文言实词之词类活用ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文词类活用,高三语文 陈平相,文言文词类活用高三语文 陈平相,今天我们来复习,“,文言文词类活用,”,今天我们来复习,教学内容：,、学会分析使动用法、意动用法、为动用法、名词活用为动词、名词作状语的语法现象,、掌握鉴别词类活用的方法,教学内容：,词类活用概述,概念：,是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。,特点：,1,、要有,具体语境,，没有语境就不能谈活用。,2,、语义语法的,临时性,，此处活用彼处未必。,活用的词类：,在文言文中，通常是,名词,、,动词、形容词、数词,才出现活用现象。,词类活用概述概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它,一、名词的活用,1,、晋军函陵，秦军氾南。,2,、先破秦入咸阳者王之。,3,、稍稍宾客其父。,4,、人皆得以隶使之。,名词,动词,进军,名词,使动，,使,/,让,做王,名词,意动，以,为宾客,名词,状语，像奴隶一样,一、名词的活用1、晋军函陵，秦军氾南。名词动词,进军名词,1,、名词,动词,A,、籍吏民，封府库,B,、买五人之头而函之,C,、假舟楫者，非能水也,D,、置人所罾鱼腹中,登记,用盒子装,游泳,用网捕捞,1、名词动词A、籍吏民，封府库登记用盒子装游泳用网捕捞,规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是,主谓关系、动宾关系或动补关系,，那么其中必有一个名词活用为动词。,子孙,帝王,万世之业也,吾,师,道,也,天,雨,墙坏,道芷阳间行,（帝王：称帝称王）,（师：学习）,（雨：下雨）,（取道，名作动）,陈涉,瓮,牖,绳,枢之子,（用瓮作）（用绳子作）,规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，,买五人之头而,函,之,。,驴不胜怒，,蹄,之,。,规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,买五人之头而函之。规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词,规律三：副词后面的名词活用为动词。,名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。,（目：使眼色）,（王：称王）,（前：走上前）,（鼓乐：击鼓奏乐）,范增,数,目,项王。,然而,不,王,者，未之有也。,予自度不得脱,则,直,前,诟虏帅失信,今王,鼓乐,于此,。,规律三：副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或,假舟楫者，非,能,水,也。,左右,欲,刃,相如。,子谓公冶长：,“,可,妻,也。,”,规律四：能愿动词(能、可、足、欲等)后面的名词活用为动词。,（水：游水）,（刃：用刀杀）,(,妻：娶妻子,),假舟楫者，非能水也。规律四：能愿动词(能、可、足、欲等)后面,规律五：,“,所,+,名词,”,，名词活用为动词。,置人,所,罾,鱼腹中。,夜则以兵围,所,寓舍,。,是以，令吏人完客,所,馆,。,（罾：用网捕捞）,(,寓舍：居住,),(,馆：居住,),规律五：“所+名词”，名词活用为动词。置人所罾鱼腹中。（罾,使动用法：可以译为,“,使,怎么样,”,2,、名词,使动,1,、以,夭,梅,病,梅为业以求钱也,（,病梅馆记,）,（夭：使,弯曲。病：使,成为病态。）,一些人把把梅花弄成各种奇形怪状的当作一种职业来谋取钱财,2,、以,暴露,百姓之骨于中原,（,勾践灭吴,）,以致,使,百姓的尸骨,暴露,在原野中,3,、于是废先王之道以,愚,黔首,过秦论,使动用法：可以译为“使怎么样”2、名词使动1、以夭梅,（1）表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。,生死而,肉,骨,齐威王欲,将,孙膑,而欲以力,臣,天下之主,肉：使,长肉,将：任命,为将,使,为将,臣：使,臣服,（1）表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个,（2）作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。,天子不得而臣也，诸侯不得而友也。,“不得而臣也”相当于“不得而臣之”，“臣”，,“使,为臣,”；“不得而友”相当于“不得而友之”，“友”，“使,为友,”,（2）作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。天子不得而,（3）方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。,故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。,筑室百堵，西南其户。,“东”，“使,向东去,”所以大王不如使苏代向东去（回齐国），秦国一定怀疑齐国，而不相信苏代了。,“西南”，“使,向着西方或南方开着,”,（3）方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。,3,、名词,意动,意动用法：,名词用作意动用法是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。,可译为：以,为,；,认为,怎么样；,把,当作什么。,1、今我在也，而人皆藉吾弟，令我百岁后，皆,鱼肉,之。,“,鱼肉,”,，,“,把,当作鱼肉了,”,3、名词意动意动用法：名词用作意动用法是把它后面的宾语所,日,削,月,割，以趋于亡,旦,辞爷娘去，,暮,宿黄河边,良庖,岁,更刀,上,食埃土，,下,饮黄泉,西望夏口，东望武昌,南,取汉中，,西,举巴蜀,规律一：表示,时间、方位,的名词常常活用为状语。,4,、名词,状语,时间名词,方位名词,日削月割，以趋于亡规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语,规律二,：,“,名词,+,动词,”,结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状语。,事不,目,见,耳,闻而臆断其有无,黔无驴，有好事者,船,载以入,常以身,翼,蔽沛公,（亲眼，亲耳）,（用船）,（像鸟张开翅膀一样）,规律二：“名词+动词”结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状,1,、廊,腰,缦回。,2,、天下,云,集,响,应，赢粮而,景,从,3,、常以身,翼,蔽沛公,4,、雄州,雾,列，俊彩,星,驰,普通名词活用为状语的类型,一、表动作行为的特征、状态,比喻形式，译为：“像,一样”,像云一样,像回声一样,像影子一样,像浓雾一样,像群星一样,1、廊腰缦回。普通名词活用为状语的类型一、表动作行为的特征、,二,.,表动作行为的方式,（成群地）,（亲眼）（亲耳）,（用对待兄长之礼,/,像对待兄长一样）,（当面）,1,群,聚而笑之,2,事不,目,见,耳,闻而臆断其有无,3,吾得,兄,事之,4,能,面,刺寡人之过者,二.表动作行为的方式（成群地）1群聚而笑之,三、表动作行为所凭借的工具,1,、,余自临安,舟,行适临汝,2.,黔无驴，有好事者,船,载以入,3.,箕畚,运于渤海之尾,4.,道芷阳间行,（乘船）,（用船）,（用箕畚）,（从小路）,三、表动作行为所凭借的工具1、余自临安舟行适临汝（乘船）（用,四、表动作行为的处所,1,、相如,廷,斥之，辱其群臣,2,、有大石,侧,立千尺,3,、其下平旷，有泉,侧,出,4,、,内,立法度。,5,、童子,隅,坐而执烛,6,、草,行,露,宿,“,在,”,“,从,”,四、表动作行为的处所1、相如廷斥之，辱其群臣“在”,二、动词的活用,1,、盖其又深，则其,至,又加少矣,2,、外连横而,斗,诸侯,3,、既,泣,之三日，乃誓疗之,到达的人,使,相斗,为,哭泣,1,、动词,名词,2,、动词,使动,3,、动词,为动,二、动词的活用1、盖其又深，则其至又加少矣,动词活用为名词，就是动词跑到了,主语和宾语,的位置上。,有时又受,“,其,”“,之,”,等词语修饰限制,1,、动词,名词,动词活用为名词，就是动词跑到了主语和宾语的位,例句：动作名,赵王之子孙侯者，其,继,有在者乎？,作,有利于时，,制,有便于物者,可为也,燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,殚其地之,出,，竭其庐之,入,追,亡,逐,北,其进愈难，其,见,愈奇。,措施、制度,产品、收入,败逃的人。,继承的人,收藏的金玉珍宝,经营的金玉珍宝,看见的东西,例句：动作名措施、制度产品、收入败逃的人。继承的人收藏的金玉,动词的使动用法一般只限于,不及物动词,。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就可以带宾语。,2,、动词,使动,2、动词使动,例句：,动词,使动,项伯杀人，臣,活,之,安能,屈,豪杰之流，扼腕墓道,李牧连,却,之,则修文德以,来,之,例句：动词使动,3,、动词,为动,1.表示,“,给,”“,替,”,宾语施行某一行动。,文嬴,请,三帅。（,“,请,”,，,“,替,请求,”,）,邴夏,御,齐侯。（,“,御,”,，,“,给,御（驾车）,”,）,2.表示为了某一目的或原因而施行某一行动。,等死，,死,国可乎？（,“,死,”,，,“,为,而死,”,）,既,泣,之三日，乃誓疗之。（,“,泣,”,，,“,为,而哭泣,”,）,3.表示,“,对,”“,向,”,宾语施行某一行动。,蹇叔,哭,之。,（,“,哭,”,，,“,对着,哭泣,”,）,单于视左右而惊，,谢,汉使。（,“,谢,”,，,“,向,道歉,”,）,3、动词为动1.表示“给”“替”宾语施行某一行动。文嬴,文言文中，当形容词担任,主语或宾语,时，活用为名词，这时它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。,翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。,如：,“,将军身披,坚,执,锐,”,中的,“,坚,”“,锐,”,。,1,、形容词,名词,坚固,的铠甲,锐利,的兵器,文言文中，当形容词担任主语或宾语时，活用为名,规律总结：,形容词被定语修饰，,形容词活用为名词,。,百废具兴,宾主尽东南之美,尧舜，大圣也（,原谤,）,兼百花之长而各去其短（,芙蕖,）,圣人,许多,废弛不办的事情,都兴办起来,杰出的人才,长处、短处,规律总结：百废具兴圣人许多废弛不办的事情都兴办起来 杰出的人,2,、,形容词活用为动词,亲近,远离,走到尽头,形容词放在能愿动词之后。,如：,其好游者不能,穷,也,形容词直接带宾语,时。,如,:,亲,贤臣，,远,小人,形容词在”所”字之后。,如：世之所,高,，莫若黄帝。,推崇,形容词放在“之”、“我”等代词之前。,如：,妻之美我者，,私,我也,（,1,）规律：,形容词后带了介词结构作补语。,如：,卒使上大夫,短,屈原,于顷襄王,偏爱,诋毁,2、形容词活用为动词亲近远离走到尽头 形容词放在能愿动词,3,、形容词,使动,在文言文中，当形容词带宾语，表示使宾语具有某种性质或状态，就是形容词使动用法。,求木之长者，必,固,其根本,必先,苦,其心志，,劳,其筋骨,诸侯恐惧，会盟而谋,弱,秦,焚百家之言，以,愚,黔首,富,国,强,兵,3、形容词使动 在文言文中，当形容词带宾语，表示使,4,、形容词,意动,在文言文中，当形容词带上宾语时，表示主语所表示的人或物,主观认为,宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。,译为：认为,/,觉得,怎么样,1,、父,利,其然也。,2,、渔人甚,异,之。,3,、朱亥故不复谢，公子,怪,之。,4,、吾妻之,美,我,者，私我也。,5,、不,耻,下问,6,、,是,古,非,今,4、形容词意动 在文言文中，当形容词带上宾语时，表,四、数词的活用,庭中通南北为,一,六王毕，四海,一,用心,一,也,而或长烟,一,空,统一（动词）,专一（形容词）,一体（名词）,全（副词）,有时大片烟雾完全消散。,1,、数词,名词,2,、数词,动词,3,、数词,形容词,4,、数词,副词,四、数词的活用庭中通南北为一统一（动词）专一（形容词）一体（,以其无礼于晋且,贰,于楚也,女也不爽，士,贰,其行,士也罔极，,二三,其德,贰：不专一，有二心（动词）,贰：不专一，有二心（动词）,二三：不专一，不忠诚（形容词）,以其无礼于晋且贰于楚也 贰：不专一，有二心（动词）贰：不专,练习,延伸,根据对文言的理解，翻译下面一段文言文,东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑,令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，,轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。,（选自曾敏行,独醒杂志,）,练习根据对文言的理解，翻译下面一段文言文 东安,参考译文：,东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令