科学测量体积的测量ppt课件（浙教版科学七年级上册）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节,科学测量,体积的测量,第四节 体积的测量,什么是体积？,什么是体积？,体积：,指物体占有的,_,大小。,空间,体积：指物体占有的_大小。空间,2.,固体体积常用单位,:,立方米,(m,3,),立方分米（,dm,3,）立方厘米（,cm,3,）,3.,液体体积的常用单位是,:,1.,国际单位制中体积的,主单位,是,:,立方米 （,m,3,）,一、常见的体积单位,:,升（,L,）毫升（,mL,）,2.固体体积常用单位:立方米(m3)立方分米（dm3）,1 m,3,dm,3,1 dm,3,=,cm,3,1 000,1 000,你知道它们之间的换算关系吗？,你能否用手比划一下,1 m,3,、,1 dm,3,、,1,cm,3,有多大,？,1 m,3,=,cm,3,1 0,6,1 L=,dm,3,1,1 mL=,cm,3,1,边长为,1m,边长为,1dm,边长为,1cm,1 L=,mL,1000,二、体积单位之间的换算,:,1 m3 dm31 dm3=,1,、你能换算吗,?,5,升,=,立方分米,=,立方厘米,=,毫升,200,立方分米,=,立方米,=,立方厘米,36000,立方厘米,=,立方分米,=,立方米,5,5000,5000,0.2,36,0.036,2,立方米,=,立方分米,=,立方厘米,2000,210,6,练一练,210,5,1、你能换算吗?5升=立方分米=,我们的教室的体积,200_,一瓶矿泉水的体积,650_,一盒牛奶,250_,我们的讲台,1.8 _,大筒矿泉水的体积,18.5_,一个中学生,50_,测出一滴水的体积为,0.08,_,测出一个弹珠的体积为,0.7_,立方米,毫升,毫升,立方米,立方分米,升,2,、请你填上合适的体积单位：,mL,cm,3,我们的教室的体积200_立方米毫升毫升立方米立方,规则外形固体体积如何测量？,1.,长方体、正方体体积的测量,体积,=,长,宽,高,正方体体积为：,V=,（,555,）,dm,=125dm,3,3,长方体体积为：,V=,（,1055,）,dm,=250dm,3,3,问题一：,规则外形固体体积如何测量？1.长方体、正方体体积的测量体积=,圆柱体的体积,=,底面积,高,2.,圆柱体体积的测量,直径,d,高度,h,图中圆柱体的体积：,V=,(),h,=,2,hd,2,4,d,2,圆柱体的体积=底面积高2.圆柱体体积的测量直径d高度h图中,液体体积测量？,无”,0”,刻度线,量筒刻度均匀,量杯刻度上密下疏,共同点,:,不同点,:,量筒 或 量杯,问题二：,三、测量液体体积的工具,:,液体体积测量？无”0”刻度线量筒刻度均匀共同点:不同点:量筒,1.,选正确：看清它的,测量范围,和,最小刻度。,2.,放正确：,测量前量筒必须平放在,水平桌面,上。,050mL,1mL,4.,看正确：,ml,平视,5.,记正确：,读数的后面，必须加上合适的,单位,。,量筒的使用方法：,3.,注正确：,读数时，,视线,要与,凹形液面中央最低处,相平；量筒读数不需要估读；,1.选正确：看清它的测量范围和最小刻度。2.放正确：050,如果视线是仰视或俯视，,读数会有什么影响？,仰视,使读数比实际值,偏小,正确,仰视,俯视,俯视,使读数比实际值,偏大,讨论：,如果视线是仰视或俯视，仰视使读数比实际值偏小正确仰视俯视俯视,实际值,俯视,实验课中老师要求同学们测量出,36,毫升水，明明同学站着俯视量筒测出的,36,毫升水,(),A.,少于,36,毫升,B.,多于,36,毫升,C.,刚好,36,毫升,考考你：,A,36,毫升,实际值俯视 实验课中老师要求同学们测量出36毫升水，明明,谁有办法测出这块不规则小石块的体积？,你需要哪些工具？,器材：一块不规则体积的小石块、水、,量筒、一根细线。,问题三：,器材：一块不规则体积的小石块、水、问题三：,形状不规则较小物体体积的测量：,先,量出一定的水,V,1,再,把待测物,浸没,水中,然后,测出体积,V,2,后,把两者相减的差即 为待测物体积,V,V=V,2,-V,1,条件？,物体应不吸水、不溶于水,排水法,思考,:,测量过程中应该注意哪些地方？,水要适量,，不能过多，防止小石块放入后水位超过量程；不能过少，防止不能浸没小石块。,形状不规则较小物体体积的测量：先量出一定的水V1再把待测,用水可以测量不规则的物体，如果要测冰糖的体积，怎样测量？,可以用细沙或面粉等代替水,问题四：,用水可以测量不规则的物体，如果要测冰糖的体积，怎样测量？可以,V,木,=,_,如何测量形状,不规则,而,比水轻,的物体的体积呢？,解一,:,用量筒,（挂重法）,V,3,V,2,解二,:,用量筒,（针压法）,问题五：,V,2,V,1,V,木,=,_,V,2,V,1,V木=_ 如何测量形状不,回忆小学的知识,你知道这些形状的面积应该如何测量吗？,回忆小学的知识,谁有办法把这片树叶的面积测出来？,小方格法的规则：大于半格,，,小于半格,。,取一格,舍去,问题六：,谁有办法把这片树叶的面积测出来？小方格法的规则：大于半格,1,、关于量筒和量杯的刻度，下列说法中正确的是（）,A,、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度是不均匀的。,B,、量杯的刻度是均匀的，量筒的刻度是不均匀的。,C,、量筒和量杯的刻度都是均匀的。,D,、量筒和量杯的刻度是不均匀的。,A,巩固练习,1、关于量筒和量杯的刻度，下列说法中正确的是（）A巩,2,、有,3,只量筒，量程和最小刻度如下：,现要一次性尽可能准确地量取,15,毫升酒精，最好选用哪只量筒？（）,A,、甲,B,、乙,C,、丙,D,、甲、乙均可,B,2、有3只量筒，量程和最小刻度如下：现要一次性尽可能准确地量,3,、在使用,量筒,测量液体时，首先要看清它的,_,和最小刻度。读数时视线要与,_,相平。,量程,凹形液面中央最低处,4,、一瓶矿泉水的体积是,500,毫升,5,、在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（）,A.,更大,B.,更小,C.,一样大,D.,以上三种都有可能,A,3、在使用量筒测量液体时，首先要看清它的_和最小刻度,6,、使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是（）,A,要把量筒平放在桌面上,B,要搞清量筒的测量范围和最小刻度,C,量筒只能测液体体积不能测固体体积,D,液面在量筒内呈凹形时，视线要与凹形液面中央最低处相平,7,、,准确量取,70,毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（）,A.100,毫升,B.50,毫升,C.200,毫升,D.10,毫升,C,A,6、使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是（）CA,8,、,甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体,积甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下,水的体积,V1,，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完,全浸没石块，记下此时水及石块的体积,V2,，计算石,块的体积为,V2 V1,乙同学是先将石块置于量筒,中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下,总的体积,V1,，然后取出石块，记下取出石块后水,的体积,V2,，计算石块的体积为,V1 V2,。,比较这两种方法回答下列问题：,（,1,）你做此实验将选择哪种方法：,（选填“甲”或“乙”）,（,2,）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是,_,（选填“甲”或“乙”）。,（,3,）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是,厘米,3,。,甲,乙,20,8、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体甲乙20,小结：,体积,的,测量,固体,体积,的测量,液体,体积,的测量,规则,固体体积测量：,测出数据，代入公式,不规则,固体体积测量：,排水法,量筒或量杯,的使用,小结：体积的固体体积液体体积规则固体体积测量：不规则固体体积,体积的测量小结,:,体积的,测量,体积的,单位,测量工具,测量方法,的设计,单位换算,工具的选择,量筒的,正确使用,放,正确,注,正确,看,正确,记,正确,选,正确,体积的测量小结:体积的体积的测量工具测量方法单位换算工具的选,科学测量体积的测量ppt课件（浙教版科学七年级上册）,练一练：,说出这些量筒的量程（测量范围）和最小刻度？,练一练：说出这些量筒的量程（测量范围）和最小刻度？,（）,（,）,（）（）,读一读？,读一读？,日常生活中，电饭煲、药瓶和针筒上有标度，也可以来测量液体体积,生活中的测量体积的工具,?,日常生活中，电饭煲、药瓶和针筒上有标度，也可以来测量,