资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级数学上册,*,一元一次方程复习,一元一次方程复习,回顾与思考,知识结构,方 程,去括号,解题步骤,等式的性质,移项,合并,方程的概念,一元一次方程,概念,解法,去分母,系数化为,1,回顾与思考知识结构方 程去括号解题步骤等式的性质移,知识点复习一,(,概念,),方程是指含有未知数的等式方程是等式,但等式不一定是方程。,一元一次方程是只指含有一个 未知数,且未知数的最高次数是,1,的方程。,它的标准形式是:,ax+b=0,( ),它的最简形式是:,ax=b,( ),1,、什么是方程?方程和等式的区别是什么?,2.,什么是一元一次方程?它的标准形式和最简形式是什么,?,知识点复习一(概念) 方程是指含有未知数的等式方程是等式,,知识点练习一,1.,下列说法中正确的是 (,A,),A.,方程是等式,B.,等式是方程,C.,含有字母的等式是方程,D.,不含有字母的方程是等式,.,若关于,x,的方程,2x,2m-3,+m=0,是一元一次方程,,则,m=_,,方程的解是。,知识点复习二,.,什么是方程的解,,什么是解方程?,方程的解是指能使方程左右,两边相等,的,未知数的值,。,解方程是指,求出,方程 的解的,过程,。,知识点练习一1.下列说法中正确的是 ( A ).若关于x的,-1,X=3,7,2,、若,x,3,是方程,x,a,4,的解,则,a,的值是,.,1,、方程,5,x,2,中未知数的系数是,,方程的解是,。,.,等式性质有哪些?并以字母的形式表示出来,等式性质,1,:,如果,a=b,,那么,a,+,c=b,+,c,需注意的是“同一个数,或同一个式子”。,知识点练习三,、,-1X=372、若x3是方程1、方程5x2中未知数的,等式性质,2,:,如果,a=b,, 那么,ac=bc,如果,a=b,, 那么,a/c=b/c,需注意的是“两边都乘,不要漏乘”;“同除一个非,0,的数”,2,、已知,x = y,,下列变形中不一定正确的是( ),A.x-5=y-5 B.-3x=-3y,C.mx=my D.,1,、若,a+2b = x + 10,,则,2a + 2b = x + 10+,.,a,D,等式性质2:如果a=b , 那么a/,知识点复习四,、,2,、,去括号,:注意符号,3,、,移项,:将含有未知数的项移到等式的 一边;将常数项 移到另一边;注意“变号”,4,、,合并,(乘法分配律的逆用),5,、,系数化,1,:除以一个数等于乘以这个数的倒数。,5.,解一元一次方程的一般步骤有哪些?,它的,根据,是什么?,1,、,去分母,:不要漏乘分母为,1,的项。,知识点复习四、 2、去括号:注意符号 3、移项:将含有未知,知识点练习四,、,例题,1,、解方程:,解:,去分母,,方程两边都乘以,12,,,得,3,(,x-1,),=2,(,3-2x,),30,去括号,,得,3x-3=6-4x-30,移项,,得,3x+4x=6-30+3,合并,,得,7x=-21,系数化,1,,得,x=-3,知识点练习四、解:去分母,方程两边都乘以12,得3(x-1),1、若方程3x511与6x3a22的解相同,则a的值为( ),A、3 B、10 C、3/11 D、10/3,2、如果b,2,a5b,2,5,那么a的值( ),A、5 B、 5 C、10 D、 10,D,D,1、若方程3x511与6x3a22的解相同,则a的值,3、解方程 时,下列选项出错的一步是( ),A、2(x 1) 3(4 x)1,B、2x 2 123x1,C、5x15,D、x3,A,3、解方程,回顾与思考,数学乐园,4,、在解方程5x-2=7x-2时,小糊计算如下:,两边同加2,得:5x-2+2=7x-2+2 得:5x=7x,两边同除以x,得:5=7,所以他说此方程无解。,你觉得他做得对吗?为什么?,那“因为ac=bc,所以a=b”推理对吗?,?,回顾与思考数学乐园4、在解方程5x-2=7x-2时,小糊计算,6,、解下列方程,3,(,x,5,) ,2,(,x,2,),5,(,x,7,),6、解下列方程,跟踪练习,2,、,方程,5b,3x, ,14x,的解是,x, ,求关于,y,的方程,by,2,b,(,1,2y,)的解。,解:由题意可得:,x,2,方程,2x,4,x/2,a,的,解,, 则,-4+4=-1-a,,从而得出:,a =-1,将,a =-1,代入,代数式,a,2,1/a,中,得,原式,=,(,-1,),2,-1/,(,-1,),=2,跟踪练习2、解:由题意可得: x2方程2x4x/2,10,B,1/9,3.,解方程 ,较简便的是( ),A.,先去分母,B.,先去括号,C.,先两边同除以,D.,先两边同乘以,1.,已知,9x-3y- =0,,观察并思考,怎样求出,3x-y,的值?,2.“*”,是新规定的某种运算符号,设,x*y=x+y,,则(,-2,)*,m=8,中,,m,的值为,。,10B1/91.已知9x-3y- =0,观察并思考,一元一次方程复习-公开课一等奖ppt课件,课堂小结,1.,一元一次方程及其有关概念,2.,等式的两个性质及其应用。,3.,解一元一次方程的一般步骤及其根据。,课堂小结1.一元一次方程及其有关概念2.等式的两个性质及其应,布置作业:,解方程:,1.,2.,布置作业:解方程:,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,一元一次方程复习-公开课一等奖ppt课件,一元一次方程复习-公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分:,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校:北京二中报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩,672,分,还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上,20,分的加分,她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,
展开阅读全文