资源描述
单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,知识回顾：,1.,透镜分哪两类？分别有哪些光学质？,2.,透镜分别有哪三条特殊光线？,新课导入,这一节课我们共同来了解生活中的透镜,知识回顾：新课导入这一节课我们共同来了解生活中的透镜,5-2,生活中的透镜,5-2生活中的透镜,透镜在日常生活中的应用,透镜在日常生活中的应用,透镜在日常生活中的应用,数码摄像机上的透镜,透镜在日常生活中的应用数码摄像机上的透镜,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,投影机上的透镜 实物展台上的透镜,眼镜片上的透镜,透镜在日常生活中的应用,透镜在日常生活中的应用,2024/11/19,6,眼镜片上的透镜透镜在日常生活中的应用透镜在日常生活中的应用2,照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？,投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？,放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？,实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？,教学目标,照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？,本节,课堂教学目标,：,照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？,2024/11/19,8,本节课堂教学目标：照相机主要由哪几部分组成？它,一、照相机主要由哪几部分组成？,底片,镜头,按钮,机壳,讨论与交流,2024/11/19,9,一、照相机主要由哪几部分组成？底片镜头按钮机壳讨论与交流20,照 相 机 的 原 理,A,B,B,A,胶卷,-,光屏,镜头,-,凸透镜,1,、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。,2,、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像,照 相 机 的 原 理ABBA胶卷-光屏镜头-,生活中的照相机,-,数码相机,数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存,.,2024/11/19,11,生活中的照相机-数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？,投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏,投 影 仪,一、,投影仪,主要由哪几部分组成？,投影片,镜头,平面镜,讨论与交流,2024/11/19,13,投 影 仪一、投影仪主要由哪几部分组成？投影片镜头平面镜,投影仪的原理,A,B,A,B,投影仪的,镜头,相当于一个,凸透镜,，,屏幕,相当于,光屏,投影仪成像特点,:,倒立,.,放大的实像,2024/11/19,14,投影仪的原理 ABAB投影仪的镜头相当于一,平面镜在这里有什么作用？,A,B,A,B,投影仪的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放,?,2024/11/19,15,平面镜在这里有什么作用？ABAB投影仪的使用改变光的,放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？,放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？,放大镜,放大镜成像的特点：,正立、放大的虚像。,放大镜实质就,是一个凸透镜,2024/11/19,17,放大镜放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。,实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？,实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成,实像和虚像,实像：,是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上,.,例如：,虚像：,是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上,.,例如,:,平面镜成像,放大镜的像,A,B,A,B,A,B,A,B,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,“,眼睛受骗”,2024/11/19,19,实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例,当堂练习,答案,:D,答案,:B,答案,:C,1.,下列不是透镜在生活中的应用的是,:,A.,照相机,B.,放大镜,C.,投影仪,D.,潜望镜,3.,现在市场上出售的,”,人参酒,”,在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是,:A.,人参的实物,B.,等大的像,C.,放大的虚像,D.,缩小的实像,2.,物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是,:A.,照相机,B.,投影仪,C.,放大镜,D.,平面镜,2024/11/19,20,当堂练习答案:D答案:B答案:C1.下列不是透镜在生活中的应,4,面对幻灯机幕布，将印有“,h”,字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是,5,要使幻灯片在幕布上的清晰象,更大,一些，则应该将,A,幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动,B,幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移,C,幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动,D,幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移,C,B,2024/11/19,21,CB2023/9/2221,学习拓展,用照相机拍照时，有一小虫飞到了镜头上，,关于像的情况，下列说法正确的是（）,A.,几乎没有变化,B.,有变化，出现小虫清晰的像,C.,有变化，出现小虫模糊的像,D.,有变化，整个像变的模糊,A,学习拓展 用照相机拍照时，有一小虫飞到了镜头上，A,2.,某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？,【,分析,】,从拍半身像改为拍全身像，实际上,像缩小,了，此时,像距应该缩小,，,同时增大物距,。,【,解答,】,人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。,学习拓展,讨论与交流,2.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他,3,.,晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。,【,分析,】,若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要,缩小,了。,根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。,【,解答,】,请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。,3.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照,讨论完成：,1,、旋转“调焦环”是调节什么？,2,、光圈和快门分别控制什么？,3,、快门和光圈共同控制什么？,共同控制暴光量。,调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。,光圈是相机镜头中控制光通量的装置。,快门是相机中控制暴光时间长短的装置。,讨论完成：共同控制暴光量。调节镜头到胶片的距离,课后,实验,与,思考,：,回顾生活中凸透镜和凹透镜，再想想它们成像有什么特点？,作业：,P65-,2 3 4,题,课后实验与思考：,
展开阅读全文