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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5/24/2019,#,欢迎指导,欢迎指导,1,蚂蚁过河,一群蚂蚁要过河,,河水宽又宽,,小蚂蚁犯了难。,一片大树叶,,漂到蚂蚁前。,蚂蚁赶紧爬上去,,齐心协(xi)力开大船,。,一二三,一二三,,一会功夫靠了岸。,大声读儿歌,边读边思考,你读懂了什么?,蚂蚁过河 大声读儿歌,边读边思考,你,2,部编本小学语文三年级上册,11*,一块奶酪,部编本小学语文三年级上册11*一块奶酪,3,用自己喜欢的方式读课文,把不认识的生字新词圈画出来,并想一想这则童话主要讲了一个什么故事?,整,体感,知童话,用自己喜欢的方式读课文,把不认识的生字新词圈画出来,并,4,xun,ch yu tin,宣,布,处,罚,诱,人,舔,一下,qing jn sho yu y,强,大,禁,令,稍,息,犹豫,du j,跺,脚,聚,拢,字词乐园,字词乐园,5,课文主要讲述了一只蚂蚁队长带领蚂蚁们在搬运一块奶酪时,由于用力过猛,拽下一丁点儿的奶酪渣。面对奶酪渣()的香味,他再三(),最后还是遵守当初向大家()的(),把奶酪渣给了最小的一只蚂蚁吃。从而赢得了其他蚂蚁的敬重,大家又(,)在一起把奶酪搬进了洞里。,词语运用,,感知,文本,诱人,犹豫,宣,布,禁令,聚拢,宣布 处罚 诱人,强大 禁令 稍息,犹豫 聚拢,词语运用,感知文本诱人犹豫 宣布禁令聚拢宣布 处罚,6,犹豫:,指迟疑,不果断,对,遇事,难以做决定,。,字词乐园,字词乐园,7,用心品读童话,从课文中找出蚂蚁队长面对奶酪渣诱人的香味,让他再三犹豫原因的句子划上横线“,”,并想一想你从中读懂了什么?,品读童话,用心品读童话,从课文中找出蚂蚁队长面对奶酪渣诱人的香味,,8,丢掉,实在,太可惜,;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的,禁令,。怎么办呢?,奶酪好,诱人,啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要流口水。,重点感知,重点感知,9,禁令:,一般指带有命令强制性制度,。,今天搬运粮食,,只许出力,,不许偷嘴,。谁偷了嘴,就要,受到处罚,。,禁令:一般指带有命令强制性制度。今天搬运粮食,只许出力,不,10,蚂蚁队长想:丢掉,实在,太可惜,;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的,禁令,。,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁,11,这时,奶酪旁边,只有,蚂蚁队长,他偷个嘴,,谁也看不见,。,说一说:,奶酪旁边只有我一个人在,我,能吃吗?用上,“,之所以,是因为,”,来,说一说。,重点感知,重点感知,12,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。,13,可是他犹豫了一会儿,,终于,一跺脚:,”,注意啦,全体都有,。,稍息!立正!向后,-,转!齐步,-,走!,“,可是他犹豫了一会儿,终于一跺脚:”注意啦,全体都有。稍息!,14,学了这则童话,我想对蚂蚁队长说,:,“,”,写一写,写一写,15,搬奶酪,一群蚂蚁搬奶酪,,用力过猛掉下奶酪渣。,奶酪渣好诱人,,是吃,还是不吃?,蚂蚁队长犹豫来犹豫去,,不能吃!,禁令大家必遵守,,蚂蚁队长做得好。,严于律,己记心中,,诱惑(hu)面前拒绝它!,搬奶酪,16,童话者,儿童所喜闻之话也。在童话的百花园中,千事生蹊,万物有灵,。孩子,听着童话故事,不仅能与故事中的主人公产生心灵意义的互动,还常常情不自禁地进人情境、进入角色去想象和创造,与自己喜爱的形象同呼吸、共命运。,-,童话研究,陈伯吹,童话者,儿童所喜闻之话也。在童话的百花园中,千事生蹊,,17,推荐阅读,推荐阅读,18,人教版小学语文三年级上册第三单元11一块奶酪公开课ppt课件,19,
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