初中物理《测量未知固体的密度》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,测量未知固体的密度,测量未知固体的密度,测量未知固体的密度,1,=,m,V,（天平测量）,（排液法或排沙法）,=mV（天平测量）（排液法或排沙法）,2,先用天平测出该物体质量,m,先用天平测出该物体质量 m,3,向量筒种倒入适量水，读出示数,V,1,多少水是适量的水？,使物体完全浸没，浸没后体积不超过量程,如果固体溶于水或吸水怎么办？,可以用油代替水，或在固体表面覆一层非常薄的薄膜，避免固体与水直接接触,向量筒种倒入适量水，读出示数V1多少水是适量的水？使物体完,4,将物体放入液体中，使其完全浸没，读出此时液体读数,V,2,如果固体不能浸没入液体？,质量：,m,物体体积：,V,2,-V,1,=,m,V,2,-V,1,将物体放入液体中，使其完全浸没，读出此时液体读数V2如果固,5,=,m,V,2,-V,1,质量偏大，体积标准时，密度偏大,质量标准，体积偏大时，密度偏小,如果先测体积，再测质量？,偏大,=mV2-V1质量偏大，体积标准时，密度偏大质量标准，体,6,如果物体自身无法完全浸入液体？,V,物,=,V,2,-V,1,=,m,V,2,-V,1,如果物体自身无法完全浸入液体？V物=V2-V1=mV2-,7,例,1.,小聪用实验测量玻璃样品的密度，操作过程如下：,（,1,）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端,处，发现指针静止时在如图,1,所示位置，则应将平衡螺母向,（选填,“,左,”,或,“,右,”,）调节使天平平衡。,（,2,）把玻璃样品放在天平 的左盘，往右加减砝码，调节游码使天平重新平衡，右盘中砝码质量及游码在标尺的位置如图,2,所示，则样品质量为,g,0,刻度线,左,27,例1.小聪用实验测量玻璃样品的密度，操作过程如下：（1）将,8,（,3,）将适量的水倒入量筒内，如图,3,，量筒内水的体积为,mL,。用细线系住玻璃样品轻轻放入装有水的量筒内，如图,4,，玻璃样品的体积,cm,。那么玻璃样品的密度为,g/cm,（,4,）如果此时图,4,，仰视量筒，那所测的密度，是偏大还是偏小呢？,30,10,2.7,偏大,（3）将适量的水倒入量筒内，如图3，量筒内水的体积为,9,例,2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）,A甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡,B乙图中测石块质量时，天平的读数是44g,C由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm,3,D计算出石块的密度是2.2103kg/m,3,例2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调,10,例,3.,小江进行了如下测量：,用天平测石片的质量,m,；,往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积,V,即为矿石的体积。,计算出石片的密度,。根据以上步骤，测出的密度值会（）,A,偏大,B,无偏差,C,偏小,D,无法确定,例3.小江进行了如下测量：用天平测石片的质量m；往烧,11,例,4.,小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。,（,1,）他设计了下列实验步骤：,用调节好的天平测出鹅卵石的质量,m,；,向量筒中倒进适量的水，读出水的体积,V,1,；,根据密度的公式，算出鹅卵石的密度,；,将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积,V,2,。他应采用正确的实验步骤顺序为,（选填下列选项前的字母）。,A,、,B,、,C,、,D,、,例4.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和,12,（,2,）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是,。（,3,）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为,g,；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是,_,_m,3,，计算出鹅卵石的密度为,g/cm,3,。,（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是,13,（,4,）若鹅卵石磨损后，它的密度将,（选填,“,变大,”,、,“,变小,”,或,“,不变,”,）。（,5,）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部,，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将,（选填,“,偏大,”,、,“,偏小,”,或,“,不变,”,）。,（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将（选填“变大”、“变,14,