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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,整式（三）,1.,什么叫单项式？,2.,单项式 的系数是,，次数是,.,3.2a,和,3b,都是单项式，,那,2a+3b,又是什么呢？,4,是两个单项式的和,.,新课引入,(1),式子：,这些式子的共同特点为,_.,(2),像以上的式子这样，几个单项式的,，,其中，每个单项式叫做多项式的,，,不含字母的项叫做,.,1,、多项式的定义：,几个单项式的和的形式,和,项,常数项,认真阅读课本第,57,页思考题至第,58,页的内容完成下面练习，并体验知识点的形成过程,.,多项式的相关概念,研读课文,认真阅读课本第,57,页思考题至第,58,页的内容完成下面练习，并体验知识点的形成过程,.,例如,v-2.5的项是,和,，,常数项是,.,的项是,，,和,，,常数项是,v,-2.5,-2.5,18,18,2x,研读课文,多项式的次数：,一个项式含有几项，就叫几项式,.,多项式里，次数,_,的次数，就是这个多项式的次数,.,如 中次数最高的项是二次项,_,，这个多项式的次数为,_.,单项式与多项式统称,.,次数最高项,2,整式,认真阅读课本第,57,页思考题至第,58,页的内容,完成下面练习，并体验知识点的形成过程,.,研读课文,练一练,1,、观察下列各式：,属于单项式的是,_(,填序号,).,属于多项式的是,_(,填序号,).,属于整式的是,_(,填序号,).,研读课文,2、,的项是,，次数是,；,的项是,，次数是,；,的项是,，次数是,；,3、,式子中的二次项是,，,一次项是,，常数项是,.,4,.xy-y,式子的次数是,.,v,2.5,1,1,3x,5y,2z,2,-2x,-6,2,练一练,研读课文,例4,.,如图，用式子表示圆环的面积.,当,时，求圆环的,面积,（取3.14）,解：圆环的面积是,当,R=15cm,r=10cm,时,答：这个圆环的面积是,研读课文,（,2,）,，,分别表示梯形的上底和下底，表示,梯形的高，则梯形,面积 ,，当,2 cm,，,4 cm,，,5 cm,时，,cm,2,（,1,），分别表示长方形的长和宽，则长方形的,周长,，面积 ,，当 ,2 cm,，,3 cm,时，,cm,，,cm,2,；,练一练,（1）每袋大米5kg，x袋大米（,）kg；,（2）如图（图中长度单位：m)，阴影部分的面积是（,）,（3）体重由xkg增加2kg后是（,）kg.,x+5,x+2,练一练,1,.,几个单项式的和叫做,_,，,其中，每个,单项式叫做多项式的,_,，不含字母的,项叫做,_,.,2.,一个多项式,_,，就叫几项式，,多项式里，次数最高的项的次数，,就是这个多项式的,_,.,3.,_,和,_,统称整式,.,多项式,项,常数项,有几项,次数,单项式,多项式,归纳小结,1,、多项式 的各项分别是（）,AB,C D,c,2,、多项式 的次数是,，,常数项是,.,5,-6,强化训练,3、观察下列各式：,;,属于单项式的是：,_.,属于多项式的是,_.,属于整式的是：,_.,4.,（,1,）多项式是,次,项式,.,三,三,（,2,）多项式是,次,项式,.,三,六,强化训练,成功艰苦劳动正确的方法少说空话。,爱因斯坦,
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