资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Starter Units 1-3,复习系列一,Starter Units 1-3 复习系列一,1,Aa,Hh Jj Kk,Bb Cc Dd,Ee,Gg Pp Tt Vv,Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz,Ii,Yy,Qq,Uu,Ww,Oo,Rr,字 母 按 元 音 因 素 分 类 表,Aa Hh Jj Kk 字 母 按 元 音 因 素,2,HB,CD,BBC,P,NBA,kg,S,M,L,UFO,CCTV,UN,硬黑,激光唱片,英国广播公司,停车（区）,（美国）全国篮球协会,千克,小号,中号,大号,不明飞行物,中国中央电视台,联合国,Read and remember,（课本）,HB硬黑 Read and remember（课本）,3,常见字母缩写词,ad,广告,g,克,kg,千克,mg,毫克,m,米,cm,厘米,mm,毫米,ml,毫升,a.m.,上午,p.m.,下午,ABC,基础知识,BBC,英国广播公司,A.D.,公元,B.C.,公元前,CBC,加拿大广播公司,V,胜利,P,停车,CAAC,中国民航,OK,好吧,ID,身份,DDD,国内长途直拨,H,硬度,B,黑度,IDD,国际长途直拨,HK,香港,CD,光盘,CBA,中国篮球协会,P.E.,体育,IT,信息技术,DJ,音乐节目主持人,TV,电视,PC,个人电脑,PRC,中华人民共和国,常见字母缩写词ad广告 g克,4,IQ,智商,EQ,情商,MBA,工商管理学硕士,W.C.,洗手间,USA,美国,MTV,音乐电视,UK,英国,UN,联合国,VCD,视频高密光盘,WTO,世贸组织,DVD,数字化视频光盘,SOS,国际求救信号,UFO,不明飞行物,TOEFL,托福考试,GRE,美国研究生入学考试,SARS,非典型性肺炎,WHO,世界卫生组织,CCTV,中国中央电视台,NBA,美国职业篮球联赛,常见字母缩写词,IQ智商,5,同学们，作为一名,PRC,公民，一位参加,CCP,多年的,老党员，我既不是一个,BA,，也不是什么,VIP,。但从,PLA,转业到外交部后由于工作的需要，我学会了,English,。,已先后访问了,USA,的,ABC,，澳大利亚的,ABC,和加拿大,的,CBC,有辛多次到,UN,总部参加,UNESCO,会议。作为,工作人员辛亏懂英语，才没给,PRC,丢脸。,同学们，随着,PRC,加入,WTO,，对,English,的要求越来,越高,北京向,IOC,申办,2008,年奥运会已经成功，到时无,论收看,C,CTV,，还是身临其现场，不懂,English,怎么行？,既要学好文化知识，又要有强壮的身体。你看过,NBA,比赛吗？就目前而言，确实比,CBA,要精彩。所以，,我们要上,PE,好课。,从历史的角度看，无论,BC,，还是,AD,，事实告诉我,们：只有科学文化发达，国家才会昌盛。那么，首先请,征服吧,English,！,同学们，作为一名PRC公民，一位参加CCP多年的,6,PRC,中华人民共和国,CCP,中国共产党,BA,农学士,VIP,大人物,PLA,中国人民解放军,USA,美国,ABC,美国,/,澳大利亚,广播公司,CBC,加拿大广播公司,UN,联合国,UNESCO,联合国教科文,组织,WTO,世界贸易组织,IOC,国际奥林匹克委员会,CCTV,中国中央电视台,NBA,美国职业篮球联赛,CBA,中国职业篮球联赛,PE,体育,BC,公元前,AD,公元,PRC中华人民共和国UNESCO联合国教科文,7,Name list,Boys,Bob,Dale,Eric,Frank,Girls,Alice,Cindy,Grace,Helen,Name list,8,-Good morning,Bob!,-Good morning,Eric!,-Good afternoon!,-Good afternoon!,-Good evening !,-Good evening !,-Hi,Alice !,-Hi,Cindy !,-Hello!,-Hello !,-How are you?,-Im fine,thanks.How are you?,-Im OK./Im very well.,-Hi,Alice !-,9,red,yellow,white,black,orange,green,blue,brown,What color,is it?,Its,blue,.,red yellowwhiteblackorangegree,10,an orange,orange,a jacket,black,a quilt,blue,a pen,blue,a ruler,white,a key,red,a map,green,/,yellow,/,pink,/,blue,an orangea jacketa quilta pena,11,-Whats this in English?,-Its,a,key/,an,orange.,-Spell it,please.-K-E-Y.,-,What color,is it?,-Its,green,.,Practice,-Whats this in English?Pra,12,冠词,a,an,的用法,a,用在,辅音音素,开头的单数可数名词前，,an,用在,元音音素,开头的单数名词前。如,果名词前有修饰语，则以其第一个因素,是元音还是辅音而决定用,a,或,an.,a,book,an English,book,an,eraser,a nice,eraser,冠词a,an的用法a 用在辅音音素开头的单数可数名词前，a,13,an,a,pple,e,gg,e,raser,o,range,a,unt,u,ncle,e,xample,a,ddress,a,ctor,hour,E,nglish book/party/speech contest,o,ld man,e,-mail address,a,ction movie,e,xciting movie,i,nteresting subject,A,rt Festival,A,merican boy,a,larm clock,I,D card,8,-year-old boy,anapple,egg,eraser,orange,14,音 标,i:h,e,s,ee,ea,t I,i,t min,u,te bab,y,:,or,d,oor,f,our al,l ,n,o,t u:r,u,ler r,oo,m d,o,b,oo,k ,:,h,er,b,ir,d n,ur,se,work,er,b,a,nan,a,e,e,gg h,ea,d m,a,ny ,a,t,:,cl,a,ss c,ar,h,al,f ,b,u,s s,o,n e,l,a,te gr,ea,t ,n,o,kn,ow,c,oa,t a,h,i,b,y,l,igh,t a,h,ow,ou,t ,b,oy,n,oi,se ,h,ere,h,ear,e,th,ere,th,ei,r h,are,s,ure,元音,音 标i:he see eat I,15,辅音,p,p,o,p,b,B,o,b,t,t,ea d,d,ay k,k,ey,c,lo,ck,Ch,ris g,g,ate t,tea,ch,wa,tch,d,a,ge,g,eography f,f,or,ph,one v fi,v,e ,th,ank ,th,at,s,s,ix ni,ce,z,z,oo no,se,fi,sh,s,ure ,plea,s,ure h,h,ome m,m,u,m,n,n,ow te,n,thi,n,k si,ng,w,w,e,wh,at l,l,et te,ll,r,r,ed j,y,es,辅音p pop,16,按要求改变下列句型,1.This is,a map,.,（就划线部分提问）,2.My bike is,black,.,（就划线部分提问）,3.Im,fine,.,（就划线部分提问）,4.This is letter,U,.,（就划线部分提问）,5.This is my green ruler.,（写同义句）,Whats this?,What color is your bike?,How are you?,What letter is this?,My ruler is green,.,按要求改变下列句型1.This is a map.（就划线,17,选择每组字母不含相同元音的一个或,每组单词划线部分读音不同的一个。,A.K B.T C.D D.V,A.N B.E C.L D.M,A.H B.I C.J D.K,A.B B.D C.N D.G,A.F B.S C.T D.X,A.s,i,t B.th,i,s C.b,i,ke D.m,i,lk,A.,a,pple B.er,a,ser C.n,a,me D.l,a,te,A.d,e,sk B.p,e,ncil C.b,e,ll D.,e,vening,A.g,o,B.n,o,C.n,o,t D.ph,o,ne,A.gr,ea,t B.pl,ea,se C.r,ea,d D.t,ea,cher,A,B,B,C,C,C,A,D,C,A,选择每组字母不含相同元音的一个或A.K B.T,18,Thank you!,Thank you!,19,Step 1情景导入,(Show some pictures to the students.The pictures are about the lives and activities in the school.),Teacher：Your junior high school days are over.Do you have any special memories?,Students 1：Yes，I remember winning a prize，taking part in the school trip，getting into a fight with my friends.,环节说明：出示图片，师生问答互动，引起学生学习兴趣，导入新课的话题，过渡自然。,Step 2完成教材1a1c的任务,1组长领读1a中的短语，学生跟读，然后两人一组互相提问。(3分钟),2迅速阅读1a部分的内容，将你记忆中在中学做过的事勾选出来，并添加更多的活动，完成后小组内交流所写内容。(2分钟),3听第一遍录音，并根据听到的内容把1b中的人物与记忆中的事情联系起来。(2分钟),4学生听第二遍录音，并逐句跟读。(2分钟),5完成教材1c的任务，要求学生继续补充并列出更多的在中学的记忆和经历，并与同学交流分享。(3分钟),6小结训练。(3分钟),(C)1.Remember _the book to the library when you finish reading it.,AreturnBreturning,Cto return Dreturned,(D)2.Jim and Tim _ for nearly ten years.,Amake friends Bhave been friend,Care friend Dhave been friends,(A)3.He got two goals _ during the football match.,Ain a
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