对白色污染的研究课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,对白色污染的研究,1,对白色污染的研究1,随着我国塑料工业和食品工业的飞速发展，塑料的使用量越来越大，由于人们环境意识的淡薄，大量废旧塑料被随意抛弃，所造成的环境污染越来越严重，白色污染现以成为继大气污染、水污染之后的又一环境公害,简要背景说明,2,随着我国塑料工业和食品工业的飞速发展，塑料的使用量越,课题研究的目的与意义,1,、通过这次活动，培养了我们对化学等学科的兴趣，使我们能够初步了解白色污染的危害及对环境的影响。,2,、掌握如何减少白色污染的不良影响，为将来我们热爱的事业打好基础。,3,、通过研究性学习，可以了解科学研究的一般过程，养成严谨求实的科学态度和科学精神，同时也能拓宽我们的知识面，增长见识，培养我们的交际能力以及书面表达能力。在这次活动中，我们要发挥我们的主观能动性和开放性思维，交出一份满意的答卷。,3,课题研究的目的与意义3,活动计划,任务分工,：,4,活动计划 任务分工：4,活 动 步 骤,：分,4,个阶段实施,阶段,时间（周）,主要任务,阶段目标,一 六月,七月 准备开题报告 进行答辩,二 七月,九月 调查实验、查资料 课题研究,十月,十一月 访问专家、调查研究 课题研究,十一月,十二月 汇总、整理交稿 结题报告,访问的专家,：,校内：化学教师,校外：环 保 局,5,活 动 步 骤：分 4 个,预期的成果,：,调研报告,表 达 形 式,：,文字、照片、录像,活动所需的条件：,实地考察：卫生院、通河县第二小学、,通河垃圾站、通河镇内等。,图书资料,有关环保资料，有关塑料的资料,实验室（设备）,化学实验室,其他（如计算机上网等）,网上查询相关资料,6,预期的成果：调研报告表 达 形 式：文字、照片,白色污染危害知多少,7,白色污染危害知多少7,社会问卷调查表,您知道什么是“白色污染”吗？,非常清楚,略知一二,不知道,26%,78%,6%,您是否经常使用塑料袋或一次性塑料餐盒？,经常使用,偶尔使用,不使用,43%,55%,2%,您知道它的生产原料吗？,非常清楚,略知一二,不知道,20%,74%,6%,您知道它对环境造成的危害吗？,非常清楚,略知一二,不知道,10%,80%,10%,您知道它对身体的害处吗？,非常清楚,略知一二,不知道,44%,40%,16%,您怎样处理使用过的塑料袋或一次性塑料餐盒呢？,焚烧,扔掉,用土埋,48%,32%,20%,您知道国家已明令禁止生产这种塑料制品吗？,知道,不知道,60%,40%,8,社会问卷调查表您知道什么是“白色污染”吗？非常清,柱状统计表,9,柱状统计表9,10,10,资料显示,:,目前全球塑料垃圾每年总量达,5000,多万吨。美国,1987,年为,998,万吨，占城市固体废弃物的,7.3%,，到,2000,年以增至,1724,万吨；西欧,1989,年为,900,万吨，,1995,年为,1100,万吨；日本,1979,年为,290,万吨，,1995,年为,750,万吨；中国自,90,年代以来，塑料垃圾,“,突飞猛进,”,，,1995,年已达,200,万吨。更为有趣的是在美国人口数量等于,5,个星期塑料垃圾磅数的,25.18%,。白色污染物如此之多，而它们降解周期需数百年，白色污染的危害决不容忽视！,11,资料显示:目前全球塑料垃圾每年总量达5000多万吨。美,12,12,第一 不易回收，造成白色污染。,第二 不可降解，即使深埋在土壤里上,百年时间仍保持原状。,第三 焚烧会产生大量有害气体。,第四 当温度达到,65,度以上，有害物质将,渗入食品中，会对人的肝脏、肾脏、,生殖系统、中枢神经系统造成损害。,一次性发泡塑料的四大特点：,13,第一 不易回收，造成白色污染。一次性发泡塑料的四大特点,14,14,东方网,8,月,2,日消息：长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色垃圾”，足容得下多人站立而不下沉。目前，长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”不仅严重污染水面，也给葛洲坝水电站和在建的三峡水利枢纽未来的运行发电带来严重安全隐患。清理这些“白色垃圾”迫在眉睫。,“,白色污染”严重威胁长江水电系统,15,东方网8月2日消息：长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色垃圾”，足,白色污染治理没商量,16,白色污染治理没商量16,实验一 研究泡沫塑料在苯、四氯化碳中的溶解性。,取粉碎的泡沫塑料，分别投入装有适量苯、四氯化碳的试管中，可以发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶解，并有少量气泡产生。试管中的溶剂呈黏稠状。,这个实验的现象说明：白色污染（尤其是聚乙烯类塑料），是可以运用有机溶剂进行初步处理的。,这种处理方法的缺点是：所需的有机溶剂本身就是一种污染物；生成的溶液对水资源也是一种污染。,17,实验一 研究泡沫塑料在苯、四氯化碳中的溶解性。,实验二 研究泡沫塑料在加热条件下的反应。,在石棉网上放上泡沫塑料一块，并将其置于酒精灯上加热，可以观察到：泡沫塑料在加热过程中产生淡黄色的烟，并散发出刺鼻气味，最后生成油状黏稠液体,(,似硫酸,),。它在停止加热后迅速凝固成玻璃状固体。,这表明：塑料热稳定性差，受热易分解且放出有污染的气体。,我们认为：这种方法并不是处理白色污染的好方法,因为它没有最终消除污染。,18,实验二 研究泡沫塑料在加热条件下的反应。在石,实验三 研究泡沫塑料的燃烧。,用坩埚钳夹起一块泡沫塑料，直接在酒精灯上点燃，可观察到：在燃烧过程中产生了大量浓重的、有刺激气味的黑烟,.,泡沫塑料迅速变为黑色液体并继续燃烧,在其中可燃物质燃尽后生成不规则的块状黑色固体。,这表明：塑料易燃烧，且放出大量有污染的气体。,这种处理方法就是曾经广泛采用的焚烧处理法,.,它的缺点很明显,那就是对空气污染大,处理不完全。,19,实验三 研究泡沫塑料的燃烧。用坩埚钳夹起一块泡沫,我们认为本次实验虽然没能找出很好的治理白色污染的办法，但我们却对构成白色污染的材料有了初步的了解，所以本次实验在一定程度上说是成功的。,实验的结果,访问专家,化 学 教 师,环保局专家,20,我们认为本次实验虽然没能找出很好的治理白色污染的办,白色污染如何解决,21,白色污染如何解决21,1,、政府法规的确定与执法力度,让“白色污染”无处藏身,2004,年,3,月,29,日，福州市环保执法人员正在查处市内一家酒店使用不可降解的发泡塑料快餐盒的违规行为。福州市环保部门目前正在加大力度，严禁生产和使用一次性不可降解快餐盒以及塑制品。发现一家，处罚一家，使“白色污染”无处藏身。,22,1、政府法规的确定与执法力度 让“白色污染”无处藏身,我国,借鉴国外的经验，结合我国国情，提出“回收利用为主，替代为辅，区别对待，综合防治”的科学决策。自,1995,年以来，上海、北京、武汉、广州等,10,多个城市相继出台禁止使用泡沫塑料盒的有关法规。天津已完成“防止白色污染工程可行性报告”。北京以通过“关于废弃的一次性塑料餐盒回收利用报告”，要求“谁生产，谁经销，谁回收”，规定回收率,1998,年为,30%,，,1999,年为,50%,，,2000,年为,60%,。白色污染“大哥,?quot”,的铁道部门，自,1994,年起就严格加强管理，目前铁路沿线已有,2.9,万千米白色污染得到治理。,23,我国借鉴国外的经验，结合我国国情，提出“回收利,2,、加强环保型快餐盒的开发与推广,几类环保型餐盒的简介,优点：,这种方法制作的餐具因其无毒无害、易回收、可再生利用、可降解等,缺点：,一是纸浆的生产需要大量的森林资源，而我国的森林资源有限，大量的砍伐林木造成水土流失，因而不符合我国国情；另一方面，纸浆在生产时会造成严重的水污染，有的情况下污染程度甚至超过塑料。再有，纸浆的生产成本高，使得用纸浆生产的纸餐具价格也比较高，因而以纸代塑也不是完美方案。,（,1,）纸盒,24,2、加强环保型快餐盒的开发与推广 几类环保型餐盒的简介 优,（,2,）可降解塑料餐盒,优点：,可降解塑料制品在使用完，并废弃在大自然中暴露三个月后，可由完整的形状分解成碎片，因而至少在视觉上改善了环境。,缺点：,这项技术最大的缺陷是，这些碎片不能继续降解，只不过是由大片变成小片塑料，不能从根本上胜任消除白色污染的任务。,（,3,）植物纤维餐盒,优点：,利用该技术生产出的产品在降解性方面较好且原材料来源丰富。,缺点：,这种技术生产的一次性餐具由于在生产中没有去除纤维色素，产品的外观颜色不尽人意。,25,（2）可降解塑料餐盒 优点：可降解塑料制品在使用完，并废弃在,（,4,）生物全降解餐盒,优点：,由于淀粉是一种可生物降解天然高分子，在微生物的作用下分解为葡萄糖，最后分解为水和二氧化碳。此外，与其共混的材料也是全降解材料，因此可以说它对环境没有任何影响。生产原料淀粉的主要来源，可以是玉米、土豆、红薯、木薯等一年生长期植物。,缺点：,生物全降解餐盒也并不是十全十美，例如，生产原料大部分是粮食作物，且有防霉变等问题尚待解决。,26,（4）生物全降解餐盒 优点：由于淀粉是一种可生物降解天然高分,3,、公民环保意识的增强,这是一项长远而又极为重要的计划，我们只能说，环保的意识必须渗透到社会的各个方面，如平日的教育,(,尤其是对青少年的教育,),以及宣传中去。,27,3、公民环保意识的增强 这是一项长远而又极为,4,、利用科技处理一次性发泡快餐盒,一普通职工十年破解白色污染难题,28,4、利用科技处理一次性发泡快餐盒 一普通职工十年破解白色污染,5,、我们青少年应该自觉遵守,我们青少年应该怎么做：,1,、,.,在现有的禁令还未得到有效的贯彻实施的情况下,尽量不用或少用一次性餐具,;,在逛超市时可自带购物袋。,2,、,.,不乱扔白色垃圾,提高塑料制品使用率,并尽自己所能,让别人也少用一次性塑料制品。,29,5、我们青少年应该自觉遵守 我们青少年应该怎么做：29,我们的心声,30,我们的心声30,再见,31,再见31,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,32,