部编版《赵州桥》课件（精美版）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/8,#,11,赵州桥,人教部编版 语文,三年级,下,册,11 赵州桥人教部编版 语文 三年级 下册,1,生活中你见过或者了解过哪些桥呢？,预习检查,汉江大桥、武汉长江大桥、美国金门大桥,生活中你见过或者了解过哪些桥呢？预习检查 汉江大桥、武汉长江,2,武汉大桥,武汉大桥,3,杭州湾大桥,杭州湾大桥,4,上海南浦大桥,上海南浦大桥,上海南浦大桥上海南浦大桥,5,金门大桥是世界著名大桥之一，被誉为近代桥梁工程的一项奇迹。大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽,1900,多米的金门海峡之上。金门海峡为旧金山海湾入口处，两岸陡峻，航道水深，为,1579,年英国探险家弗朗西斯,德雷克发现，并由他命名。,美国金门大桥,金门大桥是世界著名大桥之一，被誉为近代桥,6,南京长江大桥,南京长江大桥,7,赵州桥,赵州桥,8,赵州桥,赵州桥,9,部编版赵州桥课件（精美版）,10,赵州桥：,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫,安济桥,，又叫,赵州桥,。它是,隋朝,的石匠,李春,设计和参加建造的，到现在已经有,1400,多年,了。,它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。,赵州桥：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥,11,李春介绍,李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。他是我国隋代著名的桥梁工匠，他建造了举世闻名的赵州桥，开创了我国桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。,李春介绍 李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城,12,拱桥,拱手,g,ng,救济,无济于事,j,我会认,拱,济,拱桥 拱手gng救济无济于事j我会认拱济,13,横线,横幅,h,ng,鹰爪,前爪,zh,o,我会认,横,爪,横线 横幅hng鹰爪 前爪zho我会认横爪,14,姓赵,赵州桥,zho,湖北省,省钱,sh,ng,我会写,赵,省,姓赵赵州桥zho湖北省 省钱shng我会写赵省,15,市县,县城,xin,工匠,木匠,ji,ng,我会写,县,匠,市县 县城xin工匠 木匠jing我会写县匠,16,报社,社会,sh,计划,计策,j,我会写,社,计,报社 社会sh计划 计策j我会写社计,17,历史,史记,sh,创造,创作,chung,我会写,史,创,历史 史记sh创造 创作chung我会写史创,18,举手,举头,j,而且,并且,qi,我会写,举,且,举手 举头j而且 并且qi我会写举且,19,智慧,智力,zh,聪慧,慧眼,hu,我会写,智,慧,智慧 智力zh聪慧 慧眼hu我会写智慧,20,历史,日历,l,我会写,历,历史 日历l我会写历,21,设、计、创,_,结构,左右,省、县、举、智、慧,_,结构,上下,赵、匠、历,_,结构,半包围,史、且,_,结构,独体字,设、计、创_结构左右省、县、举、智、慧_,22,隋朝 设计 参加 雄伟,全部 横跨 创举 减轻,重量 节省 坚固 美观,石栏 栏板 精美 图案,前爪 回首 遥望 才干,宝贵 遗产 冲击力 双龙戏珠,词语,隋朝 设计 参加,23,多音字,爪,zho,：鹰爪,zhu,：爪子,省,shng,：省略,x,ng,：反省,多音字爪zho：鹰爪省shng：省略,24,多音字,济,j,：同舟共济,j,：济济一堂,横,hng,：横线,h,ng,：蛮横,多音字济j：同舟共济j：济济一堂横h,25,【,设计,】,在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。,【,横跨,】,两脚分跨在物体两边，站定支撑着。,【,创举,】,从来没有过的举动或事业。,【,坚固,】,结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。,【,雕刻,】,在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。,【,遗产,】,泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。,【,遥望,】,往远处望。,【设计】在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方,26,整体感知,边朗读课文边思考：,本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？,整体感知边朗读课文边思考：,27,气势雄伟,气势雄伟,28,建造坚固,建造坚固,29,图案精美,图案精美,30,课文解读,自由读第,1,自然,段,，想一想：这一段介绍了赵州桥的什么？,课文解读 自由读第1自然段，想一想：这一段介绍了赵州桥,31,河北省赵县的洨河上,，有一座,世界闻名,的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是,隋朝,的,石匠李春,设计并参加建造的，到现在,已经有一千四百多年了,。,介绍了赵州桥的所在地、世界地位、设计人及悠久的历史等方面。,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥,32,河北省赵县的洨河上，有一座,世界闻名,的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。,世界文明的意思是全世界都非常有名，突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥,33,河北省赵县的洨河上，有一座,世界闻名,的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在,已经有一千四百多年了,。,一千四百多年，你想到些什么？,那个时候没有吊车，没有汽车，搭建桥梁全靠人力。那个时候的桥能在今天巍然屹立在洨河上，这建筑技术真高超，令人惊叹！,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥,34,“赵县的洨河上”,“隋朝,”,“世界闻名,”,“李春,”,“一千四百多年,”,地理位置,建桥年代,地位,设计者,历史悠久,“赵县的洨河上” 地理位置 建桥,35,课文解读,读第,2,段，说说：文章是怎样描写赵州桥的雄伟的？,课文解读 读第2段，说说：文章是怎样描写赵州桥的雄伟的,36,赵州桥非常雄伟。,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面,没有,桥墩，,只有,一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,这句话在本段起什么作用？,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马,37,赵州桥非常雄伟。,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面,没有,桥墩，,只有,一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,是这段话的中心句，起总领全段的作用，后面都写桥的雄伟。,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马,38,长五十多米,长五十多米,39,九米多宽,九米多宽,40,桥宽,9,米多,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,通过列数字的方法，介绍了桥的长度、宽度，表现了桥的雄伟。,桥宽9米多 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马,41,河面宽,37,米,这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在,37,米多宽的河面上。,大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。,河面宽37米 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有,42,大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。,思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？,赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞。,大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河,43,平时，河水从大桥洞流过。,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。,平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞,44,这座桥建于隋开皇大业年间，由一名普通的石匠李春所建，距今已有,1400,多年的历史。在漫长的岁月中，虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验，却仍然安然无恙、巍然挺立在洨河上。,坚固,这座桥建于隋开皇大业年间，由一名普通的石匠李春所建，,45,这种设计，,在建桥史上是一个创举,，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,“,这种设计,”,指的是哪种设计？为什么说是,“,一个创举,”,？,这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，,46,这种设计，,在建桥史上是一个创举,，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,这种设计指大桥洞左右两边设计两个小桥洞。这种设计既便于排洪水，又节省了石料，是世界桥梁史上的首创，所以说是,“,创举,”,。,这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，,47,课文解读,读第,3,段，想一想：文章是怎样表现赵州桥美观的？,课文解读 读第3段，想一想：文章是怎样表现赵州桥美观的,48,这座桥不但坚固，而且美观。,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。,过渡句，承上启下。概括出了赵州桥的特点。,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻,49,有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。,有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。,50,有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。,有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。,51,还有的刻着双龙戏珠。,还有的刻着双龙戏珠。,52,精美的图案,所有的龙,似乎,都在游动,，,真,像活了一样。,精美的图案所有的龙似乎都在游动，,53,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上还可能有哪些形态的龙？,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上还可能有,54,有的刻着手舞足蹈的龙，好像在争夺什么东西；有的龙在嬉戏，好不热闹,有的刻着手舞足蹈的龙，好像在争夺什么东西；有的龙在嬉戏,55,这座桥不但坚固，而且美观。,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。,思考：作者为什么先写桥的雄伟坚固，再写它的美观，两者可以换顺序吗？,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻,56,不可以，因为作为一座桥，最主要还是它的实用性，所以作者先突出它的雄伟、坚固的特点。这么坚固又耐用的桥，又如此美观，更是锦上添花，所以作者后介绍它的美观。,思考：作者为什么先写桥的雄伟坚固，,再写它的美观，两者可以换顺序吗？,不可以，因为作为一座桥，最主要还是它的实用性，所以作,57,赵州桥体现了劳动人民的,智慧,和,才干,，是我国宝贵的历史文化遗产。,肯定赵州桥的地位，赞扬古代劳动人民。,赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文,58,结构梳理,赵州桥,总起：世界文明,分述：雄伟、坚固、美观,独特设计惊人创举,总结：历史遗产,结构梳理赵州桥总起：世界文明分述：雄伟、坚固、美观独特设计惊,拓展,北京有句歇后语:卢沟桥的狮子-数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。,这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米， 甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼;有的低着头，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上,卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。,拓展 北京有句歇后语:卢沟桥的狮子-数不清。这座狮子,60,主题,这是一篇说明文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。,主题 这是一篇说明文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。,一、读句子，看拼音，写词语。,这座,hn ku,( ),在洨河上的赵州桥是隋朝的石匠李春,sh j,( ),并参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的,zh hu,（ ）和才干，是我国宝贵的,l sh,（ ）遗产。,横跨,设计,智慧,历史,课堂练习,一、读句子，看拼音，写词语。 这座hn ku(,62,二、,课内阅读。,有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。,这段话运用了,_,的修辞手法，生动形象地写出了栏板上,_,，既赞美了龙的,_,美，又赞美了我国古代劳动人民的,_,和才干。,排比,精美的图案,姿态,智慧,二、 课内阅读。 这段话运用了_的修辞手,63,1.,了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。,2.,了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。,3.,设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？,4.,学生活动：剪轮廓图。,5.,小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。,6.,演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。,1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特,64,