或数量逐步地，慢慢地。,造句：太阳,渐渐,升高了。,向上跳出去。,造句：火苗从窗户里,蹿出,来。,因受某种气味的刺激而使人难受。,造句：炒辣椒的气味好,呛人,。,立即，马上。,造句：上课铃响了，同学们,连忙,向教室跑去。,使感情冲动。,造句：听完老师讲的故事，同学们,激动,地哭了。,连忙：,激动：,理解词语,渐渐：程度或数量逐步地，慢慢地。立即，马上。连忙：理解词语,16,汇报交流,1,、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,2,、说一说课文写了什么？,这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。,汇报交流1、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺,17,唱,chng,书写指导：,口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。,组词：,唱歌 唱戏,造句：,我特别喜欢听你唱歌。,指导书写,唱chng 书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁,18,旺,wng,书写指导：,左窄右宽，王字中间横最短。,组词：,兴旺 旺季,造句：,秋天是抓鱼的旺季。,指导书写,旺wng 书写指导：左窄右宽，王字中间横最短。组词：兴旺,19,浑,hn,书写指导：,右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。,组词：,浑身 浑水,造句：,我被大雨淋得浑身湿透。,指导书写,浑hn 书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。,20,轻,qng,书写指导：,右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。,组词：,轻重 轻松,造句：,这些很轻的气球很快就飞上天空了。,指导书写,轻qng 书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字,21,汽,q,书写指导：,中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。,组词：,汽车 水汽,造句：,湖面上漂浮着一层水汽。,指导书写,汽q 书写指导：中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。组词,22,赶,gn,书写指导：,走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。,组词：,赶快 追赶,造句：,时间不早了，我要赶快去学校。,书写指导,赶gn 书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。,23,旁,png,书写指导：,上边的立字要小，下横与,冖合一,。,组词：,旁边,造句：,我的旁边是小明同学。,书写指导,旁png 书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。组词：,24,谁,shu,书写指导：,三部分都要窄，右边的是四横一竖。,组词：,是谁,造句：,这件事到底是谁干的。,书写指导,谁shu书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。组词：是,25,理清层次,再读课文，边读边想，给课文分段。,第一部分,(,第,1,自然段,),天气情况。写一连下了好几天的雪。,第二部分,(,第,2,、,3,自然段,),兔妈妈堆雪孩子。写兔妈妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。,第三部分,(,第,412,自然段,),雪孩子救小白兔。写小白兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。,第四部分,(,第,1314,自然段,),雪孩子变成云。写雪孩子变成水汽后，又变成了白云。,理清层次再读课文，边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段,26,初读课文后，课文写的是什么事？,这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。,课堂小结,初读课文后，课文写的是什么事？ 这是一篇童话，讲述一个雪孩子,27,雪孩子,第二课时,雪孩子第二课时,28,累,了,添柴,烧,旺,渐,渐,冒,烟,奔,去,冲,进,烫,人,终,于,激,动,浑,身,淋,雨,li,tin,chi,wng,jin,mo,bn,chng,tng,zhng,j,hn,ln,复习导入,累了 添柴 烧旺 渐渐 li tinc,29,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。,兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴,（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己消失了。,雪孩子,着火,雪孩子,回顾课文,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说,30,雪，下个不停，一连下了好几天。,“下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。,品读释疑,这句话在文中起到什么样的作用？,要用平缓的语气来读。,雪，下个不停，一连下了好几天。“下个不停、一连”说明雪下得很,31,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”,“嚷” 写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。,品读释疑,“嚷”写出了什么？,小白兔的话要读出哭闹的语气。,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：,32,请你写出几个表示大声说话的词语。,_,喧哗、怒吼、咆哮、吼叫！,日积月累,喧哗、怒吼、咆哮、吼叫！日积月累,33,兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,走进课文,兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了,34,兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子？,兔妈妈要出门，不让小白兔跟着去，就在门外的空地上堆了个雪孩子陪小白兔玩。,兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子？ 兔妈妈要出,35,小白兔,跳舞,给雪孩子看，,唱歌,给雪孩子听。,说一说,小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！,快乐,开心,愉悦,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和,36,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里,添,把柴吧！”,请用“添”组词。,添水 添油加醋,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里,37,小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛，一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上,“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。,小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里,38,小白兔遇到了什么危险？,火越烧越旺。火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。,小白兔遇到了什么危险？ 火越烧越旺。火把旁边,39,雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家,奔,去。,雪孩子是如何救小白兔的？,急切迅速,雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火,40,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,危急时刻，谁救了小白兔？,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇,41,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇,42,的,的,的,我会说,的的的我会说,43,浑身水淋淋的。,小白兔得救了，雪孩子却变成了什么样子？,浑身水淋淋的。小白兔得救了，雪孩子却变成了什么样子？,44,雪孩子去哪了？,化成水,变成很轻很轻的水汽，,变成一朵美丽的白云,雪孩子去哪了？ 化成水 变成很轻很轻的水汽，,45,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,1.,雪孩子哪里去了呢？,2.,如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？,3.,变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？,小组讨论：,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了,46,看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？,“,白云,你是雪孩子吗?谢谢你救了我,你是世界上最美的,希望你还能回来和我一起玩。,”,看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么,47,读读议议,雪,孩子是怎样飞到天上的,?,还会回来吗,?,雪融化成水,水蒸发到空中形成云,云变成雨和雪落下来,读读议议雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?雪融化成水 水,48,云,雨、雪,水,水蒸气,雪孩子还会回来吗？,云雨、雪水水蒸气 雪孩子还会回来吗？,49,我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。,从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？,情感升华,我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。,50,本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。,总结,本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表,51,1.,给下列的字加偏旁，组成新字再组词。,昌,(,),气,(,),干,(,),军,(,),2.,写出下列词语的近义词。,奔,(,),闭,(,),连忙,(,),唱,唱歌,汽,汽水,汗,汗水,浑,浑身,跑,关,马上,随堂练习,1.给下列的字加偏旁，组成新字再组词。唱唱歌汽汽水汗汗水浑浑,52,3.,仿照例子写句子。,(1),他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。,(,用连续表示动作的词语写句子,),(2),屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！,(,用加点的词语写句子,),他坐在教室里，一会儿写字一会儿读书。,外面太冷，赶紧进屋吧,!,3.仿照例子写句子。他坐在教室里，一会儿写字一会儿读书。外面,53,作业设计,1,、听写词语。,2,、在田字格中练习书写本课的生字。,3,、续编,雪孩子又回来了,，给同桌讲一讲。,作业设计 1、听写词语。 2、在田字格中练习书写本课的生字。,54,同学们，再见！,同学们，再见！,55,部编版二年级语文上册20雪孩子优课课件,56,